1. 填空。
（1）“______，______海流。”这是诗人______写的《______》中的诗句。 （2）“飞流______，疑是______。”这是______朝诗人______写的《______》中的诗句。
（3）“墙角______，凌寒______。遥知不是雪，______。”这首诗是______写的《______》。
2. 将下面的古诗补充完整。
别董大 （唐）高适 ______白日曛， 北风______雪______。 ______无知己， 天下______不______。
3. 根据学过的古诗文完成练习。 （1）默写《泊船瓜洲》： ______，______。 ______，______？ （2）解释下列句子。 ①使弈秋诲二人弈。 ②孰为汝多知乎？
4. 诗文积累。
（1）粉骨碎身全不怕，______。 （2）______，水村山郭酒旗风。 （3）寒雨连江夜入吴，______。
（4）古诗种带“鹭”的句子很多，请写出三句：①______；②______；③______。
（5）教育家孔子曾说：______，不悱不发。
（6）本学期，我们学了《墨梅》这首诗。你认为诗中的“______”字用得好，因为______。
5. 按课文内容填空
（1）红日初升，______；河出伏流，______。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；______，百兽震惶；鹰隼试翼，______。
（2）“孔明教把船只头西尾东”一句中，“教”的意思是______，“孔明”指的是______（谁）。
（3）学习了《雷锋的故事》一文，我们知道雷锋同志是一个______的人。 （4）《天鹅》一文表达了作者______之情。
6. 忆一忆，填一填。
（1）《文心雕龙》中“______，______”的意思是练习过很多支乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多把剑之后才知道如何识别剑器。
（2）“______。两小儿笑日：‘孰为汝多知乎？’”读着所填部分的句子，我想到了孔子的名言：______。
（3）洛阳亲友如相问，______。（《芙蓉楼送辛渐》） （4）却看妻子愁何在，______。（《闻官军收河南河北》） （5）稻花香里说丰年，______。（《西江月·夜行黄沙道中》）
（6）玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、______、______，有远大、______的追求。（《跨越百年的美丽》）
7. 阅读下面两首诗，回答问题
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《峨眉山月歌》 李白 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 （1）“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。
（2）请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。
8. 我能根据自己的积累正确地填空。
（1）春天多姿多彩，我们积累了许多描写春天的诗句。
有赞美柳树的：______，万条垂下绿丝练。有儿童快乐地在春天里玩要；______，忙趁东风放纸。
（2）母亲是一个热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把自家的活放下，先帮别人，并教育我说：“平时肯帮人，______”母亲还教育我们再小的事，也要讲究诚信，因为“______则______。”
（3）她在柳枝上______，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在______、______枝头笑。
（4）各______，______浓，齐______，共繁荣。 （5）过中秋，吃月饼，______。
9. 先讲划线字的意思，再解释句子的意思。 （1）使弈秋诲二人弈。 使：______ 诲：______ 弈：______
句子意思：______。
（2）其一人专心致志 ， 惟弈秋之为听。
其：______
专心致志：______ 惟：______
句子意思：______。
10. 课外阅读
江上渔人
江上来往人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。
（1）从这首诗中，你体会到了什么？
（2）解释下列划横线的词 江上来往人，但爱鲈鱼美
往来：______ 但：______ 美：______ 君看一叶舟 ， 出没风波里 舟：______ 出没：______
11. 下列含蓄表露诗人忧国忧民情怀的诗句是（ ）
A .山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 B .绿遍山原自满川，子规声里雨如烟。 C .有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 D .两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
12. 阅读诗歌，回答问题。
蒲公英老了，
子女问：“有什么遗产？” 母亲默默地给每个孩子，
一把远飞的伞。
（1）请写出这首小诗给你的启示。
（2）即将毕业，老师们也已送你“一把远飞的伞”。仔细回想，老师的那一句话镌刻在你的心底，写在下面横线上。
13. 读一读，回答问题。
顽皮的月亮 夜静悄悄的， 只有一个月亮。
在黑乎乎的天空玩着。 瞧．
今天晚上的月亮多会玩啊! 跑到西， 跑到东，
这顽皮的月亮， 真拿他没办法。
（1）请你写出与下列词语的意思相反的词。 东——______黑——______
（2）读一读短文，找一找，连一连。
静悄悄的______黑乎乎的______顽皮的______ 月亮 夜晚 天空
（3）为什么说月亮很顽皮？（ ）(填序号)
14. 补充下面句子。
（1）______，长河落日圆。
（2）老骥伏枥，______。______，壮心不已。 （3）学而不思则罔，______。
（4）杜甫要攀登上泰山之顶的诗句是：______，______。 （5）写出一句惜时的名言警句：______。 （6）写出一句表达友情的诗句：______。
15. 看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。 ①慈母情深：______，______。 ②节日习俗：______，______。 ③高尚情操：______，______。 ④依依惜别：______，______。
16. 按要求写成语、诗句。
我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了______、______等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了“______，______“等古诗句；米到了海边，我想起了______、______等成语；攀上泰山，我想起了“______，______”等诗句。
17. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。
（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？
（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？
18. 积累与应用。
（1）在《天游峰的扫路人》中我们认识了______的扫路人；从《山谷中的谜底》中我们受到的启示是______这个启示可以用成语______来替代； （2）良药苦口利于病，______。
（3）要敢于同坏人坏事坏风气做斗争，于谦的“______，______”就是最好的写照。
（4）我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团______；但是香气却毫不______，浓浓地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，______，______，可以引起我许多幻想。
19. 按课文内容填空。
（1）虽与之俱学，______。
（2）在逃去如飞的日子里，在______的世界里的我能做些什么呢？只有______罢了，只有______罢了。 （3）______，万事成蹉跎。
（4）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能______，会锻炼出______。
20. 阅读理解，完成练习
王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”
（1）从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？找出有关语句 （2）你知道“初唐四杰”指哪四人？______ ______ ______ ______ （3）你能把下面的诗句填写完整吗？
海内存知己，______。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
21. “青箬笠，绿蓑衣”的下一句是（ ）
A .斜风细雨不许归 B .斜风细雨不许回 C .斜风细雨不须归
22. 按课文内容填空。
（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中______去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在______里，没有声音，也没有______。
（2）《为人民服务》是______于1944年9月8日在______同志追悼会上所作的演讲。文章开头提出了：我们这个队伍______是为着解放人民的，是______地为人民的利益工作的。
（3）“弈秋，通国之善弈者也”中的“通国”可解释为______。“孰为汝多知乎”中的“孰”可解释为______。
（4）《闻官军收河南河北》的作者是唐朝伟大诗人______。“白日放歌______，青春作伴好还乡。”“青春”一词在诗中指______。这句诗具体表现了诗人______的心情。
23. 对号入座。（填序号）
A．刻字店 B．照相馆 C．乐器店 D．家用电器 E．粮店 F．废品收购站
①白雪阳春传雅典，高山流水觅知音。______ ②谷乃国之宝，民以食为天。______ ③六书传四海，一刻值千金。______
24. 阅读诗歌，回答问题
示儿
死去元知万事空，_____________________。 _____________________，家祭无忘告乃翁。
（1）请把诗句补充完整。
死去元知万事空，______。______，家祭无忘告乃翁。
（2）“元”同“原”，是______的意思；“翁”在字典中查______部，诗中“翁”指______。
（3）《示儿》是南宋诗人______临终时的作品，他逝世前最牵挂的事是______。我还知道“______，______”这句诗也表达了作者强烈的爱国之情。
25. 我会背诵我会填。
（1）蚂蚁搬家蛇过道，______。
（2）老吾老，以及人之老；______，______。 （3）日出江花红胜火，______。 （4）春江潮水连海平，______。
（5）爱人者，人恒爱之；______，______。
26. 阅读古诗，回答问题。
逢雪宿芙蓉山主人 （唐代）刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
（1）写出下面词语的反义词。 远——______ 白——______
（2）给下面下划线的词选择正确的解释。 宿芙蓉山（ ） ①房子 ②住，借宿 逢雪（ ） ①遇上 ②每次
白屋（ ） ①白色的屋子 ②茅草屋 （3）解释诗句的意思。
①日暮苍山远，天寒白屋贫。 ②柴门闻犬吠，风雪夜归人。
（4）古诗所描写的季节是在______季。下面哪幅画面是古诗描绘的景象？选一选。（ ）
A．春暖花开图 B．风雪夜归图 C．农家丰收图
27. “童孙未解供耕织”诗句中的“耕”要用到的农具是（ ）
A .锄头 B .木犁 C .耙 D .耧
28. 根据下面的古诗，写出相对应的中国传统文化节日。 ①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。______ ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。______ ③海上生明月，天涯共此时。______ ④去年元夜时，花市灯如昼。______
⑤清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。______
29. 按课文内容填空。
（1）一儿日：“日初出大如车盖，及日中______，此不为______乎？”
（2）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要______，______，______。
（3）过去的日子如轻烟，______，如薄雾，被初阳蒸融了。
30. 语言积累。
（1）诗词中，诗人为我们呈现了多彩的夏天。范成大勾勒出了“梅子金黄杏子肥，______”的美丽乡村图；苏轼描绘了“黑云翻墨未遮山，______”的西湖雨景；司马光眼里“更无柳絮因风起，______”；王昌龄看见了“______，芙蓉向脸两边开”的美景。 （2）《清平乐·六盘山》让我们感受到词人博大的胸怀和豪迈的气概。这首词是这样写的：“天高云淡，______。______，______。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。______，______？”
（3）爱国是崇高而神圣的字眼，是文明社会不变的价值追求。苏轼说“报国之心，______”，陆游说“位卑______”。
（4）来到阅览室，看到同学们正在专心地读书，我不禁想起了关于读书的名言：______，______。
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