作者： 戴健[1]
作者机构： [1]扬州大学文学院,江苏扬州225009出版物刊名： 江苏高教页码： 100-103页年卷期： 2020年 第12期
主题词： 课程思政;教学团队;教学团队建构
摘要：21世纪以来全国高校开展的大规模、多主题的教学团队建设活动,可为高校推进课程思政提供经验与方法指导。同时,教学团队在课程思政建设中又有其必要性:挖掘思政资源、发挥隐性思政作用、传承立德树人教育观念等,都需要集体智慧、团队力量。课程思政类教学团队的建设围绕提升育人能力而展开,可在满足课程思政建设要求、满足大学生成才需求、用马克思主义价值观来凝聚团队精神、建立正向与互促的团队关系等方面多作探索,以此形成团队合力,确保课程思政建设的高效推进。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容