中班安全教案《不让眼睛受伤害》
设计意图：
在日常生活中，有的幼儿在画画、玩玩具与同伴玩耍的时候，都会不小心碰伤眼睛，于是我从幼儿生活中寻找教育内容，选择幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景、教育幼儿爱护保护自己的眼睛。在活动中，我使用多媒体课件，通过实际操作引导幼儿知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，在做做玩玩吃吃中学习保护眼睛的方法，并请家长在平时参与教育活动实现家园共育，以增强幼儿的安全意识，从而提升幼儿的自我保护水平。
活动目标：
1、理解眼睛的基本构造，知道眼睛的用途；
2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。 3、积极参与活动，感受活动的快乐。
活动准备：
课件《不让眼睛受伤害》，幼儿操作材料。
活动过程：
1、迷语导入，吸引幼儿的注意力，引出课题：
（1）教师：小朋友你们喜欢猜谜语吗？老师今天带来了一个谜语，大家来猜猜看（上边毛、下边毛、中间夹颗黑葡萄。上大门、下大门，关起门来就睡觉。）
（2）教师：这个谜语的谜底是什么呢？
教师小结：你们都是聪明的小宝宝，谜底就是我们的眼睛。 2、请幼儿照镜子，观察眼睛，了解眼睛的大概构造以及作用。
（1）教师：今天，老师给每位小朋友带来一面镜子，请你仔细的照一照，看一看你眼睛的上面下面中间有什么？
（2）教师：睫毛有什么作用？（眼睫毛能够阻止灰尘，不让灰尘进入眼睛，眼睛是用来干什么的？请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。）
（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到，所以我们要爱护保护我们的眼睛。
3、观看课件情景图片，了解可能会伤害眼睛的种种行为。 （1）情景图片一：看电视时离电视机很近。 ——浩浩：看电视喽，我看不清，坐近一点儿。
——教师：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
——教师小结：看电视时靠电视机太近，会伤害我们的眼睛，所以我们看电视时要离远一点儿，也不能看太长时间哦。
（2）情景图片二：偷偷地戴大人的眼镜
——浩浩：爸爸戴眼睛，妈妈戴眼镜，老师也载眼镜，我们也戴眼睛玩玩。 ——教师：别人的眼镜能够随便戴吗？为什么？
——教师小结：眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，有的人是近视眼、就戴近视眼镜，有的人是远视眼、就戴远视眼镜。每个人的问题不一样，随便戴别人的眼镜会伤害自己的眼睛。
（3）情景图片：用脏手揉眼睛：
——浩浩：眼睛好庠：我来揉一揉。
——教师：这个小朋友做得对吗？为什么？应该怎样做？
——教师小结：小朋友脏手上有很多的细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛生病。如果感到眼睛不舒服能够用干净的毛巾、手绢或者面巾纸擦。
（4）情景图片四：对着太阳看，盯着强光看。
——浩浩：小朋友们，我们比赛看太阳，看谁盯的时间长！
——教师：能够盯着太阳看吗？为什么？除了太阳这样的强光不能够看，还有什么光也很刺眼，不能够看？
——教师小结：看很强的光线会伤害我们的眼睛，所以小朋友不能盯着太阳看。工人叔叔在焊东西的时候，也会有很强的好像放烟火的光芒，小朋友也不能盯着看，这些强烈的光线都会伤害眼睛的。
（5）情景表演五：玩尖锐的物品
——浩浩：这个细细的小树枝好像宝剑哦，来，我们玩击剑吧！ ——教师：这个小朋友做得对吗？为什么不能玩小树枝呢？
——教师小结：玩小树枝一不小心就会扎到眼睛，眼睛受了伤就什么都看不见！ （6）完整欣赏视频，懂得有危害的行为不能够去做。
（7）电脑互动游戏《送笑脸，送哭脸》，通过操作，进一步让幼儿知道伤害眼睛的行为不能做。
4、引导幼儿了解保护眼睛的方法
（1）教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？
（2）教师小结：看书、看电视时间长了，要向远处眺望一下，看看远方的东西，还能够看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。我们刚才看了很长的时间了，我们闭上小眼睛让我们的眼睛休息一会儿吧。我们还能够做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。做眼部按摩操。
（3）教师：我们还能够吃些什么东西来保护我们的眼睛呢？（如胡萝卜、鸭肝、猪肝等）。
（4）教师：看动画很久了，让我们的眼睛休息一会吧，我们和红袋鼠一起来做眼睛休息操吧。
5、延伸活动：
教师：老师今天还带来了一首好听的儿歌，教我们保护眼睛的，我们一起来学一学吧，在轻松的儿歌当中结束活动。
家园共育：
1、勿使眼睛过度疲劳：家长要注意限制孩子近距离阅读、一般每次不应超过30分钟，能够经常带孩子向远处眺望，放松眼部肌肉，预防近视发生。
2、尽早监测视力发育状况：家长应教会孩子用国际标准视力表或对数视力表来检查视力，尽早开始对儿童视力实行监测，一般视力检查应每3—6个月做一次，发现异常即时矫治。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容