最新人教版三年级语文上册三单元达标考试卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音，写词语。
nǎo dai qiánɡ bì shì xiàn fú zhuānɡ
huò zhě lǚ xínɡ ɡǎn shòu liú lèi
二、 辨字组词。
跌（______） 默（______） 投（______） 粒（______） 粉（______） 铁（______） 墨（______） 没（______） 泣（______） 扮（______）
三、 我国古代医术就很先进，请为下面内容连线。
华佗 医圣 《千金方》 扁鹊 药王 “麻沸散” 张仲景 神医 “四诊法” 孙思邈 医学奠基人 《伤寒杂病论》
四、 补充下列词语。
荷（____）池 垂（____）去 （____）葫芦 倒栽（____） 波光（____）（____） 走（____）闯（____） （____）（____）之蛙 学（____）（____）车 （____）（____）学步 芬（____）迷（____）
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五、 选择合适的词语填空。
1．珍惜 珍贵 珍爱
（1）在爷爷的房间里，放着一枚（________）的纪念章。 （2）老师告诉我们，要（________）时间，努力学习。
（3）生命对于每个人来说都只有仅仅一次我们没有理由不（________）自己的生命。
2．欣赏 观赏 注视
（1）他的眼睛一动不动，紧张地（________）着前方。 （2）大个子叔叔津津有味地（________）着这场比赛。 （3）校园里的菊花开了，我要好好（________）一下。
六、 按要求改写句子。
（1）花园里开满了鲜花。（扩句，我能把句子写的更生动。） ___________________________
（2)我不能这样对待你的朋友。（改成反问句） ___________________________
（3)雨水淋湿了丑小鸭。（改成被字句） ___________________________
（4）天上的星星一闪闪的。（改拟人句） ___________________________
（5）请写一句你喜欢的名言：______________________
七、 按课文内容填空。
1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的 _______，夏日荷花的 ______________ ，还知道 __________、__________、__________、___________等昆虫的秘密。
2.读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：____________ 3.《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗写的是
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__________，《清明》 这首诗写的是_________，《九月九日忆山东兄弟》 这首诗写的是__________。
4.《滁州西涧》是唐代诗人_________写的，诗的后两句是_____________。
八、 课外短文。
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了说 书是精神食粮嘛 既是食粮怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A．指心里不明白，不相信。（____）
B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（____） C．形容开阔或通达，一下子就明白了。（____） 2．阅读短文后填空。
（1）使“我”感到奇怪的问题是
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（2）“我”认为“煮书”是 。而爷爷说的“煮书”是指 _______________________________ （3）“煮书”的好处是
_________________________________ 3．给第三自然段加上标点符号。
4．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 ________________________________________
九、 习作表达。
选择一个同学，介绍一下他（她）的外貌、性格、爱好等。
不能在文中出现他（她）的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。
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参考答案
1、脑袋 墙壁 视线 服装 或者 旅行 感受 流泪
2、跌倒 默写 投降 颗粒 粉色 铁器 墨水 没人 哭泣 打扮 3、
4、花 下 水 葱 粼 粼 南 北 井 底 富 五 邯 郸 芳 人
5、珍贵 珍惜 珍爱 注视 欣赏 观赏
6、美丽的花园里开满了许多的鲜花。 我怎能这样对待你的朋友呢？ 丑小鸭被雨水淋湿了。 天上的星星在眨着自己明亮的小眼睛。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
7、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 你要努力工作，对意外的收获不要存有侥幸心理 春节 清明节 重阳节 韦应物 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 8、
1． A B C
2． 使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！ “我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。 “煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。 3．：“ ， ？ ， 。”
4．这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。 9、范文：
我的同学
他有一张胖乎乎的苹果脸、剑眉、塌鼻子、一张血盆大口。他就是我作文班的同学——小宇。
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他的皮肤黑黑的，像从煤里捡出来的。他的包公脸十分好看，肉肉的。 小宇十分爱笑，有时他笑是张开血盆大口，哈哈的笑，让恐龙都害怕他。有时他笑时是微微的笑一下，好像有了一个坏点子。
小宇也十分的幽默。他最爱和小豪一起疯。有一次，他在赵老师上课时突然说：“耶！马达加斯加我来了，万岁、万岁。”他像一个酒鬼一样。我们不经都捧腹大笑。
小宇他就像一个黑黑的印第安人，黑黑的身子，衣服穿的也像印第安人，他不是一个印第安人吗？有一次，他学印第安人的样子，在屋里乱跳，把屋子弄得吵闹不已。
他像一个印第安人，像一个小小孩，像一个大怪物，他有一些让人摸不透。
他写作文很快，一般都是第一个写完的。这就是我的同学小宇。
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