在教育飞速发展的今天，学前教育已经受到国家和全社会的高度重视。作为一名幼儿教师，应该关注学习，跟上时代的步伐，全面提高教育思想、教育观念和文化知识，促进专业发展，增长知识，树立终身学习意识。为此，从以下几个方面制定个人学习计划
一、现状分析：
缺点：由于我的园只有四个班，园内老师趋于年事已高，在外学习多年的机会很少，所以整个教育氛围相对封闭，需要在新的教育理念、方法、手段上不断学习更新。
此时此刻，我已经参加了骨干培训班的.学习，希望在专家的指导下，在各方面提高和发展自己，在参加培训学习、观察和讨论活动后，及时吸收新的信息，反思自己，提高自己。在实践和反思中，要不断提高自己的自我思考、自我反思、决断、分析和技能，不断调整教学实践过程。发展成为学习型、研究型和专家型教师。
二、总体目标：
1、进取参加市级骨干教师培训，提高自身素质和专业水平。准确把握学前教育和儿童身心发展的规律，可以设计和组织适合儿童发展水平的课程和活动，有能力观察和评价儿童的学习状况和发展水平，注重活动的系统性和逻辑性，提高自身，培养儿童的创新能力。
2、观察活动结束后，在专家的指导下，学会从多个角度观察孩子的学习和老师的教学场景，掌握制作观察表的方法。学会不断反思，及时发现问题，敢于提问，通过同伴学习找到问题的解决方法，提高自学能力和创新能力，形成先进的教学理念和独特的教学风格。
3、参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》的研究，与小组老师一起收集资料，积极撰写课题报告。
4、自觉加强现代教育理论学习，深刻领会《纲要》精神，每月精读一本书，写读书笔记。及时与你沟通，不断提高自身素质。
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