会议时间：x4年9月17日晚6：30——8：30
会议地点：大一班教室
主讲人：A(园长)，B(副园长)，X，Y
参加会议者：X(教师)，Y(教师)，大一班家长(44人)
会议记录：Y
会议程序：
一.A园长介绍幼儿园现状，以及幼儿园的办园发展思路。(听广播)
1.介绍幼儿园教职工的基本情景;
2.介绍幼儿园基本情景;
3.本园幼儿的家庭情景;
4.简介幼儿园的办园发展思路;
5.关于幼儿园新迁工作的要求和说明;
二.B园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。(听广播)
1.介绍目前幼儿园使用的教材;
2.简单介绍幼儿在园的一日活动安排;
3.介绍了本学期关于家长工作的设想;
三.X教师介绍班级幼儿情景，以及对家长的配合提出要求。
1.介绍本班幼儿的基本情景;
2.介绍本学期幼儿的发展目标，以及具体开展情景;
3.介绍九月份主题活动的开展情景，提出了需要家长帮忙配合的资料;
4.根据本班幼儿情景分析中的弱势分析，对家长提出有针对性的家庭教育资料;
四.Y教师谈此刻的家庭教育中存在的薄弱点及解决的策略。
1.自我介绍;
2.为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点;
3.强调每一天与幼儿交谈的重要性;
4.针对班级幼儿挑食的问题，介绍在家庭中教育
幼儿不挑食的艺术;
五.与家长个别交流幼儿情景。
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