大学生商务谈判策划书模板(一)

一、活动背景：

为了让我校大学生更多的了解商务贸易知识，商务贸易协会决定_月中旬举办首届大学生商务谈判大赛。协会将通过了解同学们对商务谈判的认知状况，举行一系列有关商务谈判技巧性和实用性的讲座，加强理论与实践的联系，让同学们切实参与到本次大赛之中，体验商务谈判的本质。为更好地开展本次大赛，现特制订本计划。

二、活动主旨：

本活动极大地营造商业谈判气氛，提高全院师生对商业性知识的积极能动性，加强理论联系实际，充分展现__学子的智慧和风采，为校区培养和选拔商业人才，务求令全院师生全情投入到大赛中，使商务谈判大赛成为校区品牌活动。

三、活动意义：

首届商务谈判大赛的开展，将带动校区学生学习商务贸易知识的积极性。为培养新型的.就业、学习理念打下基础，有利于学生将自己的学习和市场需求结合起来，同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的机会，有利于全面提升学生应对市场竞争的能力。

四、活动简介：

(一)活动主题：薪火相传，商务新风。

(二)活动时间：20__年_月_日—20__年_月_日。

(三)活动地点：体育馆(决赛地点)。

(四)活动对象：__师范大学__校区全体学生。

(五)主办单位：共青团__师范大学__学院委员会。

(六)承办单位：__师范大学__校区商务贸易协会。

(七)赞助单位：__。

五、活动内容：

分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

(一)初赛阶段

1、全院学生均可参加，每个团总支要求至少派出一支_人组成团队或自由

组队参加初赛(倡议团队结构组成由_个专业或以上，多个年级组成)。初赛提交作品——“商务谈判企划书”。作品要求有电子版及文本版。

2、比赛方式：让参赛队伍根据所策划出来的企划书、策划书进行为时__分钟的讲解。

(二)复赛阶段

1、经评审委员会评选出的初赛晋级队(_支)参加复赛。复赛采取淘汰赛

形式，进入复赛的队伍在初赛结果出来时，现场抽取复赛题目和对手。两天时间准备复赛工作。

2、复赛要求：每个参赛队伍根据所抽取的题目和对手，在规定的30分钟内与对手进行现场商业谈判。

(三)决赛阶段

1、经由评审委员会评审通过的_支复赛队伍，于20__年_月_日参加决赛。

决赛内容分为现场商业谈判(__%)、合作性灵活谈判(__%)2个部分。

2、现场商业谈判过程由决赛队伍根据之前所抽取题目和对手进行。合作

性灵活谈判策划题目现场抽取，由两个团队分别抽出_人组合为一支_人队伍与另一支队伍进行谈判。

(四)评比方式

1、商务谈判大赛初赛、复赛操作方法：

大赛评委会针对初赛参赛作品，再根据参赛团队的解释表现进行认真评审，评委会评选出进入复赛的作品，并将回馈评审意见给参赛队伍。复赛队伍可根据评审意见自己的表现进行完善。复赛将评选出_支队伍进入决赛。

2、商务谈判大赛决赛操作方法：

根据评委的打分，现场进行奖项评选。

3、本次评选秉承公平、公正原则。评选结果最终解释权归评选委员会所有。

六、活动奖励措施：

(一)首届商务谈判大赛比赛奖项、奖金及奖品设置

1、团体奖：

一等奖、二等奖各一队，优秀奖两队。一等奖奖金__元、奖杯一个及荣誉证书。二等奖奖金__元、奖杯一个及荣誉证书。优秀奖荣誉证书。

“最佳团总支组织奖”，奖杯一个。

“最佳人气奖”一队，荣誉证书及纪念品。

2、个人奖：

“20__商务谈判新星奖”一名。个人奖奖笔记本一本及奖杯一个。

(二)参赛选手可根据《学生手册》的规定加德育分。

七、活动时间进程：

(一)活动启动：20__年_月_日，向各个团总支发参赛通知书，20__年_月_日，召开发布会。20__年_月_日，在商业街召开咨询会。

(二)宣传活动：20__年_月_日—20__年_月_日。

(三)团总支内部组合团队并提交参赛队伍名单：20__年_月_日――20__年_月_日。

(四)参赛团队培训：20__年_月_日—20__年_月_日。

分3轮：(同时开展网络教程)

第1轮：邀请老师对参赛团队或有兴趣的同学开展商务礼仪培训。

第2轮：邀请老师开展商务谈判基础知识讲座。

第3轮：邀请企业代表开展商务谈判技巧，经验讲座。

(五)初赛作品制作:20__年_月_日—20__年_月_日。

(六)初赛作品提交：文本版及电子版于20__年_月_日前提交。

(七)初赛比赛：20__年_月_日(星期_)：

(八)初赛结果公布：20__年_月_日。

(九)复赛前期准备：20__年_月_日—20__年_月_日。

(十)复赛阶段：20__年_月_日(星期_)。

(十一)复赛结果公布：20__年_月_日。

(十二)决赛准备阶段：20__年_月_日—20__年_月_日。

(十三)决赛时间：20__年_月_日(星期_)。

八、活动可行性分析：

通过参与初赛、复赛、决赛，可以使商务谈判的概念深入人心，在全校区形成学习商务交流的新氛围。

经过前期广泛的，多角的宣传后，如线上：网站，Q群，广播等。线下：咨询会，发布会，商务廊，平面宣传等。在同学们中将商务谈判的理念深入同学的思想，加深同学们对商务谈判的认知程度，为活动开展做好铺垫，由此活动将会更有效地开展。

通过多种的培训，培养参赛团队，广大有兴趣的同学商务礼仪，商务谈判等的知识与深化同学的思想理念，从而提高活动整体质量。

通过团总支组织比赛，使活动更有效地开展，有效地保证活动的参与度。

综上所述，通过宣传，活动的推广，活动开展，能全面地将活动推向全体师生，将使师生们对商务谈判有更深刻的认识。

九、活动声明：

(一)本次活动各参赛作品使用权归各参赛队所有，未经参赛代表同意，任何单位和个人不得侵权。

(二)未经本活动组办单位同意，不得使用有关于本次活动所有作品作商业宣传用途。

(三)本活动最终解释权归__师范大学__校区商务贸易协会所有。