科技节计划书

　　一、指导思想

　　以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生的学习的兴趣，发挥学生的潜能，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升。

　　二、科技节领导小组成员

　　主 任：

　　副 主 任：

　　委 员：

　　执委会主任：章瑜

　　执 委：

　　三、活动主题：创意 挑战 合作 竞赛

　　四、活动时间、对象

　　活动时间：20xx年11月

　　活动对象：全校师生

　　五、活动要求

　　1、坚持全员参与、点面结合。让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。为让更多的学生参与到校级活动中，特规定一名学生只能报一个校级项目。校级现场竞赛类项目报名在该项目赛前两天完成。

　　2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要做到以班为本，以学生为本，根据学生实际，结合我校科技教育方面的特色，充分调动每个学生参与活动的积极性，发挥创造性，突出每个班级的个性特色。

　　3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

　　4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

　　六、活动内容

　　(一)宣传、动员

　　1、科技节横幅(10月30日)、活动方案公布(10月30日前)

　　2、出好一期有关科技月的黑板报(第十周，10月30日—11月3日)

　　(二)活动内容

　　1、读一本科普书籍(各班主任负责，时间10月31日—11月24日)

　　专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志(报纸)带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一写读后感或读书笔记。

　　成果展示：1-2年级科学幻想画(负责人曹锋，11月14日结束);

　　3-4年级科普小报(负责人惠宇，11月14日结束);

　　5-6年级科学书籍读后感(负责人展永，11月21日结束)。

　　活动要求：(1)每班交作品2份。 (2)科学幻想画在规格为38CM54CM的纸上表现(纸张由学校统一下发)，作品的背面要写明班级、姓名、作品名称、指导老师。作品要求是由作者本人独立完成的作品，不得抄袭他人已发表过的作品。 (3)手抄报统一用8K纸，所有参展作品均单面使用，图片要与文字并重，文字要工整清晰。手抄报的背面要写明班级、姓名、指导老师。 (4)科普读后感标题“小二，宋体，加粗”，内容“小四，宋体，行间距21磅”;标题下统一填写“江阴市新桥中心小学xx班 xx同学”，文章最后注明“指导老师：”。

　　评奖方法：按年级组分别设一等奖2名、二等奖4名、三等6名。

　　2、看一部科幻电影(负责人张红宇及各班班主任，11月3日和11月10日)

　　科幻电影有十足的科学性，它以科学理论或科学技术为基础，有幻想的成分在里边，因而有超越感和前瞻性，给学生以启迪和梦想。

　　利用11月3日的班队活动课和11月7日的班队活动课，看完一部完整的科幻电影。

　　3、创意探索类比赛

　　3-4年级 七巧板创意竞赛(负责人：刘丽娟 陈艳; 时间：11月9日中午)，方案附后。

　　5-6年级 纸牌搭建创意赛(负责人：顾新芬 陈军;时间：11月7日中午)，方案附后。

　　4、学校特色航模比赛(负责人：程琰)

　　参赛对象：1-6年级

　　比赛时间：1-2年级 11月9日下午第三节课

　　3-4年级 11月6日下午第三节课

　　5-6年级 11月7日下午第三节课

　　比赛地点：学校田径场

　　组队方式及要求：以年级为组别，以班级组队参赛。各班认真做好班级初赛和校级赛选手的选拔与训练，按时组队参赛。

　　竞赛项目：1-2年级直升机，每班限报1人参赛。

　　3-6年级：直升机、“蓝鸟”杆身机、空轿机，每班每个机型限报1人参赛。

　　竞赛办法：竞赛办法及技术参照江苏省青少年航空模型竞赛规程执行。

　　评奖方法：按年级和机型分别设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

　　5、打字比赛(负责人蔡红丽，11月21日中午)

　　竞赛内容： 3-4年级英文打字，5-6年级中文打字。

　　竞赛要求：三至六年级各班在班级赛的基础上选派2名选手参加校级比赛，在5分钟内输入指定的文章，中文打字可选择机房中提供的任意一种输入法。比赛地点在学校7号楼四楼微机教室，比赛时间11月21日中午12：30分。

　　评奖方法：根据选手在规定时间内输入的字数及正确率按照一定的公式计算后，按年级组分别评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

　　七、评奖及奖励方法

　　1、给获奖学生颁发奖状。

　　2、团体奖采用积分制，以校级比赛学生一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分，来计算班级团体分，黑板报按时完成按5分计入班级团体分。按班级团体分高低，评出年级组团体一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

　　3、团体奖纳入班主任老师的年终绩效考核奖励。