计算机应用技术专业综合测试方案

2016年计算机应用技术专业综合测试方案

一、测试形式、时间和地点

1、测试形式：上机操作考试。专业综合测试分为Photoshop软件操作能力测试和信息技术知识应用能力技能测试两部分。

2、测试时间：4月16日9：00始(8：45候考集中)Photoshop软件操作能力测试时间为60分钟，信息技术知识应用能力测试时间为60分钟。

3、地点：嘉兴职业技术学院2号楼30

5、307

二、测试目标技能测试主要测试学生以下几个方面的素质与能力：1.必要的基础知识：能知道、理解本专业所必需的一些基本理论知识，能熟练使用常用工具软件，能够利用Photoshop对位图进行输入、编辑、输出、创作，并能应用这一软件独立完成一定的完整的平面图形图像设计。2.实践技能：能正确使用本专业常用工具软件；能根据问题要求或设计规格说明书，给出实现功特定能或达到具体目标的程序流程(或步骤)。具备基本的程序设计常识(或解决问题的思路)。3.应变能力：能及时或较快地针对设计规格说明(或问题要求)提出一种及以上解决方案，并能比较可能的解决方案的差异，具备基本的方案优化能力。4.心理素质：考察学生的认知能力、情绪和情感的控制能力、沟通能力、抗压能力，考察学生的团队合作意识，考察学生耐心细致的性格等个性品质的诸方面特征。5.创新能力：能较快接受新知识、新技能，针对问题要求，提出新的解决方案，具备优化方案的能力。

三、测试内容综合素质测试分为Photoshop软件操作能力测试和信息技术知识应用能力两部分，具体测试内容如下：XXX软件操作能力测试：(1)基本知识：了解位图的基本知识，掌握相关概念，了解Photoshop的各个组成部分，掌握Photoshop软件的功能，熟悉该软件的界面，掌握菜单、控制面板的使用方法。(2)考察学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力，能够利用Photoshop对位图进行输入、编辑、输出，熟练地运用Photoshop制作效果图及平面设计与创作的能力，并能在实际工作中得到应用。2.信息技术知识应用能力测试：(1)计算机与互联网的基本认识：包括计算机的基本组成与应用、互联网的基本应用。(2)MicrosoftOffice的基本操作：包括Word、E_cel、PowerPoint、Access的基本操作。Word操作：页面设置，分栏和分节的使用；长文档的排版和样式设置，脚注、尾注、题注、交叉引用、索引和目录等引用的应用，域的插入和更新，文档的修订等。E_cel操作：函数和公式的使用，利用函数对文档中的数据进行统计等处理，能应用数组公式，数据分析和管理，自动筛选和高级筛选的应用，排序及分类汇总的应用，数据透视表和数据透视图的创建和应用等。PowerPoint操作：模板与配色方案的使用，幻灯片动画设置，动作按钮的使用，幻灯片的放映设置，幻灯片多媒体效果设置，演示文稿的多种输出。Access操作：数据库的创建，表的创建，表数据操作等。(3)MicrosoftOffice、互联网的高级(或综合)应用能力：Word长文档的编排、E_cel中利用函数、公式和数组进行数据统计等。

四、测试流程

1、候考1)候考室集合参加操作考试的考生在考试当天(开考前15分钟)在候考室集中。(开考前5分钟之后一律不得进入候考室，否则按弃考处理)，工作人员核对考生的准考证和身份证，宣读考生守则、测试流程、注意事项等。2)考试位安排发放号码，随机产生。

2、正式开考1)操作要求与讲解、演示通过讲解操作要求及模板演示，要求考生按规定程序操作。2)正式操作测试按照号码找到对应操作工号进行考试。由工作人员引导考生到考场，按工号入座进行操作。考生必须单人、单工位进行操作。3)操作考试过程中所有的操作不得出现考生相关信息如名字、准考证号码等，所有信息用号码代替。

五、评分标准专业综合素质测试满分150分。其中，Photoshop软件操作能力测试100分，信息技术知识应用能力测试50分。信息技术知识应用能力测试采用杭州师范大学计算机教育应用研究所2013年推出的信息技术开放式考试评价系统，该系统具备自动命题、自主监控和自动阅卷功能。嘉兴职业技术学院信息技术分院2016年3月20