昨天，有关军训的一切一切，全部都定格在了下午十五点三十分。两天军事理论科的结束，带来我们军训任务的完结。在这里，我们有过欢笑，我们有过泪水，我们有过激情，我们有过抱怨。所有，都已成为过往烟云，若要再次回味，我们就只能凭借记忆和那本《旅北》还有光碟了。
当我手里捧着这本书，我既开心又有点儿鼻酸。我开心的是军训终于结束了，我开心的是我作为先遣队员，作为一名宿舍长，同大家一起有着出色的表现。同时，我也难过。我难过的是再也见不到我们优秀的教官，我难过的是不会再有同伙伴儿们一起团结协作完成任务的经历。再想了解一下我的军训生活，只好在脑海里翻一翻章节。
看着我的微微泛黄的军训日记本，猛然间意识到了军训早已过去很久很久。但当我妹妹翻开它读起我所写的一行行字，那段旅程仿佛就是昨天刚刚发生的。依稀记得，当我听说我被选为先遣队员的那一刻，我心里既激动又紧张。我一方面认为这是班长和导员对我的信任，我可以好好表现一番，而另一方面，我也担心我会出什么岔子，没有把任务完成。不过我还是自信满满地踏上了先遣队的路。
兵马未到，粮草先行。仅仅一百多人，为两千多人晒好了被褥、枕头，打扫了布满灰尘的水泥地，扫去了床铺上结的蜘蛛网。我敢说，没有一个人偷懒，没有一个人不作为。我们先遣队员光荣圆满地完成了任务，迎接我们大部队的到来。艰苦的训练，并不能折服我们。地大的莘莘学子，流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。我们凭借着钢铁般的意志，击败了炎炎烈日，屹立在大风之中，征服了万里长城。大学的军训之旅，不再如同以前初中高中那些，这是一次更加严格正规、不苟言笑的一次历练，是一场独一无二的终极体验。
现在想起来，当时训练的场景简直是惊天地，泣鬼神。那偌大的训练场上，身穿绿色迷彩服，头戴军帽的我们，就是一道亮丽的风景线。整齐的队列，笔挺的身子，使我们用意志描绘的风景;震天的呐喊声，嘹亮的歌声，在整个平北军训基地上空回荡，久久不会停息。而闲暇之余，我们与教官开心欢畅地交谈，听他们诉说那些老故事，他们自己的故事，给我们的军旅生活增添了别样的趣味。
进入大学的军训，对我们来说无疑是一种挑战，一种磨练，一种人生的体验。我们应该好好思考它的意义。
首先，军训可增强学生的国防意识。军训使学生在思想认识上得到提高。学校的各种教育形式对学生综合素质的提高有着举足轻重的影响。多年的军训使我们看到，学生通过训练亲身体会到自己能在较优越的环境中学习和生活。正是他们所看到的军营里千千万万的军人在祖国需要的时刻，国家和人民的利益受到危害时，用自己的汗水、鲜血甚至生命铸造成坚不可摧的钢铁长城，保证着我们的和平、安宁和幸福生活。
其次，军训增强了学生的集体观念。军人的优良传统和作用是一笔完备的社会教育资源，大学生军事训练就借助人民军队的育人优势，对学生实施严格的军事训练，不但要使他们养成艰苦奋斗、吃苦耐劳的拼搏精神，还要培养学生具有强烈的集体感和竞争意识，树立正确的人生观、价值观和全心全意为人民服务的思想，在军训中，学生通过与军人在一起学习和训练，使一些学生开始从“自我”中解脱出来，获得了集体的力量和荣誉感。在训练中，为了集体荣誉可争个上下高低;生活上相互关心，相互帮助，进而增强了学生的集体观念。
再者，军训转变了学生认识人生的价值观。过去部分学生认为：当兵没有价值，对人生价值存在模糊认识。通过军训，特别是学生亲身体验了军营的生活，耳濡目染，进一步看到了军人的那种忘我工作态度和刻苦的训练精神。故在高校中广泛开展以学生为主的军事训练，以爱国主义为核心的国防教育，使他们懂得全心全意为人民服务的宗旨，筑起国防观念的大堤，为建设中国特色的社会主义事业努力学习，是十分必要的。
还有，军训增强了学生的组织纪律性。尽管部分学生不愿参加艰苦、困难的活动，但通过军训，特别军训中的严格训练、严格管理，使他们相互激励、相互鞭策，逐步地克服、改掉了懒散和娇惯的毛病，充分意识到集体中组织纪律的重要性。
十四天的军训，是苦，是累，是痛，无论是流着汗水的脸颊，湿透的衣服，还是发痛的双脚，都让我们难以忘怀。漫长而艰辛的远航，既有乘风破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，关键看你怎样驾驭自己的生活。在教官的指导下，我们力求动作规范，严谨、有序，单单这些就足够让我们真正体会到了酸、苦和累，但我们并没有抱怨，人生的道路总是从坎坷到美景，已是人生苦短，吃这点点苦，受这点累算什么，抬起头，挺起胸，勇敢的迈向成功的彼岸。若非要给军训做一个总结，那么它是在轰动中开始，在沉静中结束。军训究竟给了我们什么?并不是让我们记住一种严格的军旅生活，而是教给我一种从容不迫、一丝不苟、团结互助、自信激昂的人生态度，无论是学习工作还是今后的生活。所以我要努力成为理想的自己，一起从心出发，从心开始。
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