科技活动方案

　　一、指导思想：

　　为了活跃校园文化，全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。

　　二、活动目标：

　　通过社团活动，大力宣传科技的辉煌成就，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学，热爱科学。让学生掌握科学知识的方法，激发科学创新精神，为参加市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。

　　三、活动方式：

　　科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。

　　二、活动时间：

　　活动时间为：每周星期三的下午3:00～4：30。

　　成员：以三、四、五年级为主，共12人。

　　三、活动地点：学校科学实验室

　　四、社团活动的具体工作安排

　　第一阶段 紧密结合教材的科普活动

　　组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。

　　第二阶段 科技制作(趣味制作)

　　通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。

　　第三阶段 项目实践——小发明(创新设计制作)

　　自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

　　五、具体安排：

　　第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动要求。

　　第四周：显微镜的使用。

　　第五周：显微镜观察切片标本。

　　第六周：自制洋葱表皮切片。

　　第七周：学习辨认校园的植物。

　　第八周：读一本科普知识书籍或文章。

　　第九周： 寒假发明金点子的讨论分析。

　　第十周：科创金点子选题展示，学生之间的相互评价。

　　第十一周： 模型制作。

　　第十二周：小发明的基础训练。

　　第十三周：科学小发明讲座六 捕捉小发明的目标。

　　第十四周： 总结表彰。