《孙权劝学》同步练习
【基础过关】
1.解释下面句中加粗的词。
（1）蒙辞（ ）以军中多务（ ） （2）但（ ）当涉猎
（3）见（ ）往事耳 （4）自以为（ ）大有所益 （5）及（ ）鲁肃过寻阳 （6）即更（ ）刮目相待
（7）蒙乃（ ）始就学 （8）权谓（ ）吕蒙曰
2. 找出句中的通假字，并解释。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （ ） （2）卿今当涂掌事，不可不学！（ ）
3. 写出下列词语的古今意义。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！博士：古义____________ 今义_____________ （2）见往事耳往事：古义____________ 今义_____________ （3） 但当涉猎但：古义______________ 今义_____________ （4）孰若孤孤：古义______________ 今义_____________
4. 古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语，并分别用成语造句。 ①比喻人学识尚浅。（ ）
造句_____________________________________________ ②另眼相看，用新眼光看人。（ ） 造句_____________________________________________
5. 翻译下列句子。
①孤岂欲卿治经为博士邪！ ______________________________________ ②卿言多务，孰若孤？___________________________________________ ③卿今者才略，非复吴下阿蒙！_____________________________________ ④即更刮目相待。_______________________________________________ ⑤大兄何见事之晚乎！ __________________________________________
6. （1）《孙权劝学》选自《 》，这本书是由________（朝代）_______ 主持编纂的一部_______通史，记载了从______ 到五代1362年间史事。 （3）文中“治经”中的“经”指《 》《诗》《 》《 》《春秋》等书。
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【提高训练】
鲁肃过蒙屯下鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞?”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。（《三国志·吕蒙传》节选） 1．解释文中加点词语的意思。 （1）过： （2）诣： （3）就： （4）悉：
2．用“/”给下列句子断句。
于是又为择师使辅导之其操心率如此
3．句子翻译
（1）将何计略以备不虞? 译文：
（2）吾不知卿才略所及乃至于此也。 译文：
4．鲁肃为什么和吕蒙“结友”？ 答：
5．联系课文《孙权劝学》，谈谈你对吕蒙的看法。 答：
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参考答案 【基础过关】
1. （1）推辞、事务、（2）只、只是（3）了解、（4）认为、（5）等到、（6）重新、另外（7）于是、就（8）对……说
2. 邪(yé)：通“耶”，语气词，表反问 涂：通“途”，道路。
3. （1）“博士”，古义是“当时专掌经学传授的官”，今义是“学位的最高一级”的意思；（2）“往事”，古义是“历史”，今义是“过去的事情”的意思；（3）“但”，古义是“只”，今义表示转折关系的连词。（4）“孤”，古义：古时王侯的自称。今义：孤独
4. ①吴下阿蒙，如果不努力学习，将来可就要成为吴下阿蒙了。②刮目相待，几天不见，她的谈吐竟然如此不凡，真让人刮目相待。
5. ①我难道想要你钻研经书当博士吗!②你说事务多，谁比得上我事务多呢？③以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了!④就要重新用新的眼光对待。⑤长兄知道这件事太晚了啊!
6. （1）《资治通鉴》 北宋 司马光 编年体 战国 （2）《易》 《书》 《礼》 【提高训练】
1．（1）经过，（2）拜访（3）走近（4）全、都。 2．于是又为择师/使辅导之/其操心率如此
3．（1）（你）打算用什么计策来防备意外情况呢？ （2）我不知道你的才能和谋略竟到了这种地步。
4．鲁肃起初对吕蒙不屑一顾，在和吕蒙交谈后，被他的才能和谋略所折服，于是，与他“结友”而别。
5．（1）勤奋好学；（2）勇而有谋略，识军计。
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