年度体育工作总结

　　学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以提升学生核心素养为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

　　一、领导重视，管理有方

　　首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

　　充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按上级规定配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

　　认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评优评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

　　二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

　　认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

　　在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学内容，加强校本课程的教学，使软式垒球的教学广泛化、普遍化的方法，同时努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。在这一学年中郑卫明和顾伟军各上了一堂教学示范课，总的来说还比较好，但也发现了一些问题需要改进。顾伟军和郑卫明在武进区备课比赛中分别获得一、二等奖，顾伟军在区组织的评优课比赛中活动三等奖。郑卫明还获得“全国优秀教练员”、区“双十佳三好老师”等光荣称号。这学期的《国家学生体质健康标准》测试上报工作圆满完成，优秀率36.44%，合格率99.44%，超过上级要求的优秀率10%与合格率90%。

　　三、认真抓好大课间和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

　　大课间是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。大课间是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过大课间达到锻炼身体的目的，通过大课间来培养学生的整体意识和集体主义观念。

　　在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。上好体育课，做好操，上好大课间活动课是保证学生每天锻炼1小时的基本条件，是促进学校健康发展的根本。我校能按照上级要求开展好各项活动，抓好活动以及每年的一次体育运动盛会。如：广播操比赛、垒球比赛、拔河比赛、冬锻三项比赛等等。这些活动充实了学生的校园生活，提升了学生的运动情操以及积极向上的精神，促进了学生从小锻炼身体的习惯。

　　四、认真抓好学校特色项目的建设和训练工作

　　认真抓好田径队、软式棒垒球队的训练与管理工作。一年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。特别是田径队、软式棒垒球队多次在我市区中小学生比赛中获得好成绩，团体总分总是名列前茅。软式棒垒球比赛，7月份获常州市第一届棒垒球锦标赛第一名，8月份获全国软式棒垒球比赛第五名；9月份田径比赛，武进区中小学生田径运动会团体总分甲组第二名；10月份学校多名运动员代表武进参加常州市比赛，并取得好成绩；武进区田径特色学校验收评比中获得二等奖。1月份武进区冬锻三项比赛中踢毽获团体总分第五名。

　　总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力，为嘉小增光添彩。