青春作文300字 篇1
上课的铃声响了起来，老师慢悠悠的进入教室，大家伙也才懒散的聚集在教室，我已经经受过很多个这样的时刻，不过我知道全部人都是如此，我不知道如今的学习是不是在让很多人荒度青春，可是已经有很多人获得了胜利，但是更多的人则是在铺张时间！ 我不知道这是由于一个人自己的缘由，还是由于这个讲台上年轻的老师，这个好像并没有什么阅历的老师，我们真的对于这门课程的爱好不是很大，不过如今的我们对于许多的课程都没有爱好。 不过我觉得一个好的老师真的可以制造一个奇迹，或许是由于这个人的教学阅历丰富，而且整个人也比较幽默幽默，他没有犹如其他人每一次的ppt课件，他仅仅就是根据最古老的方法，并且让大家一起做笔记，他没有每一次让全部人处于幽暗的环境中学习，他的课程每一次都需要点人，每一次不允许迟到，每一次期末都需要检查笔记，然而每个课堂等待气氛强烈，大家伙在如此严格的环境中照旧可以感觉到那种喜爱喜爱学习的气氛，每个人每一次都会往最前面挤，这是很难遇见的状况！
在这种严格的状况下大家都会仔细学习，而且比其他时候更加努力，这个时候还是自己的缘由吗？大家如此努力的学习还是荒度青春吗？
青春作文300字 篇2
在万载县热闹的街道后面，有光明的教室，宽大的操场，青青
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的草地。
到处散发着青春的'气息，那就是我的校内————康乐镇第三学校。这里是培育祖国花朵的地方，这里有辛勤的园丁，关心我们结出累累果实;这里有真诚的学习伙伴，和我们一起学习，一起思索难题;这里有关心人类进步的阶梯，供我们学习丰富的学问。。。。。。 我们从一个懵懂无知的孩子送到学校来学习学问，老师便把我们带到这个暖和的班集体中来，与其他孩子相识，并微笑着回答我们提出的每一个问题，手把手地把一点一滴的学问教给我们，让我们在课堂上一每天长大。
老师犹如蜡烛，燃烧自己，照亮别人，悄悄无闻地奉献，才成了今日学问饱满的我们，望着那些刚进校的孩子，就仿佛看到了从前的自己，老师又是如此亲切地对待这些孩子，我不禁感叹：老师真是太宏大，太无私了！校内，满载着我们的幻想;校内，它是青春的载体;校内为我们供应了巨大的自由创作空间，我们读书如饥似渴，为的是结出丰硕的果实，为的是自己那绚丽的青春，我们在这个校内里有过很多美妙难忘的回忆，这些回忆给我们的青春留下了痕迹。这就是我的校内，这就是我的青春！ 青春作文300字 篇3
青春是什么？嗯···？让我想一想····
青春是旋律，谱写出一段段奇妙的曲子。它让人心旷神怡，沉醉其中！有时音符高涨富有激情就好比人奋勇前进。有时音符低落富有叛逆就好比人在岔路上脱离了正轨。随着音色的凹凸起伏，我们在
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青春的道路上留下了难忘的一笔。
青春是一盘人生棋局。每一步都暗藏玄机。我们肯定要慎重思索不能让对手有机可趁，以致输掉我们的青春！
青春是修身养性的书法。写好每一个字都要在每一笔，每一顿上做到头脑清晰，这样才能写好每一个字。假如心浮气躁，不能做到头脑清晰就很可能写出一个“邪”字。所以在青春的白纸上肯定要心平气和的书写，这样的青春才是最有意义最秀丽的！同时，我们也不会误入歧途。
青春是一幅画。当颜色艳丽的画笔勾画出一幅幅奇妙的画时，我们的青春就像有了活力布满朝气！当颜色暗淡的画笔勾画出一幅幅消沉的画时，我们的青春就变得犹如画一般的消漂浮有朝气！ 青春是汪洋大海中的一叶扁舟，受到浪的冲击而显得如此生气勃勃。青春是将要远行的行囊，装满了困难，挫折与迷惘。青春是····
哦，这就是青春，青春就是这样多姿多彩，让人回味无穷！
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