部编版四年级上册语文《蝴蝶的家》讲堂练习题含答案
一、给生字注音、组词。 素()() 炊()() 檐()()
二、填上适合的词语。 剧烈地（） 银色的（） 三、选词填空。 纤弱柔嫩
1. 厚厚的落叶铺在地上，像（）的地毯。 2. 草看起来很（），可是它却有着坚强的生命力。
四、依据例句改句子。
例：它们的家不知在不在桥下边。
它们的家会不会在桥下边呢？
花瓣被雨点打得直抖，不可以容它们安身。 _________________________ 五、课文整体梳理。
《蝴蝶的家》以 __________的感情贯串，真实地表现了作者对
六、要点段落剖析。
1 / 3
__________
的关爱之情。部编版四年级上册语文《蝴蝶的家》讲堂练习题含答案
《蝴蝶的家》片段
我常想，下大雨的时候， 青鸟、麻雀这些鸟都要闪避起来， 蝴蝶怎么办呢？
天是那样的低落，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震惊着，雨点密
集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲刷遍了，就连树林内
也黑糊糊的、水淋淋的，各处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶焦急， 这样的天气它们能躲在哪里呢 ?它们的身体是那
样轻快，载不动一个水滴；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不可以沾
污上的；它们是那样的纤弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这剧烈的风雨呢
?
想到这里，我几乎无法再想下去了，内心是那样焦急。
可是，一位小朋友特别确信地说：“它们和我们同样，一定有家。下雨的
时候，它们就会赶忙飞到家里去哩 ! ”可是它们的家在哪里呢 ?人家的房屋里从
没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不可以避雨。松林里呢，各处是水珠滚坠。
园里的花是它们的家吗 ?花儿自己已经被雨点打得抖个不断了，
怎能容它们安身
?我
呢 ?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿淋淋的。蝴蝶的家究竟在哪里呢
真为蝴蝶焦急了。
1．写出反义词。
低落 () 轻快 () 确信 () 纤弱 ()
2．把文中画线的句子换个说法，意思不变。
_________________________
3. “想到这里，我几乎无法再想下去了，内心是那样的焦急。”作者想到了什么，竟那样的焦急？
_________________________
2 / 3
部编版四年级上册语文《蝴蝶的家》讲堂练习题含答案
4. 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？归纳起来谈谈。
_________________________
七、你知道哪些动物的家？它们在哪里呢？赶忙动笔写一写吧！
参照答案：
一、 sù素洁chuī炊烟yán 房檐
二、风雨雨幕
三、 1. 柔嫩 2. 纤弱
四、花瓣被雨点打得直抖，会不会不容它们安身呢？
五、雨天为蝴蝶潜藏在哪里而焦急幼小生灵
六、 1. 明朗粗笨思疑强健
2. 她们是那样的纤弱，比一片树叶还无力，禁不起这剧烈的风雨。
3．作者想到了蝴蝶的身体是（那样轻快
, 载不动一个水滴）；
蝴蝶的彩粉是（那样的素洁 , 一点儿水都不可以沾污）
4. 作者开始这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过雨；麦田里、松林里、园里 的花、老树干的底面也无法安身；桥下边、树叶下边都没见过 . 作者真为蝴蝶焦急
了。
七、略
3 / 3
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容