几年前，我带着无限的憧憬与向往，回到了母校，我要把根深植在校园的沃土上，在这里播撒希望的种子。我激动，我幸福，因为我知道，多年的夙愿终于实现，我面对的是世界上最灿烂的笑脸和最纯洁的心灵。我暗下决心：做就要做得好，当教师就要当一个受学生欢迎的好教师。
可是，要当一个好老师谈何容易！一方面，长期以来，我国的教育观念落后，教学方法陈旧，口头上是素质教育，课堂上是应试教育，一直都在把学生赶到一个越来越窄的道路上去，把学生变成念死书的人。另一方面，今天的孩子难教，几乎是所有教师的共识。他们大多活泼好动，思维活跃，知识丰富，自主意识强，接受新事物快，教育这样的孩子，不讲究方式方法，把成人的思想强加于孩子，简单生硬的灌输毫无效果。身为教师，我们越来越感到责任的重大，教育工作的艰辛。
寒冬季节，我们呼唤春天，渴望着那缕温馨的春风。困境之时，我们迎来了新课程的改革，如穿越黑暗的阳光，照耀着我们，引领我们前进。新课程凸现了“以人为本”的价值观 ，以“为了每个学生的发展”为基本理念。它让知识共文化一色，直觉与灵感齐飞，让快乐成为孩子心灵的主旋律！倡导的自主、合作、探究的学习方式，真正使学生成为学习的主人。
多么美好的理想！它所展现的广阔的前景让我们无限向往。然而，面对新的课程标准，面对新的教育理念，面对新的评价体系，面对耳目一新的各种教材，面对灵活多样的教学方法，我们感到有些茫然。旧的东西不再适用，新的东西又没有成形，如何能完成育人的重任！我们心情焦急，渴望能有学习的机会，了解外面世界，用以充实自己。我们需要和新课程一同成长，一同在阳光下洒泪、欢笑。
课改的灵魂是“创新”，只有求新才能做到常新。“创新是一个民族的灵魂，是民族进步的不竭动力，也是一个人最宝贵的财富。”有这样一节音乐课，老师让学生分别扮成小商小贩，用唱腔沿街叫卖。结果，卖西瓜的拿着大扇子赶苍蝇，卖羊肉串的还当场来一句“口水流下三千尺，一摸兜中没钞票。”课堂变成了小剧场，在欢笑声中，同学们不知不觉上完难忘的一课。
又如一节写作课，一个学生在形容老师的眉毛很细时，写下“淡得像没有长出来一样”，老师回报她的是一张开心的笑脸。一个学生在描述春天时，写下了“我听到了花开的声音”这样的新句，老师送给他一个大拇指。几乎每个学生都告诉我们，他们喜欢有新意的老师。鼓励创新对一个优秀教师来说，绝对不可缺少。
时代呼唤着新课程改革，新课程改革呼唤着教育创新，教育创新就势必要求教师把目光投向未来。我们惟有自己站得更高，才能让学生看得更远。
在坐的老师们，我们拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力，创新，就应该从我们做起，把目光投向未来，从观念上改变，从行动上矫正。让学生在人生的起跑线上，迈出扎实的第一步。我坚信，只要我们真正坚持素质教育，坚持教育创新，我们的教育就充满希望，我们的国家就充满希望，我们的未来就充满希望。
尊敬的老师、同学们：
大家早上好!
回首初中，总是充满无尽的回忆，回忆中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉闹的欢乐;有和老师探讨的激烈;有挑灯苦读的辛酸，也有离别好友的难过……总之，我的初中可以用四个字概括“精彩人生”!
不错，刚进中专的大门，虽然我们脸上的稚气未脱，却在心智上多了一份思想上的成熟。虽然我们依旧好动，却在表现上多了一份内心的平静，这也许就是初中生和高中生的不同之处吧!经历了中考，经历了无数次的成功与失败，经历了风雨，看见了彩虹，也许彩虹是稍纵即逝的，也许只是白驹过隙，而我却会努力让它定格，成为永恒……
转眼间我入学已经快满一学期，那没有初中的美好，但是也会让我学会坚强。我记得曾经有人对我说过：“进入中专，就等于一只脚进入了社会，就要学会如何保护自己，如何学会人际交往。”现在的我才从初中刚进入中专，在剩下的两年我会成长，会强大。在初中，班主任对我们讲过：“不管你们以后是考进高中还是中专，你们都会认为在初中的生活是最美好的、最快乐的。”虽然现在的班级、同学都很好，但当我走过初中的地方，看着那曾经的地方，回想着当时的情景，只能笑笑，但心中又有丝丝的伤悲。那时的我们多么的开心，那场景我永远无法忘怀。
但现在的我不能活在回忆中，我要看向未来。
我总喜欢把未来想象得光明灿烂，展望未来就如同在做一个未来世界里的梦。不管现实对我有多么的不利多么地艰苦，不管我现在还处在一种很迷茫很糟糕的境况中，对于未来我依然是以一种乐观的向上的心态去想象。世界是现实的但有了梦想世界才因此而飞速转动起来。展望只能是展望，要将这些梦想变成现实更需要我的实际行动。活在当下，将当下的压力变成实现未来梦想的动力。
回忆过去我发现我以很不成熟的步伐走过了四年的青葱岁月，展望未来我坚信我会比任何时候做得更好。
亲爱的同学们：
你们好!
今天我站在这个讲台上，还是老话题：回顾过去，展望未来。那么说到过去呢，我觉得太幸福了。从小学到初中，那样生活真的没有压力。过去呢，每天都能听到老师上课炒冷饭，下课呢就是不停催作业。父母照顾的特别细心，每天晚上陪着你业，千方百计地提高你的成绩，生活上也照顾的无微不至，什么都被安排好了，什么也不用担心。但是过去也仍有失败和遗憾，毕竟没有经历过教训，我们就不会成长。比如初中的时候，我看到了一个很大的问题，它普遍存在于大多数的同学中，我们都很模糊于自己到底要去那一个高中，或许把自己估的太高，或又太自卑，直到中考结束。如果我们这个班的同学曾经都很清楚自己会去哪一个高中，明确想要去哪一个高中，那现在的情况会大不一样，甚至很多同学都不在四明中学。
而反过来，我觉得来到四明中学也不是完全的失败，起码我们能真正认清自己。那么过去的遗憾就由现在在弥补，过去的错误未来就一定要改过来，踏踏实实的生活。过去的一切都能成为我们的.经验。那么我还要为未来做些什么呢？我觉得要为自己定位，再为自己定目标，明白自己到底要做什么，未来的路要我们自己决定了，我们不能再处于朦胧状态了，然后要勤奋，也许未来没有老师家长的唠叨，未来我们要艰苦得度过，我们也要乐观的面对未来，毕竟未来还是一个迷，未来的世界也是我们的世界，即使我们在四明中学，我也相信会有奇迹。
尊敬的教师，亲爱的同学：
你们好！
我今日要演讲的题目是《畅谈理想展望未来》。
理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个人假如没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？
每个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国；有的人想当教师，培育人才；有个人想当医生，救死扶伤……而我就想当一名……！
当我成了……，我要竭尽自己所能，为人类服务。
现今世界上仍有不少国家，地区，人民还没有解决温饱问题，像非洲，贫困山区等地方，温饱成了决定他们生存的关键。当我成了基因专家后，我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改变这些植物的基因链，使粮食的得到原来30倍产量。此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的营养基因，使人体各部分得到最优良的简化，更好的吸收。再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割。
这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今日起努力学习，不懈努力。由于我知道，要成为一个基因专家，必须要有渊博的知识方可。
我的演讲结束了，谢谢大家。
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