一、指导思想:
头盔贯彻和理解美术新课程标准,更新教学理念和理念,用“三学四学”的高效课堂理论指导自己的教学工作,从而在美术教学中取得新的突破。
二、教学目标:
根据中、高年级学生的心理特点和理解力,通过美术教学,将欣赏、绘画、剪纸、工艺融为一体,运用各种有趣、吸引人的教学方法,拓宽学生的艺术视野,使学生掌握绘画技法,继续了解传统的基本功和色彩教学。设计和手工继续被深入理解。提高学生对艺术的兴趣和爱好,拓展艺术知识,更好地提高审美潜力和实践潜力。在“三学四学”的高效课堂教学模式中,培养学生的观察、记忆、思维、想象和实践潜能的提高。让学生脱离书本和教材,独立大胆地完成理解任务。
三、具体工作:
1、继续加强对艺术“三学四学”高效课堂的业务理解,深化课程改革理念。
这个学年,我会继续加强自己的业务培训,利用好所有的瞬间,多学习,多实践,找出自己的不足,以“三学四学”为主要研究活动,强化自己的业务潜力,让自己从认识变到深化。
2.课堂教学活动。
高效课堂教学中“三学四学”的概念、模式和教学方法研究。在艺术课堂教学中,我们应该开展“艺术是文化的理解和文化的传承”的教学研究同时,要充分发挥我们的创新精神,根据实际情况开发教材,运用新思路,尝试新的教学方法,不断提高我们的教学水平。在课堂上,将讨论交流、分工合作、数据调查、情景模拟、主角扮演、欣赏等教学活动有机结合,激发学生的意向性,开阔学生的视野,拓展学生的理解兴趣和技能。
3.组织学生多创作作品,参加各级各类比赛。
总之,在“三学四学”的前提下,美术教学活动以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目标,以培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识,学习和理解简单的美术技能和美术创作意识为目标,从而提高美术教学质量。
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