评估人▁▁▁▁ 评估时间▁▁▁▁
新华侨幼儿园中▁▁班期中测评表 幼儿姓名▁▁▁▁ 科目 测 评 内 容 测 评 目 标 评 价 成 绩 好(3☆) 中(2☆) 差(☆) 健1.我们都很棒 康 2.一起玩游戏 社1.升国旗 会 2.秋天的节日 3.好朋友 艺1.手指、头的游戏 术 2.头发、肩膀、膝盖、脚 3.两只老虎 语1.趣味识字:闪、手、言 步、门、牛、果、飞、山、口、小及儿歌 2. 我的家人 科1.吐泡泡(认识数1到5) 学 2.认识颜色:大、小 3.识别图形(三角形、正方形、长方形、圆形) 1、引导幼儿认识自己的长处,会自己穿鞋,我会整理玩具柜。2、锻炼身体动作的协调性、会钻、爬、跳等。3、培养方向感。 1、认识五星红旗,了解升国旗的礼仪。2、了解秋天的节日:中秋节、国庆节。3、喜欢与小伙伴相处,说出1—2个好朋友的名字,知道和小朋友相处的基本方法。 1、根据歌词的内容比较合拍地做各种手指、头动作的游戏。2、加深对身体部位的认识。3、能随音乐做简单的律动。 1、所学的生字以儿歌的形式逐课呈现给孩子,理解并学习识字、儿歌。2、介绍自己的家庭成员。3、培养幼儿的语言表达能力。 1、进一步理解数学的实际意义。2、会点数5以内的数。3、能够按颜色、大小及基本形状分类。
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新华侨幼儿园小▁▁班期中测评表 幼儿姓名▁▁▁▁ 科目 测 评 内 容 测 评 目 标 评 价 成 绩 好(3☆) 中(2☆) 差(☆) 健1.认识我自己 康 1.知道自己的姓名、性别、年 龄,并愿意了解同伴,与同伴一起游戏。 1.知道不同季节要穿不同的 厚薄衣服,了解冬季防寒保暖的简单方法。 社1.冬天我不怕 会 艺1.我爱我的幼儿园 术 1.听音乐能够演唱歌曲 语1.趣味识字“大、小、 1.所学的生字以儿歌的形式 言 上 、下、 花 、头”出现,使孩子理解并学习生等 字、儿歌。 科1.识别图形(三角形、学 正方形、长方形、圆形) 2.认识颜色(红色、绿色) 3、会点数1——5. 1.激发幼儿应变能力,和对实 物的认识。 2.能够分辨出不同处不同的颜色。 3、让幼儿掌握数字1——5. 评估人▁▁▁▁ 评估时间▁▁▁▁
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