微课在小学英语教学中的应用研究

随着科技的发展和教育的改革，越来越多的学校开始采用微课程作为教学工具，以提供更加高效的、便捷的、有趣的教育方式。微课程作为一种新型教学方式，其丰富的多媒体手段和个性化的教学方法已经开始广泛地应用于不同层次的教育教学领域，其中小学英语教学更是其中的一个重点关注领域。本文将探讨微课在小学英语教学中的应用研究。

一、微课的概述

微课是指一种在教育教学领域中普遍使用的短小、专业、生动的视频课件，由于其短小又专业的特点，微课能够为教师和教学者提供了便利的教学工具。微课让教师在几分钟内创造出一种学习课时并使这学习过程更加有趣、更加互动，与此同时，微课也给学生提供了更加自由、更加便捷的学习方式，有助于激发学生的学习兴趣和积极性。

二、微课在小学英语教学中的应用

微课的应用已经被广泛地运用在小学英语教学中，并在很大程度上优化了小学生的学习效果和学习体验。微课在小学英语教学的应用可以概括为以下几个方面：

1、创造合适的微课教学场景和背景

在小学英语教学中，微课可以精致地制作一些英语教学场景，如英语角、英语语音室、英语试听教室等，以便于学生更加深

入地接触英语学习环境，激发他们的学习兴趣，加速他们的学习速度。

2、清晰易懂的语言和图像

微课具有图像、声音、文字并存等多媒体特点，对于小学英语的学习方面，可以更加贴近学生和学生的认知习惯。教师可以创造出有趣的形象，学生可以更直观、更快捷地接受美式英语学习。微课可以提供实例讲解、动画演示、视频点播等多种形式，从而从多方面刺激学生的视觉、听觉等感官，激发学习热情。

3、个性化教学

微课的应用也可以探究个性化教学方式，这是教育教学领域中长久以来的一个热点话题，也是所有教育工作者着力解决的难题。微课具有自由安排的时间、空间特点，教师可以根据学生的学习习惯、兴趣特长等个性化因素进行选课、设计作业等，提高学习效果。

4、师生互动

微课可以带来师生互动的效果，并为教师提供了更便捷的在线点名、在线答辩、在线提问等相关功能，可以适应学生成长。

三、微课在小学英语教学中的意义

1、丰富英语学习方式

微课不仅可以创造出真实、生动的英语场景，还可以刺激学生的情感因素，使学生更愿意与英语学习“亲密接触”，丰富学生的学习方式，提高自主、主动的学习能力和学习热情。

2、减轻教师教学负担

对于家庭、社交、兴趣、课业等等复杂的照顾与安排，小学英语教师的教育工作负担相对较大。微课具有可播放、可再次播放、可反复学习的特点，解放了教师，使他们可以将主要精力集中到备课、策划、作业等教学特殊需要的方面。

3、适应时代发展

微课作为一种新的教学方式，随着科技和互联网的发展，将更好地适应时代发展之需求，更好地满足学生的学习需求，成为一种更便捷、高效、人性化的教学方式。

四、微课在小学英语教学中应该避免的问题

1、缺乏间隙

微课课程负责显得很严谨和主题小说，长时间的机械化的加上缺乏产生教育效应的中间间隔，可能会造成学生的不适应，带来学习疲劳的后果，会影响学生的学习效果。

2、过分依赖

虽然微课具有大量的学习素材、形式多样等优势，但也要防止过度依赖。当师生依赖于微课作为他们学习的唯一来源时，会忽略语言本身的学习过程，从而误导学生的语言学习思路，影响学生成绩。

五、结语

本文通过综述相关文献，分析了微课在小学英语教学中的应用和意义，提出了一些应该避免的常见问题。微课作为现代教学的一种新兴方式，应以其独特的优势在小学英语教学中得到灵活运用，帮助学生更好地完成英语学习和课程学习的任务，与此同时也要防止过度应用而增加学习负担。