的发展提供参考，引领青年阅读风尚。【关键词】新媒体时代 纸媒 高品位阅读当下，以互联网技术为基础的新媒体发展迅速，知 识经济也渗透到社会的各个领域#我们已经进入到知识
经济时代。技术推动经济发展的同时，也给传统出版带
媒的系统化阅读对青年阅读品位的提升依然具有重要 的可替代性。来了压力。在快速发展的信息时代，碎片化的手机阅读
二、 高品位阅读中纸媒的重要性1•系统化阅读。新媒体的特点就是更新快、时效短,
再加上人们生活节奏的加快，就 了广大阅读 为
占据了人们大量的时间，但《中国诗词大会》《朗读者》等
人文类综艺节目的爆红，也逐渐将受 的
了 文化层面”，大 逐渐 识到“阅读”在精神层面了 大量户 将信息碎片化，人们能在短短
的 性。怎样把具有强大购买力 到
的几秒 阅读到具体信息，例 一 新闻、一个笑话等,
时间的 吸信息繁 且 ，能 生活中的 ，读者 可能阅读中， 读者 中 到 的些零散的信息中加大思维的深度/而媒就弥补了
在
以 出版为 的
， 出版新媒体在系统化阅读上的 ，出版的 籍大的 。如今，图书出版 在 ，原的时代机，，逻辑清晰，知识体系较为全， 长 阅读能 中
新媒体 发展，媒体
更加系统化的逻辑结构，有于 逻辑思维能出新 出版 力的培养/， 新媒体 性 传统的2•深阅读。新媒体为了增加自身平台的流量获取经
济 ，
，一些 人 的新 来 击一、新媒体时代对纸媒的冲击技的进步和互联网时代的发展，人们
阅读
，实
无 中
无 ， 阅读 在消 时间，的
有的信息，
。久而之就，消了青信了
息的 也 传统的 阅读 到互联网阅读， 信 年的。有 阅读 ，文 等 阅读 的出依 媒，中 阅读品。人们能更加及时 了解到世界的变化,人们的 世界3•真实性。媒特有的
等 体
版设 选得到了更 的拓宽，也更加彳顷 于读屏阅读。但 电子 性，可以 人们真实的阅读体设备阅读的弊端就
体验，
像 籍一样有良好的阅读以生存。一些验，新媒体阅读以到的。 出了 电子
也由于其真实性的 设备，一 电 等，会影响阅读体验，造成传承
能的消失。企结 籍的 电子的便捷性发出了的阅读习新的电子阅读设备kindle电子，电子设备的页 更
像真实书籍，一经出现就 大 改变了
三、 新媒体时代纸媒引导青年高品位阅读的措施1 ■学校重视阅读。对于身处校园的大多数青年来说，
的阅读
惯， 的阅读习惯逐渐碎片化阅读转变。新媒体时代 媒造成的巨大冲击,挤占了媒的市场，但并 代表 媒因此而消失，两者之间 信息的 同
在阅读方面选择性更，无论时代怎么变革，
阅读品有 的 ， 进更
同的阅读目，
。因籍， 据各 推 可以将阅读为
2019.11几Z搖鱼27
理论探析考核的标准之一，以此来培养青年良好的阅读习惯，为 培养高品位阅读打下深厚的基础。2. 出版定位明确。当前大多数出版机构为了扩大竞
其出版 得了热
要一个工日的。 体 下的微、微信等网络平台可以实现 面对出版
的 ，因此物的青年读者的青。的 ， 要有 对性争力，不惜改变自己的出版定位、降低出版水准来迎合
市场,这样一来,不仅得不到更好的发展,甚至还会丧失 加以 ， 能 利 数 化自己的固定读者群体。因此,出版机构要定位明确，专注 出版高质量的书籍，以此来稳定消费群体，提高市场占
的点，实现 书
。物同时出版发的 ，可 的阅读体 ， 能
有率。3. 紧跟时代潮流。纸媒与新媒体阅读相比最大的弊峰，得青年读者的大力
性，一个社会热点的出现，
7. 适应时代发展，融合新媒体。现代纸媒除了要将自体能身品质不断提升，还迎合 ，促进 全位的拓展。实
青年读者的消费需合
几 消 出来
、
为，、
要 能发出， 出版 要一的, 全的发展 ，有 合 体 统、。
，更不 书的出版， 发
、 机 构 平台，平台中加能,促进 品，更。社会热点有 的 性，甚。入 、阅读、动
至 还没有来得及刊发，新的社会热点就出现了，旧 的多元化呈现。 对图书进行数化的深加的社会热点热消失，
的 性 得读者能 了
工，力 设 多样化 多 ， 准定位 标 群， 利网实现品的按需出版
更深 的体 。 ，，这个 来，读者 要 书籍。如能
网平台入本特文化元素，青年读者阅读新
的 程 ，还能更全面 了 到当 的 文化@
， 出版 ， 有 青年热点展开更深 的阅读。4. 改变经营模式。 要想在新媒体的冲击下提高
业 加强对 的培养，水平， 加 对质量的稳 升，定 实的品基础。通厚的
促进 业的发展。自己的竞争力， 要改变自己的 书的
，自己的 进，
高品位 青年主动阅读。例如可以 统的单纯售卖的 ，以
转变为定期召 书交 会，为青年读8. 参与社会公益事业。 业 要全社会的关注，者提供读书交 的平台，可以聘请 秀 家， 家与 业可以利自的
力持，以此来提升青年对
能,对 的好感度。
业提供大粉丝面对面交流，提高青年的阅读积极性。 业链条上 的其他机构，要学会转变 思路， 面对习惯熬
可以组理念普织不形式的 活动， ,者 道
有机融入 内理念，
夜的青年，书店可以适当延长晚间的 ，为读者提供安静的读书氛围，有利青年进高质量的阅读。5. 政府引导青年阅读。一些发达国家，阅读已被政
大众，促进 理念的有 转化。 搭建公益品 的过
程，树起 合发展。良好的口碑，扩大 的社会影响力，业的府当成一项“系统工程”,例如日本美国国家，倡导赢得更多青年读者的持，实现社会
展全民阅读。我国政府 大力促进全民阅读活动。
为配合“书香 津”的建设,天津市深入开展全民阅读活 动，造“爱读书、读好书、善读书”的社会风尚，提升天
四、结语体的
津城市文化软实力。《天津日》读书版增加“书香天津”，还 展了 读书会 阅读
发展虽然对 造成了一定的 ，活动。 政府或的不可替性得青年依能书籍的阅读中
启迪思、强化思维、阔视野。出版机构要走出困
当 文化 的阅读活动主要对 为青年读者，的 青年读者低 的网 到阅读，促进青年对 质 物的大量接触。6. 缩短纸媒出版周期。统 有出版周期时间较，就要视改革，进而满足青年高品位阅读的 。(作者单位&天津日报)【参考文献】■的特点。一本书因出版程的要，初 划到最终呈现 市场，一 下至
下 要一个。 , 一个 可面。
的策［1］赵霞.新媒体对青少年阅读的影响研究出.中国青年研
究，2014(2) ； ［2］杨文英.新媒体时代下青少年阅读的冷思考出. 出版广角，2014(14):31-33汀3］黄颖君.新媒体对青少年成长的
年，特殊来说，一些 可能可的日报,影响及对策分析［J］.智富时代，2018(3).28乙么程逢2019.11
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