责任心是一个人立足社会、获得事业成功至关重要的人格品质。现在许多父母过多地注意孩子的智力和身体的发展,对孩子责任心的培养却不大重视,这对孩子的成长、成才很不利。
所谓责任心,是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范和履行义务的自觉态度。
责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。在大力提倡素质教育的今天,家长应用自己的爱心、耐心和智慧去培养孩子的责任心。
在日本的任何一所学校,如果有孩子在校园里看到地上有垃圾而没有及时捡起来,面对老师的询问,他如果分辩说:“不是我扔的”,或者说“没有看到”而替自己开脱“清白”的话,将会受到更加严厉的惩罚,因为校方认为:垃圾在你附近,你就有责任将它捡起来。正确的做法是:赶快将它捡起来,并道歉说:“对不起,这是我的责任。”
美国品德教育联合会主席麦克唐纳曾说:“能力不足,责任可补;责任不够,能力无法补;能力有限,责任无限。”对孩子进行责任意识和责任感的教育就是让孩子学会对自己负责,对他人负责,从而对社会负责。
曾看过这样一则报道,讲美国一个小学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚,孩子只好每天步行上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他去上学,孩子的`母亲坚决地说:“不,他应该对自己的行为负责!”
孩子处于成长之中,对一些事情往往没有责任感,因为许多时候他们不知道责任是什么,所以为了培养孩子的责任心,家长可以适当地让孩子承担一下办事情不负责任的后果,教孩子如何去面对并接受这次失败的教训,从中获得成长。
责任心对孩子的成长来说,是一种特殊的营养,能够帮助孩子们长大。对孩子来说,责任心不是大而空的东西,培养责任心要从对自己负责、对他人负责做起。
责任心是人的综合素质中极其重要的组成部分,它可以促使人去努力完善自我,可以促人奋发上进。一个人只要有责任心,才会对自己负责,对他人负责,对家庭负责,对集体和社会、国家负责,做一个有益于人民、有益于集体、有益于国家的人。小孩年少无知,他们的责任心基础不扎实,方向不明,必须依靠家长对其耐心培养教育,使“责任心”牢固地占据他们的心田。
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