四年级叙事作文:热水“救活”了乒乓球
编者按：通过一件事，小作者不仅发现了乒乓球的秘密，还进一步理解了热胀冷缩这一科学道理。下面就让我们一起来看看这篇《热水“救活”了乒乓球》。
那是一个星期天，我和同学约好到楼下的乒乓球室打乒乓球。
可是，意想不到的一幕发生了，手中的乒乓球滑落到地上，一不小心，我踩到了乒乓球上，乒乓球踩瘪了。我沮丧极了，怎样才可以使它鼓起来呢?我忙跑去问爸爸：“爸爸，怎样才可以让被踩瘪的乒乓球鼓起来呢?”“你学过热胀冷缩的原理吗?”爸爸反问道。“学过呀!这跟乒乓球有什么关系?”“你根据热胀冷缩这个原理做一下实验就明白了。”听了爸爸的话，我半信半疑，也只好死马当作活马医，便做起实验来。我先找来一个杯子，把乒乓球放入杯中，预备加水了。“该用什么水加呢?”我想了一会儿，终于想出了点眉目：要使乒乓球鼓起来，也就是要让乒乓球“胀”起来，“胀”就需要“热”，所以要用热水加。于是，我把热水慢慢地倒入杯中，奇迹出现了，刚才还瘪着的乒乓球竟然慢慢地鼓了起来，太不可思议了!我好奇地瞪大了眼睛这倒底是为什么呢?
我翻开自然书，查阅了有关热胀冷缩的资料，才知道，乒乓球会鼓起来的原因是乒乓球内的空气被热水一烫，体积一加热，就变得膨胀了起来，乒乓球的外皮自然就鼓了起来了。“噢，原来如此!我终于发现了!”我欢呼雀跃起来。
通过这件事，我不仅发现了乒乓球的秘密，还进一步理解了热胀冷缩这一科学道理。同时也明白了：凡是碰到不懂的问题就要敢于提问，敢于思考，有条件的话还要动手做一下实验，这样才能更好地把问题解决。
作者：万科小学 四年级 徐诚阳 指导老师 顿中祥