用渔舟唱晚造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

2、一泪一红尘，渔舟唱晚，明灭灯火映离人。身在他乡心是客，泪抛朱线幻星辰。流年渐染暖风笑，斜阳雨纷纷。

3、看瓯江帆影、乘竹筏漂流、听渔舟唱晚，别有一番风味。

4、海内存知己，天涯若比邻。飞阁流丹，下临无地。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。渔舟唱晚，响穷澎澧之滨。物华天宝，人杰地灵。穷且益坚，不坠青云之志。

5、薰风丽日里，伶仃洋上蔚蓝相接，海天一色;薄雾黄昏时，霞绯映海，渔舟唱晚;云霓雨雾中，香江景物时隐时现，恍如梦幻中的海市蜃楼。

6、渔舟唱晚，响穷澎澧之滨。

7、杨建平)支竿垂钓、“下卦子”粘鱼、出船捕鱼，一幅渔舟唱晚的景象在松花江两岸出现。

8、明净秀丽的观音湖，如今湖光山色，奇峰竞秀，鱼跃鸢飞，游人垂钓，渔舟唱晚，这颗孝感市东北部明珠将更加璀璨夺目。

9、渔舟唱晚响彻渭水之滨，雁阵惊寒声断关中之逋。

10、群山叠翠，渔舟唱晚，长江如一条纯金的飘带，破风云烟雨，越千山万壑，一出巫峡，便与青碧色的神农溪匆匆交握，又一路奔涌向前。

11、该桥独柱双塔三缆造型，三条优美的曲线大缆，勾勒出一幅“江上远帆”的船影，突显“渔舟唱晚”的美妙画卷。

12、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦……王勃。

13、傍晚时分，喝过一点小酒，和朋友在田畦上漫步，看霞光满天，一头水牛在田边静静地吃草，不远处的隽水河上已是一幅渔舟唱晚的景致。

14、有荡里泛舟渔舟唱晚的江南山水意境，有目莲救母的历史故事，也有阳山荡最为隽秀灵动的生命活力。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。