幼儿园大班健康教案《洁白的牙齿》课程设计

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幼儿园大班健康教案《洁白的牙齿》教学

设计

活动目标

1.让幼儿认识牙齿，了解牙齿的功用。 2 .知道如何才能长出整齐，洁白的牙齿。 3 .使幼儿懂得如何保护牙齿。 4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 5.培养良好的卫生习惯。 活动准备 1 .牙齿的挂图。

2 .关于保护牙齿的图片。 活动过程

1.呈现牙齿的挂图，引导幼儿观察牙齿 (1)呈现牙齿的挂图。

(2)引导幼儿观察牙齿，包括牙齿的颜色，大小，形态。 2 .让幼儿互相观察牙齿

(1)让幼儿互相观察牙齿的颜色和整齐度。 (2)比较谁的牙齿更加整齐，洁白。 3 .引导幼儿思考并讨论

为什么有的人牙齿整洁，洁白，而有的人牙齿不整齐，发黄或发黑?

4.介绍如何才能生长出整齐，洁白的牙齿 (1)换牙时应注意不用手摇动松动的牙齿。 (2)换牙时不要吃很多软糖。 (3)坚持早晚刷牙。

5.呈现有关保护牙齿的图片，让幼儿说一说如何保护好牙齿。

(1)酸甜食物能破坏牙齿的保护层，使牙齿受到细菌的侵害。睡前不应吃酸甜食物。

(2)坚持早晚刷牙，能够清除口腔和牙缝中的食物残渣，灭杀口腔中的细菌。

6 .教师进行小结

想拥有整齐，洁白的牙齿，就要注意保护牙齿。 活动反思

1、活动过程中能充分发挥幼儿的主体作用，鼓励幼儿主动探索，主动发现。

2、引导幼儿从切身感受说说蛀牙带来的痛苦，注重幼儿表达能力的培养。

3、通过材料互动发展了幼儿的观察力、模仿能力、动手操作能力及艺术感受力。

4、不足之处：活动内容多了点，在时间安排上有了局限，整个过程显得急促，幼儿对重难点掌握的不够硬。

5、改进方向：把握好重难点，提问语言要简练明了。把更大的时间空间留给幼儿！