随着时间的推移，这学期转眼间就结束了。回顾学期以来的工作，我始终保持高度的责任感，以积极进取的精神投入工作，耐心细致，关爱儿童，以规章制度为依据，以园区中心工作计划为重点，结合我班的实际情况和孩子的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，更好地完成各项工作任务。第一学期以来的工作总结如下： 一、前阶段工作的不足
1.班上一些孩子吃饭时卫生不好，更多的米粒从桌子和地板上掉下来；个别孩子吃得慢，经常吃剩饭。
2.幼儿刚入园，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求。 3.班上一些孩子的纪律尚未形成，课堂常规较差。经常有人离弃，不听使唤。 二、现阶段工作措施及成效 一、思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 2.教学工作
在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。 3.家长工作
1).主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2). 使用家庭联系簿和电话进行访问。这使我能够更好地了解孩子在家的情况，使我能够开展儿童教育，促进我和父母之间的相互了解，使关系更加密切。
3).与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。 4.安全工作
在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。 5.经验
古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来实验园，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。我认真准备每次活动，得到了家长对我工作的肯定。 6.反思和未来改进方向
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习，不断提高自己的理论水平。
以上是我一学期以来的工作。在新的学年里，我将继续努力，开拓创新，用我的心去爱和滋养孩子们年轻的心灵，让他们在人生的起跑线上有一个最好的开始。
俗话说的好：光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这样一个学期又过去了。回头想想这个学期，还算勤劳的我积极做好领导和主班老师分配的各种工作下面我把这学期的工作做简要总结汇报：
本学期，我担任学前x班的配对老师。作为一名班主任，除了自己的工作之外，我还与班主任和照顾者合作，做好儿童安全和教学工作。在幼儿园X班，X老师和我一起管理班级。这是我们第一次上课。在管理工作中，我们也要适应彼此的管理习惯。在教学中，我注意以下几点：
1、坚持听课，注意学习其x老师的教学经验，努力找摸索属于我的教学方式。 2.每天准备教材，及时弥补不足，不耽误教师的教学时间。
3、注意观察幼儿各种学习上的变化。方可及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
在保护方面，我一直很粗心。通过努力和改进，我不断取得进步。我根据过去的经验认真工作。当我早上拿起它的时候，我会主动向父母询问孩子的身体状况。每天数次检查，不时摸头、观察手、脚、口，全面观察儿童身体状况，预防传染病。一旦发现孩子不适，立即给孩子的父母打电话告知孩子的情况。晨练后，督促孩子多喝水。对于出汗的孩子，立即敦促他们更换毛衣或将毛巾放在背上。午睡时，根据天气变化适当教育孩子擦汗，并做好午睡时的巡视工作，覆盖孩子。一天几次，我们会用手检查他们的头和手，脚和嘴。我们将每天观察儿童的身体状况，做好活动室的清洁工作，以降低儿童的发病率，保证儿童的健康成长。
一个班的工作能否得以顺利，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班，幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比较担心，紧张的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1.积极、亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的学习情况。 2.定期给父母打电话。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。 3.让家长参与我们的工作。
在主题教学活动中，我们开展了亲子运动会活动，也有让家长和幼儿共同完成的活动，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
这学期很忙也很累。当然，收获不小。在我的工作中，我享受着收获的喜悦和自信。在工作中也发现了一些问题。也会有一些不足之处。努力学习改进并做好它。来吧。我知道如何解决它，并努力在未来做得更好！
伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小x班的孩子度过了一个学期，马上，他们又长一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的四位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。 一、 教学方面
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们
获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行探望和电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境霞健康成长。 二、 传统方面
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。 三、 父母
我们能与家长保持密切联系，平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。 四、 保护
我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁，天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。
总之，在2022年，我以认真扎实的工作态度和辛勤的汗水取得了一些成绩，但这些成绩永远属于过去。新学期又开始了。我希望我能更大一点，收获更多，成就更多！
在繁忙的教学中，一个学期即将结束。回顾我们幼儿园这学期的工作，我真的很高兴也很担心。幼儿教师的职业是琐碎的，但我热爱我的职业。在我的工作中，我真的对一切负责。本学期的工作总结如下：
一、班级情况分析：开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二、 严格班级管理，抓好“育人教育”：一是在思想和行动上认真贯彻“一切为了孩子，一切为了明天”的方针。我努力从每一件小事做起，耐心细致，始终把安全放在第
一位，从课堂的常规做起，塑造教学环节之间的连贯性，让孩子们有一定的判断自己行为的能力。在教育孩子的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断提高自己的修养，不断吸收教学经验。我总是严格要求自己，努力将理论知识转化为实践，并将其应用到教学活动中。在教学中，我根据孩子们不同的个性和兴趣采用不同的教育方法。在实践中，我深深体会到工作的意义和乐趣。我在班级管理和思想教育方面力求认真负责、一丝不苟，坚持不怕苦、不怕累、不怕困难、不怕努力、工作愉快、敬业奉献、积极进取的精神状态。一些家长说：“你每天都要和这些无知的孩子一起工作好几次，但一谈到工作，你总是那么高兴。如果是我，你会很累的。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子，他们让我更年轻。”。其次，要树立爱、关怀、耐心的原则，在学习和生活中关爱孩子，扩大他们的亮点，尽量不要在每个人面前批评他们的缺点或错误，特别是在有突出缺点的孩子面前，让他们看到自己的缺点和弱点而不需要放大镜，
三、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。
四、 在家长工作方面，本学期我们更加注重与家长的沟通，及时见面了解每个孩子的思想变化，及时提出建议和意见。如果我们发现孩子有不良行为或父母对孩子有更高的要求，我们会及时与父母进行更仔细的沟通，从而最终解决问题。同时，我们动员家长参与幼儿园组织的丰富多彩的家庭活动，如“半天活动”。家长对班级工作支持度高，能积极参与各种活动。在家长的参与下，我们这学期的教育教学活动真正实现了家园花园的共同教育。
总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。
时间的脚步永不停止。转眼间，我在学前教育岗位上工作了一年。然而，在我为转瞬即逝的时光而哀叹的同时，我也看到我在这转瞬即逝的瞬间成长。为了在新学年的工作中取得进步，提高自己的能力，我总结了本学期的工作： 一、政治思想方面：
作为一名教师，我始终坚持党的教育方针，忠于党的教育事业，坚持四项基本原则，热爱教师职业。认真学习马列主义和##思想，通过各种形式了解国内外时政。根据师德的要求随时提醒自己，按照我们幼儿园的要求严格要求自己。 二、工作方面：
1、教育教学：在为期一天的活动中，结合小班化的特点，积极为孩子们营造优美舒适的教学环境，注重动静交替，为孩子们创造各种相互学习的机会，积极尝试，鼓励孩子学习各种生活技能，获得快乐和成功的情感体验。在教育活动中，我可以根据主题目标和孩子的发展需要选择合适的活动，运用多种教学手段，尽可能打破传统的教学模式，采用开放式教学，多启发、多提问，调动孩子的学习兴趣，让孩子在活动中独立学习。结合小班儿童的年龄特点，特别注意选择生动、形象的儿童操作材料，激发儿童各种感官的共同参与。在环境的创造中，让孩子们参与材料的收集、布置和环境管理。在物质环境方面，让孩子们拥有丰富的动手探索的操作材料，在实践过程中整合已有经验，获得新的经验。 在本学期的教学的过程中，我们发现，要促进幼儿主动学习主动发展，就要从幼儿的需求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有经验了解出发，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创造机会条件，发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖，体现游戏教学的形式，充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣，使幼儿愿意、敢于表达。
2.家长工作：如果没有家长的支持，幼儿园的工作会事半功倍。因此，如果你想做好课堂工作，你必须和你的父母沟通。我们认真填写家庭联系簿，它是家长和老师之间的桥梁，是相互理解、沟通和密切合作的纽带。通过认真的工作，家长们总是仔细地看，并提出自己的意见和建议。很多家长为了科学育儿知识、卫生健康、吹嘘自己的孩子等，每天都会停下来。为了让家长更好地与我们或其他家长沟通，我们还制定了二班家长QQ号码表，这样家长们就可以在上网时像朋友一样向我们讲述他们的育儿经历或提出一些建议。 3.安全工作：幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
我们面对的是一群三、五岁的孩子，他们年纪还小，控制能力差，安全意识差，有时无法理解他们的大真相。因此，我们通过孩子在现实生活中所遇到的、看到的、听到的，让孩子观察和讨论，谈论自己的观点，讨论和总结他们应该注意的事情。例如，在开学之初，许多孩子总是把小椅子翻过来或者把它扛在头上。这样，很容易将小椅子撞到其他儿
童或桌子上的墙上，造成危险。因此，我们教孩子们正确的移动方式。学期快结束时，班上没有一个孩子因为被小椅子撞了而心情不好。
4.保教结合：小班幼儿年龄还很小，针对这一情况，我们2位教师共同协商，把班级的常规及自理能力一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就行为方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到友好的与幼儿进行交往。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。 三、 知识和技能
要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真阅读各类教育杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。 四、 不足：
1.加强自身基本功的训练，注重对幼儿能力的培养，提高自身随机教育的能力。 2.提高自身的理论研究水平。
3.在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
学习是永无止境的。经过短短几年的学前教育，我和我的孩子们已经形成了不可分割的友谊。我喜欢这个职业。在今后的工作中，我将总结经验教训，找到弥补不足的办法，抓住新时代的机遇，迎接新时代的挑战。 一、师德表现
积极参加园区各项活动和水平小组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，努力教书育人。 二、教育教学情况
在教学中，我注意以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2.认真听课，注意孩子的主动性，传播孩子的思维，注重综合能力的培养，自觉培养孩子思维的严谨性和逻辑性，在教学中提高孩子的思维质量，确保教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。 4.坚持讲课，注重学习其他教师的教学经验，努力探索自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。 三、 轮班工作
这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。 四、 家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施： 1.积极、亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 2.定期进行家访和电话访问。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。 3.让家长参与我们的工作。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
这学期很忙也很累。当然，收获不小。在工作中，我享受着收获的喜悦，发现了工作中存在的一些问题。我享受的收获将用于下学期的工作。我会认真思考，找到解决我遇到的问题的方法，努力在未来做得更好！
经过了半年的教育教学，我们学前班的孩子现在已经习惯了了幼儿园的学习和生活，即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一
种自豪感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结这半年了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、 课堂情境分析：
本班人数共22名，男生18人，女生4人大部分孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是拼音、数学、艺术方面，我们班幼儿都比较感兴趣。与中班相比较各方面的进步都比较大。经过老师的认真督导和培养，现在我班大部分孩子的生活习惯有了很大的提高。 二、 教学工作
这学期教师教育了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的知识和方法。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了不错的效果，我们老师正为下学期的学前教育做更好的铺垫。我相信这些孩子到了下学期进来学习一定会有更大的进步。 三、 保护工作
我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 1、加强了对儿童日常的养成教育，加强了对儿童各种行为习惯的培养和训练，使儿童的生活习惯和学习习惯在原有的基础上有了一定的发展。
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、经常为儿童剪指甲，避免划伤安全事故。注意观察儿童不同的破坏行为，教师应及时制止，并进行随机教育。
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 5、做好疫苗接种和体检工作，增强了儿童体质，促进了儿童健康成长。 6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
四、 安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1.每天教孩子一些安全知识，增强孩子的安全意识和自理能力。不要吞下异物，不要玩火、玩水、玩电，不要从高处跳下，不要爬上高处，不要吃陌生人的东西，不要和陌生人一起走路。万一有危险，他们会大声呼救。教育孩子，教他们正确的自我保护方法和能力。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。 五、 积极做好家庭沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作： 1.注意沟通的有效性和针对性。当出现问题时，第一时间与家长联系是很重要的。让家长知道老师非常重视问题，关心孩子的发展。平时要热情对待每一位家长，注意与家长的沟通。接送孩子时，与家长交谈，了解孩子在家的表现或关心孩子的身体状况。父母感到很温暖。
2、我们认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。
总之，这学期很忙，也很累。当然，收获不小。在工作中，我享受着收获的喜悦，发现了工作中存在的一些问题。在今后的工作中，我要不断学习新知识，努力提高思想和业务素质，大胆创新教学方法，学习老教师的教学经验。加强对儿童的道德教育，加强对儿童的日常教育，注重儿童自身能力的培养，努力做得更好
20xx小班下学期个人那里有?针对这一问题小编整理了20xx小班下学期个人总结范文供大家参考!
下学期20XX小班个人总结[1] 一、端正思想，用爱武装头脑
多少辛酸，多少辛劳，多少汗水，多少努力，在心与心的交流中，我从孩子们那里找到了我的座位，体验了成功的喜悦。
孩子的成功就是我的成功，孩子的快乐就是我的快乐，孩子的幸福就是我的幸福。 作为新一代的教育家和儿童启蒙教师，我深知自己肩负的重大责任。
要想成为一位好教师，就要不断地更新、充实自己，既要有扎实的专业知识，又要有全新的教学理念。
为了更好地适应幼儿园工作，我积极参加了幼儿园组织的各种教育教学培训。课余时间，我通过上网、浏览学前教育、早教等前沿教育系列，不断丰富自己的思想，在实践中积极探索、反思、调整自己的教育策略，使他们的教育行为符合新纲要的精神。 今年初当班长的我，一年的班长生活使我蜕变了许多、成长了许多。
虽然压力很大，但我必须在这些压力背后加倍努力。努力是艰辛的，但收获是甜蜜的。 我收获的不仅仅是如何做班长，更多的是我学会了宽容、理解、无私与真爱。 更让我感到荣幸的是，今年我有幸成为中国共产党的预备党员。我相信我会在党组织的怀抱中成长得更快，党组织总是提醒我要严格要求自己，履行党员的职责。
工作中，对待孩子:我要为幼儿树立良好的榜样，对幼儿倾注更多的爱和关怀;对待家长:我会以自己的人格魅力来影响家长，使他们受到潜移默化的影响;并时刻谨记要做一名幼儿喜爱、家长信赖的好老师20xx年度小班下学期个人工作总结20xx年度小班下学期个人工作总结。
二、 向团队学习，实现自己的发展。 (一)关于六一大型活动:
在我们班，团队中的三个人突出了团队学习的巨大力量。 在园里精心筹办的大型活动中，我班也积极地参与了进来。
我早在三月份就有了这个计划。在加拿大工作的王冰先生擅长舞蹈，这似乎给老虎增添了翅膀，增强了我的信心。
于是在班里我们也紧锣密鼓的筹备了起来，就是在这段时间里，我为我班的节目积极筹划、用自己对待这次活动的热情来感染王冰老师和孟老师，当王老师遇到困难时我会及时和她一起查找问题出在哪?当她对活动考虑不充分的时候，我会及时的和她一起分析，一起去总结;当她对自己的排练产生疑惑时，我会给她鼓足勇气，让她积极地去应对。 就这样，凭借我的创意，王冰先生的舞蹈排练和孟先生的后勤保障，我们的节目排练进行得非常顺利，通过了节目的初审。更令我欣慰的是，老师和孩子们的不懈努力终于得到了认可。在小班组中，我们班只有一个节目。
虽然最后能否走到最后，但是我很欣慰，因为我尝到了团队学习带来的喜悦和收获，我们每一个班组都是一个共同体，缺一不可，只有这样才能越走越好。 （二） 关于音乐活动评估：
今年县里举办了2年XX年的青年教师的音乐评优活动，开始时，由于我对音乐教育方面的接触不是很多，所以产生了抵触心理、想放弃，但看到其他的姐妹们都在努力奋斗、积极尝试时，同时我也在积极地转变心智模式。
我认为评估活动是另一个高峰。我想成为一个敢于攀登高峰的人。
所以在陈老师的鼓励下、宋老师的多次培训下、园长李老师的亲自指导下，我的勇气鼓足了、知识面也提高了。
我在每节课上也试了很多次，以帮助我发现更多的问题。
在取得进步的同时，我还感动于各班教师对我的支持，在这期间，我听到最多的话是:我们能为你做些什么?评优活动虽然已经结束了，我也取得了一些成绩，但是我认为这些成绩应归功于大家，因为没有大家的支持与鼓励，我不可能有了自我超越的勇气和决心。 当我站在领奖台上时，我感到非常高兴和自豪。同时，我也觉得我想成为一个挑战自我，敢于攀登巅峰的人。
三、开展幼儿喜爱的活动，帮助幼儿形成良好的学习习惯 （一） 糖果主题活动
20xx年度小班下学期个人工作总结工作总结。
三月初，我们班以糖果的口味为基础，结合孩子们的兴趣和关心，开展了一次糖果主题活动。
在这个主题活动中，我们进行了糖果的一家、糖果的味道、吃糖坏呀吗?、吃糖后的感觉和科学活动糖果不见了的系列教学活动。
通过以上活动，我明显发现孩子们的注意力出人意料地集中，一些不良习惯如吃手、吮吸手指、玩手帕等明显减少。
所以针对这些发现，我与班内的王老师进行分享，力求我们上下午有效的配合，设计的活动要注重趣味性，能调动幼儿的注意力，这样一些不良习惯就会最大限度的避免，有助于幼儿良好的学习习惯的养成。
（二） 创造区域性和互动性的墙面装饰。 20xx年幼儿园小班下学期教师个人工作总结【2】 时光飞逝。转眼间，紧张而完整的学期就过去了。
我班有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼
儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下: 一、 思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。 以积极热情的态度完成园区安排的工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。 对每个孩子都要有耐心、有爱心、公平和尊重。 二 教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。 为了有一节好课，我准备每节课。 自己动手制作教学用图和教学用具。
了解儿童原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产 生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
多读一些对商业有益的书籍，不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。 根据班上儿童的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，使他们在参与活动的过程中认识和掌握事物的特点和属性。
在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2.在教育教学活动中认真备课，课前做好材料和知识准备。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中，要处理好儿童和教师的主体地位，引导儿童有兴趣地参加各种形式的活动，主动学习，更好地因材施教。 4、认真填写周、月计划及各种表格。
5.认真记录特殊儿童的案例，以便进行分析、目标、记录和反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 三保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育孩子关心集体，关心同龄人，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了对儿童日常的养成教育，加强了对儿童各种行为习惯的培养和训练，使儿童的生活习惯和学习习惯在原有的基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健，按制度要求对各类游乐设施和用具进行认真清洁消毒，确保游乐设施和用具的卫生和安全使用。
积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4.加强儿童健康意识，确保儿童在进食时快乐。
注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、经常为儿童剪指甲，避免划伤安全事故。
注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。 6、加强对儿童午睡的管理和检查，确保午睡时室内空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7.通过班主任的共同合作，儿童的身体和健康得到了良好的发展。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点:
1.教会孩子一些安全知识，增强孩子的安全意识和自理能力。
不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2.加强对一日活动各环节的管理，加强对儿童日常生活的管理，做到心有余而心有余而心有余而力不足。
3 . 做好交接班工作，认真填写交班内容。 五家长工作
1 . 真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。
教师与家长的互动效应直接影响班级管理的有效性。在家庭沟通中，教师和家长共同解决教育问题，提高对儿童的关注度，分担教育责任。 孩子的快乐，是对我工作的鼓励。
2.积极向家长反馈孩子在幼儿园的表现。今天在饮食和睡眠方面有进步的人是好的，他已经睡着了；今天，谁是在心情不好，有些浮躁的情绪等，让家长可以知道自己的孩子在公园的情况在第一时间。
3 向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。
使用家庭联系簿和电话访问，及时联系家长，收集家长的意见和建议，保持家庭教育的一致性。
4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。
更好地实现家庭同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。 总之，这学期很忙，也很累。当然，收获不小。
在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
在今后的工作中，我要不断学习新知识，努力提高思想和业务素质，大胆创新教学方法，学习老教师的教学经验。
对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。 并与家长密切联系，实现家庭同步。
与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。 选择符合儿童年龄特点的活动形式和方法。
在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。
努力提高自己的思想和业务素质，积极开展专题研究，力争在今后做得更好！ 20xx年幼儿园小班下学期教师个人总结 【3】
一年很短。转眼间，这个孩子就要升入中产阶级了；在漫长的一年里，我们和孩子们一起度过了300多个日日夜夜。
看一年来孩子们的变化:个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。
积极与同龄人沟通，积极参与集体活动，学习新知识，向家长介绍自己和幼儿园发生的有趣事情。同时，我们感受到孩子成长的快乐和教育的乐趣。
随着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。 在上学期培养的基础上，本学期重点培养孩子的学习兴趣、教学习惯、大胆清晰的语言表达，并在日常活动中学会与同龄人更好地相处。全面落实五个方面的各项内容,取得了良好效果。
现将本学期的工作总结如下:
要培养小班儿童的社会性，最根本的是让他们知道如何与同龄人相处。在这方面，我们注重培训。
在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流，通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。
教孩子如何处理同龄人之间经常发生的矛盾和问题，让孩子明白谈判和语言交流是解决沟通问题的根本方法。
在美术活动及小明星评选等活动中，让幼儿能够初步客观地认识自己和别人的优缺点，培养幼儿正确的个人意识和集体意识。
在社会实践活动方面，我们根据小班儿童的年龄特点，组织亲子春游，拥抱春天，走进大自然，让孩子在感受春天特征的同时，体验与同龄人、家长分享美食、分享快乐的积极情感。
我们还带领幼儿参观社区的小花园，感受大自然变化的同时对周围居民的丰富业余活动有了一定的了解。
为了儿童的全面发展，我们始终重视充分利用和调动家长资源，形成家庭合作、相互促进的良好氛围。
1、抓住家长来园的各种机会与家长们交流。
早操展示活动、六一展示活动、家长会、接送孩子上下幼儿园的时间都是与家长沟通的好机会。
通过交流家长们关心关注的各种问题，使我们理解了家长们的辛劳与不易，家长们也更加理解支持我们的工作。 2.通过小任务与家长沟通。
我们每天将教育教学活动内容写在黑板上，使家长们清楚的知道幼儿的每日教学内容。 同时，我们留下一些小任务，比如让家长听孩子唱歌，和孩子一起玩游戏，帮助孩子巩固所学知识。之后，请邀请家长欣赏儿童作品。
家长通过帮助幼儿完成这些小任务了解了我们的日常工作和自己孩子的掌握水平，又增进了与孩子们之间的感情。
3.根据每个儿童的特点和水平填写儿童成长评估体系。
《幼儿成长评估体系》非常的科学、系统，从各个方面评价幼儿。
除了认真填写外，我们还及时反馈家长填写的内容，让孩子在轻松愉快的气氛中认清自己的不足，引导孩子今后不断努力改进不足。
4、利用好幼儿园网站这个交流的平台，用现代化的技术搭起家园共育的桥梁。 及时向家长介绍我们的活动安排和课堂新闻，并将孩子在园区的活动拍照上传，让家长直观了解孩子在园区的生活和活动。 5、重视家园联系栏的更新。
通过家庭沟通、主题活动介绍、一周活动安排等方式加强与家长的沟通交流。
6、通过外出组织丰富多彩、有益身心发展的活动，加强与家长之间的交流。 通过春游活动中的亲子游戏，孩子们与父母有了更紧密的默契。
通过自愿参加分组活动如果我走丢了，怎么办?和找出周围的文明或不文明行为，使家长们意识到对幼儿进行安全防范意识教育以及人人来当环保小卫士，具有爱护环境、保护环境意识的重要性是多么的重要。
孩子的成长进步、幸福健康、父母的认可，不仅是对我们工作的一种支持和肯定，也是我们在各方面工作不断进步的动力。在下学期的工作中，我们将使课堂工作更加细致、严谨，让孩子们在各个方面都有更大的进步和提高！
不经意间，2022年的下一学期结束了，这意味着我们和孩子们将结束“小班教学”。去年来幼儿园哭的孩子很快就会升入中产阶级，成为兄弟姐妹。看着这些可爱的孩子，我不禁回想起这学期和他们一起生活的点点滴滴和收获。。。“让每个孩子都进步”是我们不懈努力的动力。在这学期，我们以最高的热情、踏实和勤奋，尽最大努力完成了这学期的工作。
生活自理能力方面：
儿童的发展是在活动中实现的。孩子是生活的主人。小班生活活动内容丰富，不仅能让孩子获得生活技能，还能体验自我价值感和自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏，积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不浪费一粒米。针对能力差的孩子不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发勺子，以此来鼓励其他孩子吃得再干净些、再快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2.随着天气变暖，孩子们的衣服减少，我们鼓励孩子们午睡时穿脱衣舞鞋；小便时，试着拉裤子，然后老师检查。慢慢地，孩子们学会了自己拉裤子。对于能力差的孩子，老师携手帮助他们。现在大多数孩子都有一双能干的小手。
小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，我们要善于放手，让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，给他们这个学习和发展机会。 行为和习惯：
孩子的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此要做好并坚持每日生活常规。本学期，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们就会迅速安静下来。能正确分辨坐好、静息等行为的琴音。并且能快速的将小椅子靠桌子坐坐好，静静息。
行为习惯的培养过程让孩子们享受到一定范围的自由，从而表现出快乐、无拘无束、不抑郁的情绪。良好的行为也是孩子感到舒适的重要保证。 卫生保健方面：
我们班注重保护和教育，精心呵护每一个孩子，关爱他们的生活，为他们提供一个卫生舒适的生活和学习环境。每天严格按照要求进行日常消毒和清洁；在两个点上仔细安排孩子的膳食；管理您的儿童节；与卫生保健教师合作进行卫生保健。 教育教学方面：
随着春天的来临，自然界的一切都恢复了。作为幼儿园的教育环境，小花池是一个有趣的地方，可以丰富儿童的自然知识，激发儿童的探索。因此，我们和孩子们开展了一系列的探索和种植活动。孩子们选择他们最喜欢的豆宝宝种植。他们中的一些选择了红豆宝宝，一些选择了大豆宝宝和绿豆宝宝，大声喊出这些小豆的名字，然后观察种植情况。每个孩子都小心翼翼地把这些豆子种在土壤里，并在浇水时保持自己的观点。有人说：“最好少放点水！”，有些人说：“不！多放点！”其他几个孩子急忙问：“老师，你想放多少水？”我们并不急于告诉他们答案。我们只是让每个孩子根据自己的想法给豆子加水，并让他们观察杯子里的水量。孩子们发现我们放的水不一样，有的多，有的少。“谁的豆子长得更好？”孩子们将探索更多的小秘密。
妈妈的爱是伟大的，无私的，孩子们享受着妈妈的爱，却无法理解妈妈的这一份关爱。为了让孩子们体验妈妈对自己的关爱，我们还利用“三八妇女节”开展了“说说我的好妈妈”活动，和孩子们讨论“妈妈为我们做了哪些事，为什么要那么做”，孩子们说出了很多他们自己的理解，体会了妈妈对自己的关心。孩子们还在老师的引导下说出了很多关心妈妈的方法，并了解了“爱”的多种表达方式。
孩子们还用自己的歌舞庆祝自己的节日——“六一”儿童节。 家长工作方面：
我们始终积极与家长沟通，充分利用早上接送和上学的时间与家长沟通，让家长了解孩子在公园的情况。我们还利用“家长花园”及时向家长提供一些信息。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，达成一致的教育方法。使用家庭联系簿和电话进行访问。这使我们能够更好地了解儿童在家的情况，使我们能够对儿童进行有针对性的教学，促进我们与父母之间的相互了解，使关系更加密切。通过一学期的家庭接触，我们与父母建立了和谐友好的关系，赢得了他们的信任、赞扬和支持。 存在的问题：
1.儿童的各种行为习惯，如“三轻”：说话轻，拿玩具轻，走路轻。倾听的习惯需要不断的提醒，但意识不够。因此，我们应该坚持不懈，让孩子们养成良好的习惯。
2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮... 工作方向：
1、总结上学期的经验，根据幼儿的年龄特点制定出适合幼儿的计划，并能在一日生活中经常巩固、复习。
2.加强精细动作的培养。培训主要通过佩戴珠子和揉捏橡皮泥的方式进行。除了正常的艺术工作外，我们还应该充分利用上午活动前、离开公园前、午餐后或区域活动后的时间，让他们一步一步地练习。
3、继续加强对幼儿自信心的培养，特别是班内比较内向胆小的幼儿，平时要多利用时间与他们进行交流、沟通，每天给孩子一个充满爱心地抱抱，让孩子感受到你对他的爱。 经过一学期的努力，孩子们取得了很大的进步。让孩子们健康活泼地成长是每一位老师的心愿。在今后的关爱教育工作中，我们将随时关注孩子们的点点滴滴，让每个孩子都能快乐成长。
孩子的快乐，是对我们工作的鼓励;家长的满意，是对我们工作的肯定。学期的结束，留给我们很多的思考：如何继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环境，特别是在如何注重个性，因人施教方面，我们的实施还是比较欠缺的，在新的学期里我将继续努力，取长补短，争取把班级工作做得更好。
转眼间，紧张而充实的小班下学期就要结束了。在这学期里，有辛勤的工作和甜蜜的回报。在工作中，我全力以赴，努力工作，全身心投入工作，与班上其他两位老师合作，一进班就进入集体，经常讨论工作，想办法一起完成班上所有的工作，从而圆满完成本学期的所有工作。工作报告如下： 一、师德方面
我积极参加园区组织的各项政商学习，会后总结学习经验，努力提高自己的政治思想水平和业务素质。在工作中，我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，努力做到实事求是，求实创新。以积极热情的态度完成领导安排的工作。我热爱我的工作，努力工作。我一直努力以耐心、爱、公平和尊重对待每一个孩子。 二、教育教学方面
从小班儿童的实际情况出发，结合儿童的个体差异，因材施教，精心备课，精心安排日常活动，组织各环节活动。在活动中，让孩子们在游戏中学习，让孩子们真正在中学里玩，在学习中玩，在得到全面和谐发展的同时得到个性的发展。这也是我一直坚持的方向。 现在教育教学观念在不断更新和变革，我们应注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。我也体会到在
有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的
新趋势，积极向经验丰富的教师学习，边做边学，不断积累经验，提高和发展自己的专业水平。
通常，我总是热情欢迎每一位家长的到来，与他们聊天，了解孩子们在家里的表现。探讨用平实的语言教育孩子的方法，倾听家长的要求和宝贵意见，充分做好与家长的同步教育工作，在亲切的交谈中增强家的感觉。下学期，我希望家长和我能继续携手合作，改变教育观念，更好地为孩子服务。
本学期在忙忙碌碌中结束了。在小班，我学习到了宝贵的经验，这对于我今后的工作有非常大的帮助。但这还远远不够，终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新。
时光飞逝，转眼又过了一个学期。努力工作，收获。当我看到班上孩子们的健康成长时，我不得不进入小学。我真的很高兴看到他们在过去的三年里一步一步地进步，并有不同程度的提高。回顾这学期的教育过程，我至今记忆犹新。本学期，我在新大纲的指导下，根据班上孩子的实际情况，提高了护理教育质量，运用多种教育手段，有目的、有计划地开展教育教学活动。我和阿姨互相帮助，互相合作，互相学习，顺利完成了一学期的教育教学工作。在每个计划的实施过程中，注重整体发展水平与个体差异的结合，强化活动流程，让孩子通过动手操作掌握知识、积累经验。它可以因材施教。通过鼓励孩子积极探索，并结合老师的适当指导，每个孩子都可以提高自己的原有水平。总结如下： 一、常规方面：
我们班的孩子主要来自农村，有些来自其他地方。他们大多数是独生子女。经过上学期的训练，孩子们的日常生活习惯在各个方面都有了明显的改变，但仍有少数孩子的日常生活不是很好。有一些孩子的普通话不标准；一些孩子在课堂上不容易集中注意力，在座位上走动，不能坐，等等。针对这些现象，我们继续通过对话、讲故事、情景表演游戏等形式对孩子进行教育，让孩子了解幼儿园的常规习惯，了解什么是好行为，什么是坏行为，树立正确的评价观，并懂得如何做一个积极、乐观、进取、礼貌、卫生、自律的好孩子，从而养成正确、良好的日常习惯。
此刻小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向教师“问早”，离园后能主动和教师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能进取大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛，在比赛中孩子的本事得到了提
高，同时，也让幼儿了解到，自我的事情应当自我做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。 二、 思想道德方面
此刻的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，可是经过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友明白了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮忙，并会关心班级体，能主动为班团体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。 三、 健康方面
我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的本事，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗本事。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情景，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。 四、 语言方面
我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、民主、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿供给了更多更新的知识，使每个幼儿都能进取参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的本事，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。经过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“我喜欢，我欢乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长供给更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读本事。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。 五、 社会方面
为提高幼儿的交往本事，异常是对一些性格内向的幼儿，我们采用“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿供给交往的机会，提高幼儿互相协作的本事。“三八”节来临时让幼儿介绍自我妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自我的事情自我做以外，
还引导幼儿在教师的帮忙和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动技能。 六、 科学方面
经过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿进取参加小组讨论，进取探索，培养幼儿合作学习的意识和本事，并引导幼儿经过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不一样意见，初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水，引导他们观察植物的生长变化过程，并经过绘画、手工制作等方式表达出自我的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣。
今年第二学期即将结束。在这紧张而充实的半年里，我成熟了很多。看着自己的孩子一天天长大，我的心里充满了喜悦和成就感。为了更好地做好今后的工作，本学期的工作总结如下： 一、思想方面
高中是教师，高尚的道德是榜样。教师的政治思想会直接影响到孩子。因此，我在思想上对自己提出了很高的标准，使我能够爱国守法，热爱岗位，热爱奉献，关心学生，教书育人，成为一名教师。我拥护党的领导,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法规,依法履行教师的职责和权利,不违背党和国家政策的言行,忠于人民的教育事业,志存高远,，勤奋奉献，甘当他人阶梯，乐于奉献，知荣辱，严于律己，以身作则。 二、教学方面
从本班孩子的实际情况出发，精心安排每周计划的活动，精心组织各项活动。在活动中，让孩子在实践中学习，让孩子真正成为学习的主人。课前教具应准备充分，内容应丰富、生动、新颖，具有较强的可操作性。在教学状态下，要童真、生动、与儿童融为一体，为儿童创造一个轻松愉快的学习环境。让孩子们学会在游戏中发现和解决问题。 三、常规教育方面 1.礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2.课堂活动纪律
从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3.卫生习惯
每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 四、 商业学习
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。 五、 家庭通信
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、及时向家长汇报幼儿园儿童的情况和表现，及时得到家长的密切配合。 3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。 4.加强工作互动，虚心听取家长建议。
5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 六、 缺陷：
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 七、 今后的工作计划：
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加强学习：一是保持工作积极性，不断加强自身科学文化知识的学习；第二，谦虚谨慎，不断向领导和老师学习。
以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
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