姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础知识 (共10题；共102分)
1. （3.0分） 读拼音，写词语。 bàng wǎn ________ yì cháng ________
bō wén ________ zhī tiáo ________
róu ruǎn ________ qǐ mǎ ________
jiāo wài ________ lǜ tǎn ________
2. （8分） 照样子，找出下面词语中意思相反的词。 开 地 早 上 左 入 大 例：晚——(早)
小——________ 天——________ 右——________ 关——________ 出——________ 下——________ 3. （3分） 写出下面句子中划线词语的近义词。 ①它越来越觉得挺直腰背很吃力________。 ②木地板满意________地舒展着身子。
③年轻的农夫细心________地用木片拼成了美丽的木地板。 4. （9.0分） 把下列词语补充完整
________的回忆 ________的园中 ________的叶下 ________的清响 5. （8.0分） 根据课文《出色的老师》内容，抓住划线词语说说对下面这句话的理解
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老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。 6. （2分） (2016·深圳模拟) 按要求写句子
①夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用加下划线词造句） ②母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。（改为反问句） ③狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！（写一个相同句式的句子） 7. （13.0分） 填空。
机灵的________ 翠绿的________ 蓬松的________ 快乐的________ 8. （11.0分） 根据课文《手捧空花盆的孩子》填空
从前，有一位国王，年纪大了，没有________。他想从________的孩子中________一个做________。 9. （15分） 阅读下文，完成练习。 对牛弹琴
战国时期，有个叫公明仪的音乐家，弹得一手好琴。
有一天，天气晴朗，公明仪带着琴来到郊外，远处有一头黄牛正在吃草。公明仪顿时来了灵感，他摆好琴，拨动琴弦，对牛弹起琴。听到这么优美的曲子，老黄牛一点反应也没有，只管低头吃草。
公明仪以为老黄牛不喜欢听这首曲子，于是，换了一首。可是，老黄牛还是低头吃草。公明仪将曲子换了一首又一首，老黄牛还是不理会，最后，老黄牛吃饱了，竟然慢悠悠地走了。
公明仪失望极了，人们安慰他说：“不是你弹得曲子不好，而是你弹得曲子牛根本听不懂。”公明仪叹了口气，抱着琴回家去了。
（1） 写出下面词语的近义词。 顿时——________ 喜欢—________
（2） 公明仪每次弹琴，老黄牛的反应是什么？用横线把老黄牛每次的反应画出来。
（3） “公明仪顿时来了灵感”和“公明仪叹了口气”这两句写出了公明仪心情变化。公明仪的心情由________ 变为________。
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（4） 读完这个寓言故事，你明白了什么道理?
10. （30分） 你喜欢你的学校吗？请你做个称职的小导游，带领大家参观你的学校吧！题目自拟，字数不少于250字。
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参考答案
一、 基础知识 (共10题；共102分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、5-1
、
6-1、
7-1、
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8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
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