在过去一年的工作中，我们进一步加强了学校安全工作，除切实开展好安全教育工作外，对崔村幼儿园、南菜园幼儿园、东槐幼儿园园舍的房顶、围墙等进行了加固，对邢村幼儿园、马蹄湾小学的校舍配套设施加快施工进度，确保按期搬迁，进一步为各单位增设了监控头个数，并将监控联网。
注重校长培训，除在积极参加我县组织的各种培训外，还组织校长参加了保定市组织的魏书生报告会和杜郎口中学校长崔其升的讲座，通过培训学习，既开阔了校长的眼界，也提升了校长管理水平，并进一步坚定了校长课改的意识，增强了那些兼课校长的信心。
认真抓好家教工作，一年来，我单位配合家长学校在多所小学及幼儿园开展活动，受到家长及老师的好评，教师参加活动积极踊跃，我单位一铺东小学陈亚娟的录像课在“家长学校优质课”评选中获一等奖，并报送市里参评。
我中心校将课改工作，学生的习惯养成等工作做为中心工作重点抓好，主要思路是，坚定课改信念，掌握课改方法，以骨干教师引领，抓好学生管理，注重学生行为习惯的养成。我们本学年第一个学期制定出了《雄州镇中心校小组合作式评价细则》，第二学期针对学生在习惯的养成方面的缺失及课改实施中出现的一些问题，为了更好的促进课改，结合我单位实际制定出了《雄州镇中心校学生自主管理实施方案》。通过两个方案的实施，使学生在课上的学习、课下的活动、日常的行为等方面都有了明确的指导，学生真正能够在课上掌握学习方法，自主学习知识，在学习之外明白事理、明辨是非、评判善恶、懂得美丑！主要表现在：
1、六年级：一铺东小学六年级四个教学班，是七个村的六年级学生合并到一起，在合并初期，他们认真抓好小组建设，坚决的执行课改。第二学期积极的施行了“学生自主管理”，在复习中依然坚持小组合作学习，注重让中等生和后进生在自学后展示，日常中心校的测试成绩总是倒数第二，但在全县期末统测中一跃为中心校正数第二。开始时老师们也有顾虑，怕实行课改影响成绩，尤其是在去年升级统测中，中心校没有统测排名，说学生基础不好等等，但结果说明一切，事实胜于雄辩。也有反面的例子，黄湾小学六年级三个教学班，是六个村学生合并的，他们课改搞的不太扎实，流于形式、摆花架子，只重视抓成绩，平时测试成绩总在前三，可最后统测成绩却下降为倒数第一，且总平均分与倒数第二差8分，教训惨痛。望台小学六年级同样稳抓课改、善用小组合作，在平常测试中，成绩在中心校倒数第一，县统测成为正数第一，十里铺六年级数学教师李艳坚持抓好小组评价，注重合作学习，在模拟考试中成绩一般，统测跃居中心校第一，且平均分比第二高出3分。我中心校整体六年级统测成绩也比去年上升三个位次。
2、其他年级，一铺西小学是我中心校实行课改的领头羊，是课改实施最早也是最成功的典范，既出了52岁坚持课改的老师李慧兰，也出了学生典范万家乐，本次期末统测成绩稳居我镇前茅。古庄头小学在实行课改至今出成绩除有大幅度上升之外，最为突出的是村里原来外流一、二小学生达一百多人，现在没有一个外流。这是家长对学校办学高度认可的表现。黄湾小学五年级一班班主任郭丽娟认真抓课改，注重小组建设与学习方法培养，所教语文、英语成绩一直很好，数学教师李荣香年过五十且患有脑血栓后遗症，开始对课改有些不理解，但在本学期的数学小组比赛中取得县第二的好成绩后，一下子唤醒了她对课改的认识，其后积极投身课改，本学期数学成绩勇夺中心校桂冠。
我中心校课改工作虽有成绩，但还有好多不足，学校、教师发展还不太均衡，在新的学年我们将注重抓好重点校，骨干教师，以重点校带领周边学校，骨干教师引领其他教师共同理顺课改思路、完善课改方法、深化课改工作，我们坚信，只要坚持不懈的抓好课改工作，我中心校整体教育教学水平一定会得到全面提升！学生整体素质将得到飞跃式提高！
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