有效评价学习心得
——优点单想起的……
优点单是说海伦老师为了鼓励学生的自信心，让每位同学都能发现自己的闪光点，树起自已的信心，让每位同学有了一份自己的优点单来激励自己。她用优点单恢复了同学们的信心，学生学习成绩有了明显的提高。她的学生多年以后还都保留着自己的优点单，用优点单来增强自信心。老师的评价作用不仅会影响到学生的行为，而且会影响到学生的内心，不仅会影响到学生的一时，甚至还会影响到他们的一生。
我想到每个学生都会存在差异，爱优生，也要爱差生。不能因为是差生就另眼相看，这样更会使差生失去自信心，甚至自暴自弃。每个人都会有他的闪光点，每个人都有他的长处，老师要善于发现他们身上的闪光点，放大他们的闪光点，让每位学生都有展示自己才华的机会，就像海伦那样，让每位学生都可以看到他们身上的闪光点，让每个学生都在成就感中获得自信。使他们在以后的学习生活中取得更好的成绩。教学中老师的评价要以鼓励为主。卡耐基曾说：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。”教学中，老师和同学们鼓励的话语，满意的微笑，赞许的眼神，默许的点头，使学生感受到器重、关切和敬佩，体验到成功的喜悦。恰当的评价就像春天的细雨，冬日的暖阳，让学生如拂春风，感受愉悦。
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