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如何锻造优良作风思想汇报(6篇)

来源:小侦探旅游网

如何锻造优良作风思想汇报

  作风,是一个人在思想上,工作上,生活上表现出来的态度和行为,而细节是细小的环节或情节,二者乍一看似乎没有什么关系,实则不然。古人云:合抱之木,生于毫未;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。也就是说,任何时情都是细节的积累。细节是构成事物的基本要素,不可或缺,更不可忽视。作风非但不例外,而且表现尤为突出。 作风问题在很多情况下,表现在生活小节、工作细节、思想枝节、行为未节既上不了纲,也上不小线。也正因为作风的这一特点,在很多时候,人们会自觉不自觉地忽视它,认为都是些小事,无关痛庠,无妨大碍,更有一些人甚至对它不屑一顾。于是,有些人对上班迟到早退不在乎,对外出请假不在乎,甚至有些人对上班不做事,以及党员干部的生活情趣,都认为是小事。

  其实,这是因为一些人没有科学辩证地看待细节同整体、同大事、同战略决策、同党风廉政建设的关系。只看到细节细小的一面,却看不到种种大事都依细节而存在,更没有注意到任何事无一不是建立在细节之上,对“细节决定成本文来源:文秘范文 败”的道理理解得不够。任何整体都是由具体的部分构成的,任何战略决策都是种种情况分折研究的结果,同理,一些严重的腐败行为也不外乎开始于一些看似不起眼的小事。

  党员干部作风上的细节,直接关系着人民群众对他的个人印象。对一位党员干部来说,群众不一定看你报告作得如何有高度,看你的宏观规划有多么长远,而往往会从党员干部的言行中的点点滴滴来判断是非,衡量优劣,并作为拥护或都反对你的理由。所以,细节连着人民群众,马虎不得。

  看不到细节,或者不把细节当回事,对工作缺乏认真态度,对事情敷衍了事的人,对人民群众的疾苦定会是无动于衷。这种人无法把工作当作一种情趣,而只是当作一种不得不接受的差事,因而在工作中也不可能投入热情,其工作效果也可想而知。他们只能永远做别人分配给他们,而不是他们又不得不做的工作,甚至即便是做了也不能把事情做好。用心想事,用心干事,对于这些人来讲,只是空谈。

  既然作风体现于细节,党员干部就要时刻注意自已的细节。言谈举止,都不要忘记自已是一个党员干部,一举一动都要用党员干部的标准严格要求自已,从小事折起,从细微处做起。

  抓作风建设就要抓细节。党的严谨作风体现在每个党员干部身上,体现在每个党员干部从事工作的每一个细节中,抓党员干部作风建设要“抓大不放小”„“抓大”就是着力解决党员干部作风建设上存在的突出问题;“不放小”要让每一位党员干部都能按照xx大力倡导的“八个方面的良好风气”要求,从自身做起,从点滴做起,从小事做起,认真反思,认真对照检查,认真整改。要从细小的问题入手,建立健全抓作风建设的工作制度、管理制度、以用党员干部工作细则等在内的制度,规范党员干部的日常工作行为。通过强加制度建设,把党员干部注重小节的要求纳入制度化、规范化的轨道,为党员干部切实加强作风建设提供坚强的制度保障。

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  开展纪律作风整顿教育活动以来,本人按照分局纪律作风整顿教育活动的总体部署,根据全市公安机关队伍整顿电视电话会议和分局召开的纪律作风教育整顿动员会会议精神,本人对照自我,重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题,现检查剖析如下: 本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料,对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识,各方面有了很大的收获和提高。总体来讲,在党组织的培养下,在同志们的关心和帮助下,能够坚持政治理论学习,不断提高政治素养,在思想和行动上与分局党委保持高度一致,保持了政治上的鉴别力和敏锐性;能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想,树立和落实科学的发展观,立足本职积极开展工作;能够忠于职守,顾全大局,坚持原则,比较认真地完成各项工作和任务;能够牢记“两个务必”,想方设法为群众服务,积极为群众排忧解难;能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定,加强自我监督和管理。

  本人重点从思想、作风、纪律、执法等方面,认真对照先进党员的模范事迹,对照党员先进性标准和不合格党员的表现,按照人民警察的要求和标准认真检查

  一、存在的主要问题和不足

  (一)业务知识不足,理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未达到新时期公安治安管理工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对《治安管理处罚法》等法律法规的学习还很肤浅,一些治安管理、群众工作中的疑难问题及突发事件的处置等方面的业务技能还没有完全掌握。同时,我对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关

  系密切的才学,与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化,学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,重点精读少,虽然能完成读书笔记,但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,使自己的理论知识与实际脱钩,理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践有机联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

  (二)为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务,但不可能全心全意,更不会是最高的价值标准和人生追求,认为自己虽然是一名共产党员,但能力有限,职位有限,只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子,只能是既没有大作为,也不会轰轰烈烈,因此,在工作生活中虽然与老百姓有一定感情,但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益,绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具,时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事,为单位谋点利。

  (三)工作作风不够扎实,开拓创新意识不够,领导艺术有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么,临时性的工作和活动较多,主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统的考虑和研究;缺乏大胆管理,为顾及面子往往自我批评多一些,忽视对同志的批评,存在“老好人”思想;埋头干工作多,主动向领导汇报工作和思想少;与同志们谈心交流不够,谈思想、交流业务较少。

  二、存在问题的根源

  考虑自身存在的这些问题,有着诸多方面的思想根源,其中有客观的因素,但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面:

  一是学习积极性不足,理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求,思想理论水平的高低,决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高,主动性不强,满足于一知半解,在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样,才使自己在思想修养上做的不够,在工作的开拓进取上也就存在着差距,这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。

  二是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。始终坚持全心全意为人民服务,是对一名人民警察的根本要求。具体到自己身上,就应当始终保持高度的敬业精神,认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作,并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠,在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求,提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强,离领导和同志们的要求还有较大差距。

  三是创新意识不够。习惯用老办法、老经验来处理工作,不能勇于打破老框框、老套路,胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势,创新意识和其他同志相比还有差距,思想还不够解放,工作思路不够开阔。

  三、整改措施和努力方向

  这次纪律作风整顿教育活动,使自己看清了自己在党性、党风方面存在的一些问题,但关键不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样按照《党章》的要求,按照党性的要求,特别是按照提出的在新时期共产党员保持先进性的基本要求,针对自身存在的问题和薄弱环节,为督促自己拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题,始终做一名合格的共产党员和党员领导干部。

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  作风是形象,是力量,是保证。作风建设犹如一面镜子,照出了新时期党员干部的标准像。党的事业,成在干部作风,败也在干部作风;干部的形象,好在作风,坏也在作风;人民群众对干部的态度,敬佩的是作风,不满的也是作风。

  作风建设是一面“反光镜”镜子能够折射出众生百态,也能照出最真实的自我。加强作风建设,需要从不同的角度,以不同的方法常照镜子。做的好与不好,可以请服务对象来帮助“比照”,人民群众满意不满意是最根本的评价;可以拿每行每业的标准来自我“比照”,看看与规范相比,有哪些地方不足,哪些需要改进,哪些还能创新;也可以和身边的人来相互“比照”,了解自身的长短处,发现别人的优缺点,借鉴别人提高自己。

  作风建设是一面“显微镜”。它显微见著,将细小的、隐藏的、或者平时被忽略的各类问题暴露在阳光下,无所遁形。每一名党员干部都要时常用这面镜子照照自己,敢于全面正视自己的缺点和不足,在不足中改进成长,努力做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁,才能成长为经得起实践和历史检验,无愧于时代、无愧于人民的好干部。

  作风建设是一面“望远镜”。它见识高远但需要常常“擦拭”。再通透明亮的镜子,也要经常擦拭,否则时间一长也会“明珠蒙尘”,失去它的作用。作风建设亦如此,要常抓不懈,甘于奉献,漠视个人得失,从党的工作大局出发,正确对待个人的名誉、地位、利益,在工作中讲精神、讲奉献、讲境界、讲风格,不愧对党和人民赋予的权力。

  党员干部作为党的工作的执行者和实践者,要把作风建设的“镜子”经常照一照,就能看出自己在为人处事中是否行得端、立得正,在工作中是否不为名利所缚、不为物欲所诱、不为私情所扰。

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  运用马列主义理论武装全党,以无产主义思想改造和克服党内各种非无产阶级思想,使每一位共产党员真正从思想上入党,达到全党思想上和政治上的完全统一就是党的思想建设。“把党的思想建设放在首位”是马列主义建党理论与中国国情、党情相结合的产物,也是中国共产党自身建设的一个突出特点,研究党的思想建设有着重大而深远的意义。毛泽东在党的思想建设理论上做出做大贡献,对其理论的研究有其必然性。

  对毛泽东的党的思想建设理论的研究可以从以下四个方面来看:

  一、提出“从思想上入党”

  强调要着重从思想上建党是毛泽东党建思想中最具有中国特色的一个内容。1942年5月,他在《在延安文艺座谈会上的讲话》中指出了:“有许多党员,在组织上入了党,思想上并没有完全入党,甚至完全没有入党。”而“思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党。”所以,“首先需要在思想上整顿,需要展开一个无产阶级对非无产阶级的思想斗争。”

  马克思主义的世界观来武装全党是思想入党的内容。毛泽东指出:“指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的。”[2]但“在全党中提高马克思列宁主义的理论水平是完全必要的,因为只有这种理论,才是引导中国革命走向胜利的指南针。”毛泽东把党的思想建设同能否完成中国革命斗争任务联系起来,把党的思想建设摆到了党的各项建设的首位。

  1945年,毛泽东在党的七大上指出:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的”。毛泽东关于“思想上入党”的论述,是对思想建党的形象表述和概括,是马克思主义建党理论和中国的具体实际相结合的一个创举。

  二、开展整风,加强党的思想建设

  1942年2月,毛泽东相继在延安中央党校和干部会上作了《整顿党的作风》、《反对党八股》的重要报告,提出整风的任务。通过整风运动,基本达到不仅在组织上入党,而且在思想上入党的目的,大大提高了全党的马克思主义水平。1945年4月24日,在党的七大《论联合政府》的政治报告中,毛泽东指出:“以马克思列宁主义的理论武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。”[5]集中体现了党的世界观和为人民服务的宗旨,对于加强党的思想建设具有十分重要的作用。

  三、确立实事求是的思想路线,保证党的思想建设的正确方向

  思想路线的问题的明确提出是在毛泽东的《反对本本主义》中,提出“没有调查就没有发言权”和“中国革命斗争胜利要靠中国同志了解中国国情”的著名论断。第一次在《中国共产党在民族战争中的地位》这篇报告中,毛泽东使用了“实事求是”的概念,并向全党提出“使马克思主义在中国具体化”的任务。1939年10月,在《〈共产党人〉发刊词》中,毛泽东进一步明确指出了“马克思主义的理论和中国革命的实践相结合”的原则。在《改造我们的学习》中,第一次对实事求是作了科学的解释和说明。在党多年的建设中,实事求是的路线保证了革命的胜利,推动着建设的发展,是我们思想路线的保障。

  四、与党的其他方面的建设相辅相成

  党的建设包括思想建设、组织建设、政治建设、作风建设等方面,他们之间是相辅相成,密不可分的关系。思想建设贯穿于其他几项建设中,所以要求把思想教育和思想领导放在党的领导的首位。党的思想建设是政治建设的前提,如果没有正确的思想建设和思想路线,就不能保证政治上的一致和组织上的巩固。从组织建设来看,党的思想建设是它的基础,只有保证了党的思想建设,才能以共同的思想基础,巩固党的组织和纪律。从作风建设来看,只有通过思想教育和思想改造,才能克服各种非无产阶级的思想,以此来保证作风建设的顺利实现。

  在中国共产党九十多年的历史中,党始终高度重视思想建设。坚持把思想理论建设放在首位,为党的建设及伟大事业提供理论支撑和思想保证。随着历史的不断发展,党的思想建设也面临着众多挑战和问题。面对这些挑战,党的思想建设也出现了一些问题。毛泽东的党的建设思想为党的不断发展作出了重要贡献,对党的思想建设起到指导作用。在党的理论家做出的贡献的基础上,提高问题解决的针对性和有效性党要巩固自身的执政地位,提高自身的执政能力与执政水平,就必须完善党的建设。

  汇报人:

  汇报时间:XX年XX月XX日

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  敬爱的党组织:

  加入中国共产党是我从小的梦想,现在终于有了这个给我学习的机会。在去年12月份学习了一些关于党的作风,党的思想路线,以及党在革命中的先进性。一下便是我在学习过程中所学到的一些想要和大家分享的东西。

  党的纲领具有重要的意义,它体现了党的性质,是统一全党意志和行动的准则,是宣传、动员和组织群众的一面旗帜。对于中国共产党来说,其最高纲领是实现共产主义,同时,党在现阶段的任务是发展中国特色社会主义。这二者并不是完全割裂的两个部分,最高纲领是最低纲领的目标和方向,最低纲领是最低纲领的基础和前提,我们要在实践中坚持二者的辩证统一。 坚持在实践中实现最高纲领与最低纲领的统一,就要选定方向,坚定理想,知道千里之行,始于足下的道理,任重而道远,努力奋斗。其中,选定方向引起了我的思考。

  新生活是从选定方向开始的,有方向,就意味着要有理想。而理想是源于现实的,一个有价值、有意义、有分量的理想,来自与我们对现实的思考。作为一名入党积极分子,我们要让自己的思想向党靠拢,就要坚持中国共产党的伟大理想,现在而言,就是要充分相信党,努力建设社会主义。而对于我们大多数人来说,可能困惑过这个问题:为什么资本主义似乎现在占着上风?为什么世界上资本主义国家多余社会主义国家?为什么经济水平居世界前列的国家大都是资本主义国家?到底是谁更有强大的生命力和远大的发展前途呢?如次之类的一系列问题,之前也在一直在困扰着我。然而,现在我可以确定的说,社会主义是优于资本主义的,社会主义具有强大的生命力和远大的发展前途!

  坚持党的思想路线,坚持建设社会主义,中国乃至世界上所有的社会主义国家都将走上繁荣富强之路。这时我又想起的我们那首耳熟能详的歌--没有共产党就没有新中国。

  

  X年XX月XX日

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  在办公室听汇报,做指示,即使去了也“走马观花”,不认真调查研究,致使第一手资料欠缺,对基层工作中出现的新情况、新问题拿不出解决问题的有效办法。

  (五)生活作风不正,腐败现象严重。一是以权谋私,借机敛财。有的违反规定收受礼金、礼物和有价证券;有的在红白喜事中大操大办,借机敛财;有的利用职权吃拿卡要,用公款报销个人费用。二是讲排场、比阔气,铺张浪费。有的用公款大吃大喝、超标准接待;有的借学习、培训、参观考察之机变相公款旅游;有的追求公车的高档豪华,公车私用现象普遍存在。三是道德操守不佳,生活行为不检点。有的贪恋牌桌,参与赌博;有的搞权色交易、嫖娼、包养情妇、包二奶。

  (六)机制不完善,民主选人用人程度不高。当前选人用人上的不正之风和腐败现象之所以屡禁不止,说到底是机制不完善。因此,干部选拔任用上仍然存在以下几方面的问题:一是任人唯亲,买官卖官。二是民主程度和公开程度不够。表面上民主、公开,实际上“由少数人选人,在少数人中选人”。三是领导身边的提拔快,基层干部提拔慢,工作平庸者走上领导岗位,思想正派、工作能力强、群众公认的优秀干部得不到提拔。四是党政领导职务任期制度和领导干部的引咎辞职、责令辞职制度得不到落实,导致有些干部有问题、犯错误,从此单位调到彼单位了事的比比皆是,甚至得到提拔重用,干部只有上去的,没有下来的。五是干部选拔任用责任追究制度不健全,对于失察、失误而造成不良影响、严重后果的得不到追究,也没人来承担责任。

  二、当前党员干部思想作风建设问题产生的原因

  党员干部思想作风上存在的问题,既有客观原因,也有主观原因,归纳起来大致有以下几个方面:

  (一)受负面思想意识的冲击。一是各种社会思潮和一些外来腐朽文化冲击了人们的道德观念,使少数意志薄弱的领导干部价值观扭曲,贪图享受,无心工作。二是受历史遗留下来的封建主义腐朽思想的影响,官本位、特权思想、等级观念等导致利已主义思想澎胀,把权力、地位作为与利益交换的筹码。三是受市场经济利益、效益观念的影响,拜金主义、亨乐主义思想抬头。

  (二)自律不严。一些党员干部不重视理论学习、修养的提高和党性的锻炼,放松了对自己世界观、人生观、价值观的改造,干工作,想问题,考虑自身利益多,考虑群众利益少。

  (三)执行制度不严。一是失之于软、失之于宽。有的单位虽然制定了不少制度和规定,但执行不力,约束力不强,对违反制度和规定的干部姑息迁就,没有起到应有的惩诫作用。二是缺乏竞争激励机制。少数单位人浮于事,干与不干、干多干少和干好干坏一个样。

  (四)对党员干部监督不力。一是党内监督比较薄弱,有时流于形式。一些党员领导干部片面强调抓经济、抓业务,忽视党的组织建设和廉政建设。同级监督事实上难以到位。二是下级对上级的监督缺乏有效手段。对党员干部特别是掌握实权的领导干部普遍存在难监督、监督难、下级不敢监督和监督不了的问题。三是外部监督乏力,特别是群众监督和舆论监督作用难以发挥。

  (五)选人用人机制不完善。党管干部、德才兼备的原则坚持得不够好,科学的用人机制不完善。对干部考核评价仍停留在表面,更深层面的了解和掌握。

  三、全面加强党员干部思想作风建设的建议和基本对策

  (一)切实加强教育,夯实理论素养和思想道德素质。首先,要抓党员干部世界观、人生观、价值观以及勤政廉政教育,筑起牢固的拒腐防变思想道德大堤。其次,要抓教育的制度化,使党员干部经常性接受思想教育。

  (二)完善制度机制,建立党员干部思想作风建设的长效机制。一是健全规范权力运行制度。要针对容易发生权力滥用和腐败问题的重要权力部门、重要岗位、重要环节建立健全权力约束机制。对直接掌管人、财、物的岗位,要建立严格的行为规范和有效的监督制约机制。二是要进一步完善民主集中制,制定与之相配套的规范的可行性措施。比如具

  体规定各级党组织的议事范围、议事程序、议事规则,以保证决策民主化、科学化;对书记和班子成员在人、财、务管理方面的权限、责任进行严格界定,防止超越权力和滥用权力。三是要探索建立党员干部思想作风建设和实绩公示制度,将考核结果向广大群众公示,接受公众监督。四是要逐步加大调整不胜任领导干部力度,努力在干部“能下”方面取得新突破。还要建立上下左右交流、轮岗、挂职等制度,保持领导干部合理有序正常流动。

  (三)加强监督惩处,确保党员干部思想作风建设取得实效。一是要加强监督检查。坚持完善党员干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议制度;加强对党员干部日常审计监督,从重离任审计到重届中审计,变事后监督为事前、事中监督。二是要拓宽监督渠道。要充分调动民主监督、检察机关和社会舆论的监督等方面监督的积极性,形成监督合力。三是要严肃追究和惩处。对落实党风廉政建设责任制不力以及不作为、乱作为、决策失误的党员领导干部要加大责任追究力度,促使党员领导干部谨慎用权,防止滥用权力。

  要树立正确的用人导向,大力选拔具有良好作风的优秀干部。一是在坚持党管干部的前提下,提高群众参与的程度,创造一个公开、平等、竞争、择优的用人环境,切实把那些思想作风好、工作能力强、群众信任的干部选进领导班子。二是要建立健全选拔任用责任追究制度,因责任心不强、工作不深入而导致考察失真、“带病上岗”、“带病提拔”、用人失误的,要追究有关人员的责任。是充分掌握情况,情况掌握越准,原因分析越透,解决问题就越主动越彻底。要坚持上移思维、下移重心,通过解剖“麻雀”,把握矛盾问题特点规律,对基层需要什么真正弄清楚,对形势与任务、成绩与问题、质量与标准、能力与作风、困难与矛盾真正搞明白,为有效解决问题提供依据、创造条件。

  要集智攻关,形成解决问题的合力。注重发挥团队力量,在大项工作、重点任务尤其在矛盾困难面前,坚持整体一盘棋,互相配合、通力协作;注重集中群众力量,充分调动他们的积极性创造性,群策群力把矛盾问题解决好;注重拓宽渠道,充分利用网络信息平台,采取建言献策、网络互动、上下联动等形式,寻求破解良方,增强解决问题的实效。要严格解决问题的标准。解决问题重在从严、贵在较真。面对一些难以解决的棘手问题、涉及群众切身利益的敏感问题和多年形成的老大难问题,必须以迎难而上的顽强作风、锲而不舍的攻坚精神,不怕得罪人,切实一抓到底,做到不解决问题不撒手,不见到成效不松劲。事实证明,只要坚持原则,敢于较真碰硬,就没有解决不了的问题。

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