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贵州教师招聘考试模拟试题及答案
教育学部分
一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（）
A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（）
A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术
4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（） A．环境B．遗传C．教育D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（）
A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课 6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）
A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则 7．教师的表率作用主要体现在（）
A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（）
A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（） A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（） A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的D．学生自愿选择的
11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（） A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（）
A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征 13．中国实行的第一个现代学制被称为是（）
A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制
二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答案填在题中横线上。
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14．最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《》。 15．欧洲封建社会里；曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。 16．教师备课要求写出三种计划；这三种计划是计划、课题计划和计划。 17．德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。
18．课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即群众性活动、活动和 活动。
三、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。
19．当前我国基础教育课程改革中；课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？ 20．班主任应如何组织培养班集体？ 21．我国中小学德育应遵循哪些德育原则？ 22．试论掌握知识和发展智力相统一的规律。 心理学部分
四、选择题：本题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的；把所有选项前的字母填在题后的括号内。 23．下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？
A．心理过程及其规律B．情绪人格及其规律C．生理现象及其规律D．心理现象及其规律 24．心理现象的产生方式是（）
A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动
25．学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（） A．选择性B．理解性C．整体性D．恒常性
26．一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？
A．消退和干扰抑制B．倒摄和干扰抑制C．前摄和消退抑制D．前摄和倒摄抑制 27．高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？ （）
A．多血质B．胆汁质C．粘液质D．抑郁质 28．下列哪种选项属于一般能力的范畴？（） A．记忆能力B．创造能力C．运动能力D．社交能力 29．注意的两种最基本的特性是（）
A．指向性与选择性B．指向性与集中性C．指向性与分散性D．集中性与紧张性 30．“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（） A．激情B．心境C．热情D．应激
31．教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（） A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想像力D．分化概念
32．个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为
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（）
A．从众B．依从C．服从D．遵从
33．提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（） A．卡特尔B．奥尔波特C．霍兰德D．斯坦伯格 34．加德纳提出的智力理论是（）
A．智力二因素论B．智力结构论C．智力多元论D．智力三元论 35．下列哪种方法属于精神分析法？（）
A．系统脱敏法B．支持疗法C．宣泄疗法D．认知作业法
五、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答案填在题中横线上。 36．思维的过程包括分析与综合、、、系统化与具体化。
37．人的情绪是以为中介的反映形式；情绪的最重要的外部指标是。
38．平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的特性。其基本条件是；同时进行的两种活动中必须有一种是的。
39．智力技能形成可分为三个阶段：原型定向、、。
40．根据马斯洛的需要层次理论；人类由低到高的五种基本需要是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、的需要和的需要。
六、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。 41．能力与知识、技能的关系。 42．简述助人行为的促进策略。 43．如何培养创造性思维？ 八、论述题：本题满分15分。
44．结合教育教学实际并运用有关动机理论；分析如何激发学生的学习动机？ 参考答案： 教育学部分 一、选择题
1．C2．B3．B4．A5．D6．A7．A 8．D9．D10．B11．D12．D13．B 二、填空题
14．赫尔巴特普通教育学 15．教会骑士
16．学期（或学年）教学进度课时
17．社会要求的道德规范学生原有的品德水平（基础） 18．小组个人 三、简答题答案要点
19．改变课程过于注重知识传授的倾向；强调形成积极主动的学习态度；使获得基础知识与基本
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技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手；培养学生搜集和处理信息的能力；获取新知识的能力；分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
20．（1）确立班集体的奋斗目标； （2）选择和培养班干部；
（3）培养正确的集体舆论和优良的班风； （4）组织多样的教育活动。 21．（1）社会主义方向性原则； （2）从学生实际出发的原则； （3）知行统一的原则；
（4）集体教育和个别教育相结合的原则； （5）正面教育与纪律约束相结合的原则； （6）依*积极因素、克服消极因素的原则；
（7）尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则； （8）教育影响的一致性和连贯性原则。 心理学部分 四、选择题
23．D24．B25．A26．D27．C28．A29．B 30．B31．D32．A33．B34．C35．C 五、填空题
36．比较抽象与概括 37．需要面部表情 38．分配自动化 39．原型操作原型内化 40．尊重自我实现 六、简答题答案要点
41．（1）能力与知识、技能的联系：
①知识、技能是能力形成的基础；并推动能力的发展；
②能力制约知识、技能的掌握水平；影响知识、技能的学习进度。 （2）能力与知识、技能的区别：
①知识是认知经验的概括；技能是活动方式的概括；能力是心理水平的概括；
②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展；知识、技能的掌握只有达到熟练程度；通过广泛迁移；才能促进能力的发展。
42．（1）增强责任明确性与人际相互作用； （2）提供亲社会行为榜样； （3）将助人行为归因于利他动机； （4）运用社会影响策略；
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（5）进行助人行为的社会实践。
43．（1）激发好奇心和求知欲；培养创造性动机； （2）培养发散思维与集中思维相结合的能力； （3）培养与发展学生的直觉思维能力； （4）进行创造性的活动；培养创造性人格。
小学教师公开招考试题（语文）
一、 选择题（10分 将正确答案的序号填在每小题后的括号里） 1．下列词语中带点字的读音全对的一组是 （ ）
A．自给（jǐ）自足 不卑不亢（kànɡ） 如饥似（sì）渴 崇(chónɡ)山峻岭 B．自怨自艾（yì） 屡见不鲜(xiǎn) 处(chù)心积虑 随声附和(hâ)
C．不屈不挠（náo） 瞠（chýnɡ）目结舌 茅塞（süi）顿开 从（cónɡ）容不迫 D．无的（dì）放矢 揠（yâ）苗助长 宁（nìnɡ）死不屈 买椟（dú）还珠 2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．好高务远 兴国安邦 再接再厉 举世无双 B．引人注目 莫明其妙 斩钉截铁 爱不释手 C．勇往直前 翩翩起舞 言简意该 惊弓之鸟 D．一张一驰 争分夺秒 喜出望外 轻而易举
3．有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其它字。仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字？正确的一项是 （ ） A．5个 B．6个 C．7个 D．最少8个
4．先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。 （ ） A．化险为夷 B．口蜜腹剑 C．前赴后继 D．阳奉阴违
5．写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配有误的一组是（ ） A． 狗吠 猿鸣 B．马嘶 蝉噪 C．鹤啼 虎啸 D．鸡叫 狼嚎
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6．下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（ ） A． 亮亮，明明起床了。 B．明明起床了，亮亮。
C．亮亮说：“明明，起床了。” D．亮亮说：“明明起床了。”
7．把“巴金说：‘我爱月夜，但我也爱星天。’”这个句子改成第三人称转述句，正确的一项是 （ ）
A． 巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。 B．巴金说他爱月夜，他也爱星天。 C．巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。 D．巴金爱月夜，也爱星天。 8．整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是 （ ）
①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
A．②→①→④→⑤→⑥→③ B．①→④→⑤→⑥→③→② C．②→③→①→④→⑤→⑥ D．①→④→⑤→⑥→②→③ 9．阅读教学的重点是 （ ）
A．培养学生的朗读默读能力 B．培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力 C．培养学生的整体感知能力 D．培养学生的观察、思考、表现和评价能力 10．评价学生的口语交际能力，应高度重视考察学生的 （ ） A．参与意识和情意态度 B．探究精神和创新意识 C．策划、组织能力 D．协调、实施能力 得分 评卷人
二、 判断题（10分 对的在括号里打“√”，错的打“×”）
1．以û开头的韵母与声母n相拼时，û上的两点不能省写；与声母q相拼时，û上的两点要省写。 （ ）
2．“凸”和“凹”的笔画数都是5画；“凸”的第4笔的名称是横折折竖。 （ ）
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3．如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话，“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。 （ ）
4．“身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解。 （ ）
5．“路遥知马力，事久见人心。”这个成语告诉人们，路途遥远才可以知道马的耐力大小，事情长久了才可以看出人心的好坏。 （ ）
6．“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。 （ ） 7．“这是一首好歌。”“这不会不是一首好歌。”这两个句子表达的意思一致，但语气不同。 （ ）
8．王昌龄《出塞》一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战，被匈奴称为“飞将军”的名
将李广。 （ ）
9．电影、电视、网络以及各种标牌广告等都可以用作语文课程资源。 （ ） 10．语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。 （ ） 得分 评卷人
三、 填空题（12分 每空1分） 1．默写填空。
（1）我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 ， 。 （王冕《墨梅》）
（2）红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ，乌蒙磅礴走泥丸。 ，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （毛泽东《长征》） 2．按题目要求填空。
（1）用数笔画查字法，“鼎”应查 画；用部首查字法，“戚”应查 部。
（2）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是中国古代名著《 》中的一个章节，其中“花和尚”指 （人名）。
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（3）在下面句子的空白处各填上一个字，使其变成车站、码头等公共场所对旅客的提醒语。
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