政治八年级上鲁人版第六课第二框 与诚信结伴同行学案
教师寄语：以信待人，不信思信，不信待人，信思不信。
学习目标：
情感、态度、价值观：培养诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度，做到“言必信， 行笔果“
能力：提高分辨是非的能力，培养自己信守诺言的能力。
知识：准确理解诚实和守信的含义及二者之间的关系，懂得与朋友合作交往要诚实，言而有信，信守承诺。
学习重点：怎样做一个诚实守信的人。
学习难点：诚实守信的重要性。
学习过程：
环节一：
自主阅读73.页的事例，思考：生活中，你愿意与经常说谎话的人一起共处吗？
合作释疑：“诚信人才“为什么受用人单位欢迎？
填一填：
诚实守信，弄虚作假，真诚 虚伪 乐于祝人 自私自利 负责任 可信赖 信不过 热 情 可靠 贪婪 恶毒 友善
我喜欢与上述具有——————————————个性品质的人交往合作。
小结：（ 1）诚实守信二者的关系：
（2 ）不诚信的危害：
环节二：
阅读75页事例，思考：陈东在欺骗和诚实之间应如何选择？为什么？
合作释疑：有人说“老实人吃亏”，“不说谎话办不成大事”，自己是怎么看的？
阅读77页事例，讨论：自己在生活中的承诺都认真履行了吗？这位商人的做法对自己将来与人合作有什么启示？
小结：诚信的基本要求：
课堂小结：本节课你学会了什么？有没有不很明白的问题？
达成练习：
一：单项选择、
1、“君子一言，驷马难追“。这句话是说
A 说话比马跑得快 B 一旦许诺就要努力兑现 C人不一定兑现自己的诺言 D说说无所谓，过后不认帐
2、做一个诚实守信的人，首先应该做到
A 一言九鼎 B 信守诺言，言而有信 C己所不欲，勿施于人 D 对自己诚实
3、对于承诺正确的观点是
A 不要轻易许诺，要慎重 B 兑现不了，也没办法 C对好朋友的要求，都可以满口答应，毫不迟疑 D 无所谓，说说而已
4在下列情景中对诚信作出正确选择的是
A 任何时候，任何情况下都保证实话实说
B 医生隐瞒了一个癌症晚期病人的病情
C 未来表明自己的诚实常泄露同学的隐私
D 要尊重个人的隐私，就不与他人推心置腹
5、 孟子有句话说：“至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者。”对这句话理解错误的是
A 不讲诚信，一事无成 B 人要说老实话，办老实事 C 人总是被漂亮的言词所打动 D 诚信是金，是与人合作交往的通行证
二、阅读分析
张明不管同学向他提出什么要求都满口答应，但常常是过后就忘，不能兑现，同学们都说他是一个不守信用的人，原来和他非常要好的同学也开始疏远他，他非常的苦恼。
（1） 张明的做法哪些是错误的？为什么？
（2） 请你帮他想办法走出苦恼。