完小造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、如水口九年一贯制学校重点打造“耕读固边”文化;上金勤江完小打造“勤”文化;下冻中心小学以“爱国固边”为重点，与驻地官兵开展共创共建活动。

2、震源所在的隆格尔镇人口约一千五百人，该镇所属隆格尔完小学生不多，初步分析认为，该学校建筑较结实，地震又发生在夜里，不少学生当已回家。

3、听完小的话，我不由又为狗的安危担心起来，真希望它能安然无恙地逃过这一劫。

4、清理完小怪，看着影只形单的牛头巨兽，李楠却有点不敢下手了。

5、大学四年，岁月匆匆，过完小满，又将收获几多离愁，几多怅惋。

6、听完小姐妹的推荐，葵姐很快又把这瓶“星加坡鸿威如意龙降龙伏虎千里追风油”列入了欲望清单。

7、小编，别乱删好不，吉山完小的校长龚断学校的文具，不让学生出去买，否则罚款，怎么办，党委管不?

8、而两位老人用非凡的毅力十几年如一日，弊衣箪食，支持我们上完小学、中学，一直到大学。

9、撞人那晚，他为了躲“天网”，先一路向南绕到二环上，再沿二环绕东边，几乎绕完小半个市区，才返回自己家。

10、古代猿人头脑笨，打猎结伴凑人堆，吃饭喝水怕烫嘴，没动之前先吹吹，做人千万别倒退，勇敢前进莫后悔，遇到缘分大步追，脱离光棍头不回。祝你过完小光棍节脱离光棍群体。

11、达文西拉完小便，转回身，敬礼。

12、张鹏飞看完小说整天向人开玩笑说想穿越回民国找个军阀做老婆，可朋友却笑骂他白日做梦。

13、华丰才慧希望小学、东庄山阴完小以社会主义核心价值观教育实践活动为载体，积极开展参观体验、专题调查、志愿服务等亲子活动，增进孩子和父母的沟通交流。

14、山区小镇，没有一家照相馆的时候，我的小学毕业照是县上的照相师傅到我们完小拍摄的。

15、写作的过程，必须要对自己很残忍面对不想面对的，甚至要表达出来，暴露出来，拿出勇气来。把刀刺进自己的身体里，自己生完小孩再自己缝合伤口，可是每次到了后端那往前推算的催生时的痛楚都变成了感动的眼泪。

16、在简单游赏完小镇后，生为吃货的两人，就直接前往了镇子最西端的悬崖餐厅，体验一把浪漫等待落日。

17、他们好不容易才给那个小孩注射完小儿麻痹疫苗，因为他不安静。

18、作者住进了山区，那里他可以不受干扰地写完小说。

19、喝口小酒，撞个大运；拉拉小手，怀个大爱；敲个大鼓，迎个大喜；发个小短信，送个大祝福；愿你过完小年，再过个大年；乐个小嘴儿，发个大财儿！

20、可是，这次再这家我们没有吃完小份的芒果冰因为口味太少。

21、在泸水县鲁掌镇登埂完小，骨科医生和皮肤科医生抓紧时间为孩子进行检查。

22、听完小珊的话，那陈总经理顿时身子一个趔趄，只感觉头晕目眩，差点就重心不稳摔倒在地，而他身后的一群人，一看陈总将要摔到，一窝蜂的都拥上去，抢着将其扶住。

23、割完小麦后，许多农夫把麦秸烧掉，并把灰烬埋入土中，以增加土壤肥力。

24、他已经拉完小提琴了。

25、吩咐完小修女萝拉，刚刚走出教堂的依德就看到身穿着亮银半身铠的大汉快步走来。

26、高僧果然就是高僧，听完小张的悲诉，略一沉思就推砚润墨落笔成书。

27、当爸爸听完小红那声情并茂的笑话，他忍俊不禁的笑了起来。

28、父亲六岁入私塾蒙童，后在广州市立师范读完小学，再入勷勤附中三年，终因家贫肆业，失学在家，一度随祖父到广和兴机器厂做学徒。

29、小学有完整的从一到五年级，这样的小学才能称为完小。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。