部编版四年级语文下册《18.文言文二则》同步练习及答案
一、 看拼音、写词语。
pú tao jià shǐ mào mì hén jì
zī rùn zhuāng jia fān gǔn 二、 给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。薄．雾（bó báo） 洞穴．（xué xuè） 将．士（jiāng jiàng） 溃．败（guì kuì） 三、 比一比，再组词。
抚（______） 陈（______） 讯（______） 垫（______）扶（______） 阵（______） 迅（______） 热（______）
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zhú jiàn
露．
面（lù lòu） 欺骗．
（piàn biàn） 挽（______）
搀（______）
四、 把词语补充完整，并按要求完成练习。
志存（___）（___） 精忠（___）（___） 大义（___）（___）
英勇（___）（___） （___）（___）如归 铁面（___）（___）
（___）（___）执法 刚正（___）（___）
1.这些词语形容的都是人物的_________________。
2.学了《为中华之崛起而读书》一文，少年周恩来_________________，非常值得我们学习。（从上面选一个恰当的词语填空）
3.上面的词语中，形容爱国的词语是_________________，可以用来形容__________________________等人物。
五、 选词填空我最棒。
发明 发现
（1）毕昇（_____）了活版印刷，从而使印刷术有了新的突破。
（2）只要多观察，就会有（_____）。
敏锐 灵巧 灵敏
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（3）猫头鹰的眼睛特别（_____），即使在漆黑的夜晚，也能轻松捕捉到猎物。
（4）蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（_____）地避开。
（5）小狗的鼻子特别（______），我把食物藏在哪它都能找到。
六、 根据课文内容填空。
1．《囊萤夜读》选自______，故事的主人公是_____，从这个故事中我们懂得的道理是：__________。
2．《铁杵成针》选自_____代___________（人名）的_______________，故事的主人公是__________，读了这个故事我们懂得的道理是：_____________________________________。
七、 阅读文言文，完成练习。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，日：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
1．写出下列词语的含义。
感其意：___________ 卒业：________
2．下列朗读节奏正确的是（ ）
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A．过是/溪，逢老/媪方磨铁杵。 B．过是/溪，逢老媪方磨铁/杵
C．过/是溪，逢老媪/方磨铁杵。 D．过/是溪，逢老媪方/磨铁杵。
3．下列名言与本文告诉我们的道理不相符的是（ ）
A．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
C．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
D．欲要看究竟，处处细留心
4．世传李太白读书山中，未成，弃去。
（1）这句话中的画线部分让我想到了词语__________，它也是“铁杵成针”的反义词。
（2）这句话在文中的作用是（____）。A．承上启下 B．总结全文 C．为下文做铺垫
5．“太白感其意”，他当时会想些什么？
_________________________________
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参考答案
1、葡萄 驾驶 茂密 痕迹 滋润 庄稼 翻滚 逐渐
2、bó xué lòu jiàng kuì piàn
3、抚弄 陈旧 审讯 垫子 挽回 扶持 一阵 迅速 热情 搀扶
4、高 远 报 国 凛 然 无 畏 视 死 无 私 秉 公 不 阿 优秀品质 志存高远 精忠报国 示例：文天祥、岳飞
5、发明 发现 敏锐 灵巧 灵敏
6、《晋书▪ 车胤传》 车胤 无论环境多么恶劣，只要我们创造条件勤奋苦学，最终一定能学有所成 宋 祝穆 《方舆胜览 ▪ 眉州》 李太白 无论做什么事情，只要有恒心，有毅力，一定会成功的，功夫不负有心人
7、
1． 被她的意志感动 完成了学业
2．C
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3．D
4． 半途而废 C
5．这位老妇人都有将铁杵磨成针的毅力和决心，我怎么能够在学习上半途而废呢？
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