最新部编版五年级语文上册期中测试卷(带答案)

最新部编版五年级语文上册期中测试卷（带答案）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。

dù jì dū chá sī zì shān zhài nà hǎn

léi gǔ cí xiáng shǒu wàn jī è hóu lóng

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。

1.我收集的材料散n sǎn）失了，散n sǎn）文没法写了。 （sà（sà．．

2.她站在弯弯曲（qǔ qū）曲的河道上，唱着大家都很熟悉的歌曲（qǔ qū）．．《歌唱祖国》

3.你这着o zhuó（zhāo zhuó）真绝，让他干着（zhá）急，又无法着．．．o zhuó zhe）。 （zhá）手应付，心里老是悬着（zhuó．

4.金字塔不愧 guì yì（kuì）是熠（zhé）熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结．．晶，它无疑比金子还要贵重。

三、 比一比，再组词。

律（_______）拨（_______）煌（_______）躁（_______）畔（_______） 津（_______）拔（_______）蝗（_______）噪（_______）伴（_______）

四、 补充词语并选词填空。

（______）所当（______） （______）（______）有序

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（______）（______）归赵 完（______）无（______） 同心（______）（______） （______）发冲（______） ①把别人的东西用完后应该___________________的还给别人。

②战士们看到班长牺牲了，一个个_______________，发誓为班长报仇。

五、 选词填空

优秀 优异 优良

1.麦子收成了，农民伯伯总要选好（________）的种子，把它们贮藏起来，来年用来播种。

2.小明以（________）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声。

3.老师为自己能培养出这样（_________）的学生感到骄傲。 忽然 竟然 居然

4.过不多久，（________）有一个更小的脑袋从叶间探出来。 5.这可爱的小家伙，（________）把我当成了它的朋友。 6.有一天，我伏案写作时，它（________）落到我的肩上。

六、 按要求写句子。

1．母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）

________________________________________ 2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） ______________________________________

3．我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句．．．子，注意用上表示连续动作的词）

______________________________________

4．父爱如山，为你遮风挡雨；__________，___________。（照样子，补充句子）

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七、 根据课文内容填空。

1．《示儿》中写出作者遗愿的诗句是“________，__________”。

2．《己亥杂诗》中，诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是“_____，______”。

3．《圆明的段灭》第二至四自然段从_____、_____ 、_____三个方面介绍了圆明园昔日的辉煌。

4．《少年中国说（节选）》中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是“____，________”。

八、 阅读片段，回答问题

搭石（节选）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语，搭石原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 1．在选文括号里填上合适的关联词语。 2．根据意思从文中找出相应的词语。

（1）背对着背，往相反的方向走，（______） （2）从道理上说应该这样。（______）

3．选文第一自然段先写一行人的动作美，我们是从“_____________”这个词语知道的；再写声音美，我们是从“__________”这个词语知道的；最后写画面美，我们是从“__________”这个词语知道的。

4．选文第2自然段描绘了这样两幅画面，（1）___________，（2）

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__________。这让我们感到了乡亲们的心灵美。

九、 阅读课文选段，完成练习。

《摔跤》节选

“要不——摔跤。”

“是吗?”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔?”

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐（xiàn qiān）架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆（dǎng dāng），鼓着眼珠子，不露一点儿破绽（zhàn dìng）。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳（bǎn bān）不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚（dāng dōng）一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 1．用“﹨”在文中画去错误的读音。

2．在摔跤方式上，小嘎子为什么选择“随便摔”? __________________________________________________

3．在摔跤过程中，文中写了小嘎子的一系列动作，读读短文，把写动作的词语找出来，根据提示填在下面的横线上。

（1）起初，小嘎子围着小胖墩儿_______________。

（2）在摔跤中，当小嘎子处于劣势时，他便积极开动脑筋_______________。 （3）就是在他与胖墩儿酣战到最后时，他还是用脚_______________ 。 4．从这段描写中，小嘎子给你留下了什么印象? __________________________________________________

十、 习作表达。

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题目：我最_______ 的一个人。

写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯。 字迹工整，标点正确，字数不少于400字。

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参考答案

1、妒忌 督查 私自 山寨 呐喊 擂鼓 慈祥 手腕 饥饿 喉咙 2、1.sàn sǎn 2.qū qǔ 3.zhāo zháo zhuó zhe 4.kuì yì

3、纪律 拨打 辉煌 暴躁 河畔 天津 拔草 蝗虫 噪音 伙伴

4、理 然 井 然 完 璧 好 损 协 力 怒 冠 完好无损 怒发冲冠

5、优良 优异 优秀 忽然 居然 竟然

6、母亲大声回答那个女人，谁叫她们是当妈的呀，她挺喜欢我爱看书的。 世界上糟糕的诗够多了。 他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道平安。 父爱如山 教你心胸宽广

7、王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 布局 建筑 文物 天戴其苍 地履其黄 8、 1．如果 就

2． 相背而行 理所当然

3． 协调有序 嗒嗒 清波漾漾

4． 如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话家常 若是谁偶遇老人，蹲身下伏，背负过溪 9、

1．xiàn dǎng dnìg bǎn dāng

2．小嘎子“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗，一身牛劲儿”的胖墩儿。于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。

3． 蹦来蹦去 推拉拽顶 钩 4．小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计。 10、我最熟悉的一个人

我最熟悉的人是唐梓浩。他是一个性格开朗、善解人意，而且乐于助人的男生。

有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。他正好从教室外面走进来。他立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？看我能不能帮你解决。”我高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对他说。他看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，他也没有想出来。他就走到自己的座位上

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拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，他脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对他说：“唐梓浩，我们去踢足球。我们三个人就少你一个人了。” 唐梓浩笑着对他说：“等一等，你看他不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，他做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完他就走了。

唐梓浩还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。他说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！” 他说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思考，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！” 他看我会做了才走出去和别人踢足球了。

不管什么人遇到困难，只要被他知道了，他都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！

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