政史地教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组,全组老师9人本着“敬业。协作。奉献”的精神,以学习教学工作计划为指导,落实我校‘明理博学求实创新’的办学理念,以提高学生的思想道德素质以及历史地理知识概况为目标,以课题的探索和研究为抓手,以课堂教学为主阵地,不断加强政治课的德育功能。现将工作情况总结如下:
我教研组教师都把“敬业、乐业、专业,一身正气,无私奉献”作为实现自我价值和完善自我人格的追求目标。不仅在学业上严格要求学生,而且还在思想上积极引导学生,生活上处处关心学生,人格上充分尊重学生,努力做一个无愧于人类灵魂工程师的人民教师。
我教研组重视政治理论和教育理论的学习,重视业务知识学习和业务技能的提高。以比赛课、公开课为活动契机,积极组织业务学习。结合教学公开课,开展了“如何备课”、“如何说课”的学习和讨论,在多次使用多媒体手段基础上,开展了“多媒体在教学中作用及运用要求”的思考和讨论,积极参加‘班班通’培训和博客的创建,多位老师发文都在五篇以上。
我教研组老师充分理解“以人为本、以德育为核心”的素质教育思想,始终站在教育工作的最前线。更引人注目的是,本组班主任,他们十分重视教育手段和方法的正确选择与应用,善于思考,勇于创新,工作上形成特色。各位老师能把握教学的每一个环节,提高各个学科教学质量。教学活动计划化为了使各项教学活动有目的按步骤的进行,从而保证教学质量的提高,我们本组始终做到计划在先,活动在后。每位教师制定完整的教学计划,使每一位教师对教学进度、将要开展的活动、开课听课等情况做到心中有数。备课教案规范化认真落实,坚持集体备课制度,做到进度、内容、要求三统一。每个教师所上的每一节课都有详细而完整的教案。全体教师坚持理论联系实际的教学原则,把教材内容与当前社会热点结合起来,使教案充满时代气息。备课中不仅重视学生知识的增长,而且重视学生个性发展和能力的培养。坚持反思失误、失败的原因,注重经验的点滴积累。课堂教学实效化,教学模式尽量采用宽松的“启发式”、“讨论式”,营造一种思维容量大、拓展程度高、民主平等的学习环境。以求新、求实为目标,努力做到教学内容切合学生实际,坚持实事求是;教学过程针对学生实际,注意因材施教;教学形式力求新颖实用,讲究课堂实效。积极培养学生的课堂参与意识,用各种手段激发学生的学习兴趣,使教师的主导作用和学生的主体作用得到了较好的统一。坚持每学期每人至少开一节公开课,在研讨活动中相互提高。重视考后的分析讲评工作。
教学科研水平与能力有待进一步提高由于教育教学工作的繁忙,尽管在教学科研方面作了积极地探索和大量的尝试,但总体而言,水平不高,实践操作多,理论挖掘少;感性体会多,理性思考少,这个也是我们今后努力的方向。
今后加强教学科研理论的学习与研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,积极参加教科研方面的培训,对现有教材进行大胆的整合和处理,使学生在活动中既提高能力,又灵活运用了课本知识。为及时获得更多教育教学信息,将尽一切可能的“走出去,请进来”。充分利用网络资源,加强学科资源的共享。在教务处的指导下把工作搞的更好。
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