口风琴兴趣小组计划
目的:丰富课余生活,激发学生的音乐兴趣,提高学生的音乐感觉,培养学生的音乐素养,活跃学校的音乐活动,为音乐爱好者打好基础。
目标:本学期结束前拿出一首小组齐奏的小作品展示。大部分的学生都会吹2到3首完整的小乐曲。
教学计划方案如下:
1、教育学生要热爱集体,保护好公物。保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事举手报告,养成良好的行为习惯和学习习惯。
2、教学进度安排:
第一阶段:以学习唱谱为主,把所要吹弹的乐曲学会唱出来,再放到口风琴上练习,这样可以同时训练学生的音高音准和接受乐理知识。(预期时间为3个星期)
第二阶段:试着布置一些小乐曲的乐段或乐句给学生练习,让学生从原来的基础上提升到一个小阶层上。(预期时间为3个星期)
第三阶段:布置一些完整的小乐曲让学生独立完成,老师作点评指导,这样可以从中发现学生的个体差异,从而做到因材施教,在这个阶段的时候引导学生加入自己的音乐想象吹弹作品。引导学生如何将自己所想象的通过乐器表达出来。充分发挥学生好动,思维活跃,善于模仿的特点。养成演奏与练习作品之前对作品进行思考的习惯。(预期时间为4
个星期)
第四阶段:依据学生特点,培养学生学习方向。由于大多数学生没有音乐基础,在上课时让其先感受老师演奏,感受音乐,再进行模仿,以模仿为主。有了一定基础以后开设一些独奏,齐奏,重奏等相结合课。使学生对音乐产生深厚的兴趣。(预期时间为4个星期)
第五阶段:内部举办小音乐会,充分发挥学生的表演能力,尽量能使每个学生都能拿出作品表演,从中提高学生的表现欲。
口风琴初步训练:
唇型、指法、手型
1、要掌握管乐器的唇法,如:连秦、单吐、双吐、三吐;
2、要掌握键盘乐器的演奏方法,如:弹法与指法(顺指法、穿指法、跨指法、扩指法、缩指法等)。
3手型必须保持“握鸡蛋”式,否则弹奏的灵活程度无法练就。
简单口风琴曲子的演奏
选择低段音乐教材中的部分曲目。
1、练习识谱能力。
2、熟悉键盘
3、加强节奏训练
4、难点节奏重点训练。
2017.9
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