时间：20xx年6月18日下午4：00-5：30
地点：
主持人：
会议联络人：
参会教工：
上述教工中，因公假缺席1人。
会议内容：
主持人先向教师们简要汇报了学校开展此项工作第一阶段的情况。
主持人：因受时间的限制，我们这次座谈会不谈学校办学的优点与成绩，只谈存在问题与建议，我受区教育局“行风办”的委托、代表学校“行风办”欢迎家长们对区教育系统及本校的行风建设工作提出宝贵意见。
教师A：现在的社会办学单位归谁管，如社会上一些人搞了一些“美术班”这类，形成“一屋一班，一房一校”的现象，学校传授的正规美术，被这些“垃圾”班搞坏了，我们再重新纠正这些学生就很困难。建议有关部门管一管。
(主持人：据我所知，区教育局有一个“社会力量办学科”，这个科主要管理的是区内的民办学校。劳动局也管理许多办学单位。其他的行政部门可能也管理一些办学单位。我们可以向有关部门反映。)
教师B：学校的运动场下学年能否使用，这种进度我们很担心。
(主持人：现在运动场正在施工，这几天又再下雨，可能会造成进度不快，我们尽量去督促，加快施工进度，但一定要保证质量。)
教师C：学校篮球馆什么时候收回来?
(主持人：七月一日收回，学校行政会在前一个月已经决定了。)
教师D：建议学校游泳馆也对教师开放，给老师训练训练。
(上次教代会上有代表提出了这个议案，我就要求游泳馆每天下午放学后向教师开放，但至今没有教师去活动。教师不参加游泳原因有：一是大部分教师不会水，二是如果有组织教职工才会参与。打算在暑假利用15天时间让我们的教练教教师游泳。下学年开学后，由工会组织一次教工游泳团体比赛，可以以不分男女、不分游姿进行比赛。)
教师E：建议工会能否给教工买一些羽毛球。
(主持人：工会要开会进行研究，基本能答应你们的要求。但有一条，要有人专门管理。我建议，原则上每天提供你们两只球。)
教师F：建议工会要多组织教职工开展一些活动。
(主持人：这个学期本来要安排许多活动，由于时间上相冲，许多活动没能开展，如四月份就定了组织教工爬山活动，衣服都发了，至今也没能实现。下学期一定安排。)
教师G：科组能否给一些经费，用于开展活动。
(主持人：这个问题我不好回答你。学校的帐，只能是一个，如果科组也有帐，级组也有帐，就属于违规的事。违规的事，我们最好不要去做。)
教师H：一定要把班额减下来。
教师I：建议现在的岗位津贴，未能反映多劳多得。
(主持人：我会向其他分管的学校领导反映。)
教师J：现在的学生的伙食营养跟不上，建议提高伙食标准，搞A、B、C餐。A就贵一些，C就便宜一些。
(主持人：这个问题，我会让总务部门进行调研一下，如果可行，就按你的办法去做。)
教师K：代课教师要给一个安全的环境，学校觉得他很好，能否签一个长期合同?比如，他为学校服务了8年，可以签一个长期合同等。比如，他服务了20xx年，可以每年增加200元。还比如，如发凉茶费能否与正编教师相同。
(主持人：关于签长期合同问题，要按上级的规定执行，学校不能违反规定去自作主张，我们可以向上级反映这个问题。)
教师L：可不可以减代课教师的房租，只交水电费。
(主持人：这个问题，要按上级规定执行。)
教师M：教师工资改革为什么停了，补的工资没发。
(主持人：这个问题我也不清楚，我所知道的，全市教师都没有补发。)
教师N：能否关心大龄青年婚姻问题。
(主持人：我校女教工较多，是一个问题。我一直在想找一些单位进行联系，搞一些联谊活动促一下。)
教师O：今年暑假，有没有我们的旅游。
(主持人：这个问题，首先要请示，还要看学校财力情况定能走多远，最后还要行政会集体研究。)
主持人：各位教师的意见和建议很好，今天的会就到这里，希望老师们今后能继续与我们沟通，谢谢。
(20xx)