尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
当鲜艳的五星红旗冉冉升起，庄严的国歌在校园里久久回荡，崭新的一周又开始了，今天在国旗下我们要给大家演讲的主题是：《怀有一颗感恩的心》。
“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩当涌泉相报”，孝敬父母、尊师重道、懂得感恩是中华民族的传统美德。无论是父母的养育，老师的教诲，还是同学、伙伴之间的友爱，我们不仅要懂得感恩，而且要学会感恩。学会感恩不只是心有感恩之情，还要在行动上做一个懂得感恩的人。
我们要感恩父母，感谢他们给了我们宝贵的生命，把我们带到这个精彩的世界，为我们构建幸福温暖的家，用无私的爱陪伴我们成长。我们应该从现在开始，从身边的小事做起，为父母分担家务，做一些力所能及的事；给辛劳一天的爸爸妈妈奉上一杯温热的茶水；好好学习，努力向上，做一个遵章守纪的好孩子，让他们少一些担心多一些开心，这就是给爸爸妈妈最好的回报。
“春蚕到死丝方尽”老师授予我们知识，赐予我们自信的力量；老师为了我们的学习、成长日夜操劳，我们应该在任何时候都怀着一感恩的心。感恩老师不需要惊天动地，它表现在日常的点点滴滴，课堂上一道专注的目光，积极发言，专心听讲这便是感恩；下课后遇见老师，一抺淡淡的微笑，真诚地问候并主动让路，也是感恩；勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，我们的进步是对老师的最大安慰。
我们要感恩学校、感恩校长，为我们提供了优越的学习环境，良好的学习氛围，赋予我们灵性与理念，让我们在知识的海洋里遨游。我们要做到不随地乱扔垃圾，课间不大声喧哗吵闹，还校园一个整洁安宁的环境；努力做一个讲文明，懂礼仪、德智体全面发展的优秀学生，回报学校对我们的培育。
我们要感恩同学、感恩集体，感恩同学给予自己的关心、帮助和支持，珍惜集体共有的每一份荣誉。
因为你们，我们成长的道路不再孤单；因为你们，我们感到充实而欢乐。让我们怀有一颗感恩的心，感恩脚下的绿水青山、感恩我们身处的和平盛世，感恩我们遇见的顺境、逆境；感恩陪伴我们一起成长的父母、学校、老师、同学！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师、同学们：
大家好!
朋友，当你夏日躺在树荫下，看到赤日炎炎中挥汗劳作的人时，你能心安理得吗?当你冬夜坐在电视前，看到双手炸裂正编织御寒毛衣的人时，你能不为之震撼吗?当你安然坐在公共汽车上，看到面前站着颤巍巍的老人时，你能无动于衷吗?拥有一颗感恩的心吧，它能使你获得一种别样的幸福感觉。
这并非我，在此故作假设，假如你叩心自问，放眼四面，此种不关心父母、不尊重老人、不为家长分担家务的现象，你是否亲身经历过，或似曾相识吧?
在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩为何物。只知道一味地索取，从没想到过要回报。其实，自然界的一切还都知道感恩。大海给了鱼儿一个宽广的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生气;天空给了鸟儿翱翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处漂亮;大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢?世界需要一颗感恩的心，因为感恩，所以漂亮。
我们学过海伦的故事，她自小双目失明，连正常的行走也需要他人扶着，但是她没有因此而埋怨上天、埋怨父母没有给她一副健全的身体，她心怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会到了人生的快乐。感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的!”“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。
感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，是世界变得漂亮;感恩，是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!
小朋友们，大家中午好!
学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。当今社会孩子成为了每个家庭的中心，孩子的全面发展成了家长们关心的焦点。但在实际生活中，很多家长却忽视了孩子的心理上的健康。作为幼儿教师，我们不仅要给孩子传授各种知识和学习的方法，教会他们日常生活的自理能力，关心他们的健康成长。我们还应该把对孩子进行感恩教育当成自己光荣的使命和职责，要通过我们辛勤的劳动，使孩子们都拥有一颗感恩的心，培养成为一个心理健康的人。比如我们从最简单的方面引导幼儿知道如何去感恩。学会使用礼貌用语，如需要别的小朋友帮助时，应该先说声“请”;在接受了别的小朋友的帮助时，应该对别人说“谢谢”;不小心弄坏了别人的东西时，应该及时和别人说“对不起”。在一日的活动，看到幼儿有一点善意的行为，马上给予表扬和鼓励。如我们发现有小朋友主动捡起了地上的积木，我们应该对他说:“谢谢你!你帮小朋友捡积木，你真有爱心!”一声谢谢，给了他们是心理的满足和温暖，也提示其他的小朋友向他学习。
幼儿的心地就是一亩良田，种什么种子，开什么花，结什么果。只有种下善良的种子，通过我们大家每天辛勤地去浇灌、管理，才能长出好的果实。我们应该用用爱来回报这个世界，应该去帮助更多的人，让他们感到温暖和力量,让世界充满爱。只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡而普通的劳动，让孩子知道，只有尊重别人才是尊重自己。
感恩是每个人都应该具有的基本道德准则，也是做人最基本的修养。进行感恩教育，必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来，三者缺一不可。而对孩子进行教育，必须与他们的生活实际相联系，具体来说，我们可以从以下几方面入手。日常生活中，同事、亲戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的对象。家长在待人接物时的言行举止都影响着孩子。家长要鼓励孩子有礼貌地与人交往，对其友好、帮助、关爱表示感谢，给别人添了麻烦时，要表示道歉等等。再如，医院里给孩子看病的医生、给孩子打针的.护士，经常看到的交警，马路上的清洁工，还有在外吃饭时的服务员，在商场里买东西时打交道的销售人员等等，虽然他们都是陌生人，但是，也应该让孩子认识到他们工作的重要性，并让孩子学会运用常用的礼貌用语。对于孩子不礼貌的行为，家长应及时纠正。在这种情况下，进行随机教育，效果最好。由此可见，感恩教育就蕴藏在生活中，就蕴藏在生活中点点滴滴的小事里。关键是，我们家长要做个有心人，从自身做起，抓住教育契机，以榜样的力量影响孩子。
现在的普遍现象是孩子是家中的“霸王”一家人围着孩子，所以孩子们不懂得用感恩的心去对待父母，对待老师，对待身边的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋，而孩子却心安理得，竟没有一声“谢谢“;孩子大小便在身上了，老师毫无怨言地帮孩子换上干净的衣服，孩子却认为理所当然，没有任何表示;孩子的生日到了，幼儿园为小朋友准备了生日蛋糕，老师和小朋友一起为她唱生日歌是，孩子高兴地接受着这一切，而没有想到要感谢妈妈的养育……从以上事例不难看出，有些孩子对家长、老师的爱，熟视无睹，这是幼儿缺乏感受爱的能力。因此我们有必要开展感恩教育。我们应该以身作则让孩子在我们的身上懂得“感恩”学会“感恩”。记得在大班的毕业典礼，老师舍不得孩子而伤心的流下眼泪，有的孩子会抱着老师哭的泪流满面，而有的孩子看见老师哭，同学哭却笑得手舞足蹈，我们可以理解为前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其实这不就是孩子们是否懂得感恩吗?为了孩子良好的身心发展，我们都应该从自己做起，在孩子幼小的心里播种下善良的种子，让孩子在心底里自然产生对父母的感恩之情，对社会的感恩之情。也让孩子在生活中学会感谢父母的生养恩德，例如:让孩子为辛苦了一天的父母捶捶背，帮口渴的爸爸、妈妈倒杯水，为劳累的父母递一条毛巾......让我们的孩子学会感恩，懂得感恩吧!只有尊重别人，别人才会尊重你!
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