茶文化对提升高校大学生思政教育的探讨

（攀枝花学院中国特色社会主义理论教育学院，四川攀枝花617000）

摘要：茶文化内涵丰富而深邃，具备强大的文化价值、哲学价值及教育价值，是社会主义文化不可忽略的一部分。高校大学生思想政治教育引入茶文化是教育改革的必然要求，能增强思想政治教育的德育功能、丰富思想政治教学理论、提高思想政治教育内容的针对性。本文从茶文化内涵入手，从德育功能增强、教学理论丰富等方面分析了茶文化对高校大学生思想政治教育的提升作用，并提出了大学生思想政治教育导入茶文化的有效策略，仅供参考借鉴。

关键词：茶文化；提升作用；思想政治教育；应用策略；德育功能

大学生是祖国未来的建设者和接班人，他们思想道德素质的高低不

仅影响着自身发展，对祖国未来的发展建设也有一定影响。思想政治教育是德育的主阵地，是大学生“三观”形成的关键，为保证大学生思想政治教育效果，有必要引入中华民族优秀的茶文化，借助茶文化的价值作用促进思想政治教育水平的提升。1茶文化内涵

茶文化思想内容丰富，吸收容纳了我国诸多优秀的传统文化，其中以儒家思想为主。茶文化以自身的包容性吸纳融汇了一些优秀的优秀思想，特别是与儒家“中庸”思想结合形成了独特的茶学思想精神，倡导以人为本、和谐发展。中国向来注重用礼乐教化人，追究“人和”“物和”、等。儒家思想在茶文化中生根发芽，很多品茶、爱茶之人都把“和”视作为茶文化的核心思想。此外，茶文化也兼收了道家“天人合一”“静”、等思想文化。“静”是茶之性，做到宁静致远，才能在茶事活动中修身养性，感悟茶文化蕴藏的人生哲学思想。道家推崇“天人合一”“顺其自然”、，这与茶的生长规律一脉相承，这些思想融于茶文化，赋予了茶更深邃的内涵。饮茶品茗过程中，自我、茶及自然融于一体，通过饮茶冥想、返璞归真，体味事物中的真。除了儒家思想、道家思想外，茶文化也借鉴了禅宗思想中的“寂”，如品茶时放下一切事物，用心去感受茶的味道，参悟其中蕴藏着的真谛。

2茶文化对高校大学生思想政治教育的提升作用2.1茶文化增强思想政治教育的德育功能2.1.1茶性启迪着思想政治教育的德育功能

第一，茶生长在山间，虽沐日月之精华，但也遭受风吹日嗮，这种坚韧不拔、吃苦耐劳的特性，对大学生思想品德有一定启示作用；第二，茶本身有着多样功能，除了最基本的饮用功能外，还有药用、德育等功能。总之，茶妙不可言，本身却甘于平淡，低调的生长于深山丛林中；第三，茶香芳香四溢，却不妖娆，清淡、朴素。以上几点是茶的基本特性，对大学生思想政治教育有一定的启示作用。如，宣扬茶的低调、不浮夸、甘于奉献等精神，引导学生树立正确的价值观。

2.1.2茶道启迪着思想政治教育的德育功能

茶道是茶文化的核心思想，历经几千年的茶事活动而形成，茶具、茶艺、茶饮等有着诸多的礼仪讲究，彰显了茶文化精益求精的艺术魅力。思想政治教育在茶道思想的启发下，可以引导大学生形成精益求精的精神品质。特别是当前大学生面对激烈的就业竞争，情绪易波动，而茶道的“静”可以让学生领悟到凝神、静心的妙处，帮助学生形成健康心理。此外，茶道中的茶礼对大学生也有一定的德育功能，便于大学生形成良好的礼仪素养，日常生活中以礼待人、和诚敬人。2.1.3茶德启迪着思想政治教育的德育功能

茶德是茶文化的精神核心，如廉政、朴素、和诚、敬人、坚韧不拔等都是茶德的具体表现。思想政治教育融入茶道的精神内涵，能发挥茶德的渗透教育，使大学生在茶德熏陶下养成良好的品德意志。2.2丰富思想政治教育理论

高校思想政治教育一直采用传统的教学模式，这种教学模式现在已经是思想政治教育的通识类型。这种教育模式虽有一定的价值作用，但是本身的局限性也很大，尤其是随着社会发展，大学生思想状况日益多元化，通识类型的思想政治教育已经不能适应当前大学生思想变化的新情况，也不符合现代教育要求。当代大学生喜爱新鲜事物，对空洞的说教理论不感兴趣，倘若一直采用传统的教育理论而不做出适当改变，可能引起大学生反感。对于大学生而言，他们更希望通过自身的分析、亲身体验来学习思想政治教育内容，再将学到的道德品质自觉转化为实际行动。而茶文化隐藏着丰富的思想精神与文化内涵，其在思想政治教育中的融入可以丰富起教育理论，使“和”文化、“礼”文化等成为大学生思想政治教育的重要组成部分，充分发挥茶文化对思想政治教育德育功能的提升作用。

2.3提高思想政治教育内容的针对性

近些年来，高校思想政治教育工作的开展难度越来越大，工作效果也不太理想，其原因，不能简单论之，但是教育内容陈旧、缺乏针对性，无疑是思想政治教育有效性偏低的主要原因。大学生思想政治教育内容一

直以来都以书本为主，内容过于理论化、抽象化，大学生理解起来难度较大，而且容易带来枯燥、刻板等不良现象，不利于提高思想政治教育水平。茶文化中的茶性、茶道、茶德都是有据可查的，每一个都有着自身的表现形式。如，清雅、朴质、低调是茶之性，“和”、“礼”、“静”、“寂”等是茶之道，和诚、坚韧不拔等是茶之德。而且，茶性、茶道、茶德都可以作为思想政治教育的内容。如果把茶文化引入思想政治教育，思想政治教育可以借助茶性、茶道、茶德开展具体的教育工作。这样不仅拓展了思想政治教育内容的实施载体，也能显著提高思想政治教育内容的针对性，利于从整体上提高思想政治教育的有效性。

3茶文化在高校大学生思想政治教育中的应用策略3.1明确茶文化在思想政治教育中的目标与价值

高校大学生思想政治教育采用茶文化时，首要工作是明确茶文化在思想政治教育中的目标、价值，确定茶文化的教育地位，让学生了解学习茶文化的内涵、思想、精神及内容，认识到茶文化的德育教育功能。在此基础上，明确大学生是茶文化思想政治教育的主体，围绕大学生组织开展茶文化教育活动。从思想政治教育角度看，茶文化在思想政治教育工作中主要起着渗透教育、德育教育等作用，通过茶性、茶道、茶德等载体对大学生进行思想政治教育。一方面加快思想政治教育改革创新，对大学生进行有效的思想政治教育，引导学生树立正确“三观”，养成良好的精神品质；另一方面传承茶文化，使中华民族优秀的传统文化持续发展下去。

明确茶文化在思想政治教育中的目标基础上，认清茶文化对思想政治教育产生的价值作用。茶文化对思想政治教育除了产生提升作用外，还能增强思想政治教育的非功利性、可持续性发展价值。把茶文化融入思想政治教育工作中，可以借助茶人精神宣传无私奉献、坚韧不拔的精神，能够消除以往学生在思想政治学习中的功利性。同时，茶文化中的“和”文化等可以提高思想政治教育的人文性，更好培育大学生的人文素质，促进大学生品格健全的发展。3.2采用有效的结合方式

为了充分发挥茶文化对思想政治教育德育教育的提升作用，采用有效的结合方式使茶文化和思想政治教育有机结合在一起。首先，茶文化以辅助教学的形式出现在思想政治教育课堂上，增强课上思想政治教育内容的趣味性、生动性。除了这种方式外，还可以组织开展茶艺表演、茶文化知识讲座等活动，使思想政治教育从课上延伸至课下，形成课上+课下一体化的教育模式，提高思想政治教育质量。教师要善于引导大学生利用课下时间了解学习茶文化，扩大茶文化在思想政治教育工作领域的影响力。

3.3利用茶文化拓展思想政治教育内容

高校开设茶文化相关的选修课，如茶艺表演课、茶歌茶舞课等，为大学生提供借助茶文化的机会，并使大学生在实践活动中了解学习茶文化的思想内涵，亲身感悟茶文化中蕴藏的精神，在不知不觉间受到德育教育。同时，不定期的组织开展泡茶、品茶、敬茶等活动，培养学生修身养性的习惯。4结论

综上所述，茶文化能够丰富思想政治理论、拓展思想政治教育内容并提高内容的针对性，对大学生思想政治教育的德育教育有提升作用，利于提高思想政治教育的有效性。为此，建议积极探索茶文化与思想政治教育结合的有效方式，发挥茶文化的德育价值、非功利性价值及可持续性价值，提高思想政治教育工作水平。

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作者简介：刘晓东（1972-），男，四川攀枝花人，硕士，讲师，研究方向：思想政治教育、法学。

2018年第09期303