课堂教学的组织与管理培训心得

通过听了陈庆章老师关于课堂教学的组织与管理的专题报告;感受很深..心得体会如下：

陈老师提到教学效果好的三要素：从教师德、科研沉淀、教学艺术..我觉得这三个方面缺一不可..座位新入职老师;首先要树立良好的师德师风;可能知识储备与教学艺术都没有太多的经验;但是我们一定要有良好的职业态度;崇高的职业追求..其次;通过实践;从提高课堂效率入手;让学生尽可能的融入课堂;我认为可以从以下三方面入手： 一、要想课堂变得高效;教师一定要对学生有普遍的关注..

1、要经常用目光或微笑与学生交流;这是实现普遍关注的前提..要让所有的学生都能从你的微笑和目光中看到一种关注;感受到一种温暖;获得一种支持..

2、用欣赏、夸奖的手段来体现你的关注..

3、用提问或允许回答问题来表达你的关注..不经意的允许能满足学生的被认可感;满足学生被承认的需要..

二、要想课堂变得高效;教师对课堂一定要有创新..

1、启发激趣;让课堂变得生动活泼..兴趣越大;学习的效率就越高.. 2、质疑交流;让课堂变得有理有趣..

教师要通过让学生自己提问来组织教学;引导学生积极参与、主动探索、为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会;通过师生平等交流;培养独立思考;解决实际问题的能力;从而发挥学生的主体作用..让学生感觉学习是讲理的心智活动而不是硬“灌”..学生由被动的接受变为主动要学;学习的效果肯定也会提高..

3、提倡“合作”;让课堂变得融洽愉悦.. 4、运用现代教学手段;让课堂变得丰富直观.. 5、分层次教学;让课堂变得满园花开..

面向全体学生教学;才能大面积提高教学质量..而要真正做到面向全体学生;就必须彻底抛弃“一刀切”;实行分层次教学..对不同层次的学生根据他们的起点提出不同程度的要求;就能使他们在各自的起点上都有提高..如此坚持下去;就能大面积提高教学质量.. 三、要想课堂变得高效;教师要营造良好的课堂氛围.. 1、营造能够给所有的学生以自信的氛围.. 2、营造让所有学生都有归属感的氛围..

学生间彼此聆听;彼此认同;彼此尊重;不仅能提高其学习效果;亦可修养其人格品质.. 在提倡素质教育的今天;社会各界都在提倡给学生减负;不能占用学生的休息时间;让课堂45分钟提高效率;这就对教师提出了更高的要求;所以课堂教学的组织与管理是我们每一位教师毕生都要研究的课题;把老师和学生都从题海和加课中解放出来;让教师快乐地教;让学生快乐地学..