初三以美好的青春为题的作文怎么写

青春是一个美好的而又一去不复返的时期，是将来一切光明和幸福的开端。下面是小编为大家整理的初三以美好的青春为题的作文，希望能够帮助到大家!

初三以美好的青春为题的作文1

青春是由色彩构成的衣服水粉画，看是杂乱无章的着色蕴含了深刻的含义。如花青，它代表青春的羞涩;有如署红，它代表青春的热情与奔放。

青春是春天的颜色。

一眼望去，一片片禄色的田野尽收眼底，满目生机的绿啊!是人不禁而生一种怜爱，因为他的绿实在是太脆弱了，给人一种稍纵即逝的感觉。青春便是这春的颜色，一种生机勃勃却又让人担心易逝的颜色。

青春是夏天的颜色。

阳光透过树隙在地上留下斑驳的碎影，一切都仿佛在这片影子中游动。几个羞涩的女孩在树下吃着冰淇淋，倾述自己青春的心事。游泳池那边传来男孩们清脆的笑声。青春便是这夏的颜色，有这夏天特有的热情与奔放的气息。

青春是秋天的颜色。

还未步入教室就听见朗朗的读书声。也分不清是哪位同学读了这么一句：A good staring makes a goodending，多好的一句话啊!是啊，我们青春就是用来拼搏的，用它去拼搏我们的明天，我们的未来。青春便是这秋的颜色，一种努力拼搏等待收获的颜色。

青春是冬天的颜色。

银装素裹，好一派富丽繁华的景象。但有人说冬天太沉寂了，一片死气，毫无生机。可他们却不知道，东之所以沉寂是因为他在孕育生命。冬天是一年的终结，不也正是一年的开始吗?这便是雪莱说过的：冬天来了，春天还会远吗?青春便是这冬的颜色，孕育新生机的颜色。

青春是甜的，正如春夏的色彩一般;

青春是苦的，正如秋冬的色彩一般;

没有拼搏的青春难以成功;没有努力的青春难以回忆;没有欢声笑语的青春难以刻骨铭心。

初三以美好的青春为题的作文2

青春是一张画布，我喜欢用醮着各种颜色的画笔，在上面尽情挥洒，写下我的点滴，记录我的足迹。我珍惜我的每一张作品，在意别人的每一句评价，我渴望每一笔都展现出最好的自己;我不怕留下败笔——我会努力改正，但绝不抛弃自己的风格。

绿色，是我最爱用的颜色。看到绿色在画布上跳动，我仿佛听到乡下树丛中无拘无束的鸟语，嗅到校园内紫丁香努力绽放的芬芳。我爱初春柳芽的嫩绿，我爱湖中青荇招摇的蓝绿，也爱松树深沉的墨绿，每一步的成长都值得记录。我的颜料盒中有数十种绿色，记录着每一天成长的变化。小时候总像盼火车到站一样盼着快些长大，现在却祈求火车能开得慢一些，因为我不愿错过窗外转瞬即逝的美景。

灰色，是生活中必不可少的颜色。若没有阴云，哪里有雨水滋润那绿遍山野的植被?若没有经历过灰暗的天，谁又会珍惜习以为常的艳阳和蓝天?当我在学习中陷入困境，和同学有了矛盾，与父母产生隔阂，我会在画布上舞出阴郁的灰色，也许是用最没有章法的笔触。发泄之后，冷静和理智会给我指明正确的道路，那一团团的灰色却不会擦去，多年后回头，再看到当年的稚嫩，我会感谢灰色，它从我的内心深处被驱走，却永远留在了画板上。

白色，是我画布上最大的颜色，道路还远，日子还长，我留下足够的空间给自己憧憬，让自己期待。

我知道我不可能画出完美的作品，但我绝不会敷衍了事，草草结束。我会坚持每天都调整修改，直到它的每一部分都相互协调，完美无暇。我——长长画轴上的一点斑斓光影，一笔勾勒的线条。我欣赏自己的颜色，同样欣赏与我大相径庭的别人的色彩，因为我从那些色彩中发现，他们也是青春的印记。

握着画笔，我时常兴奋得颤抖，因为原来青春的色彩可以由我亲手调出、描绘，世界可以因为青春不再单调枯燥，更使我觉得这画布上凝结着无穷的乐趣。以后的某一天，如果我重新翻出了这尘封已久的画作，我不会惊诧于它的色彩斑斓，光鲜如初，因为我知道，青春永不褪色。

初三以美好的青春为题的作文3

在青春灿烂的日子，我们尽情享受人生的绚丽美好;当容颜逐渐衰老时，我们不仅怀想青春灵动的舞姿。

若人人都能驻守青春，那该多好。但是，我们又何尝不知，在绵延的岁月长河里，青春只不过是一朵稍纵即逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进，我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想，倒不如放开手脚，敞开心扉，为青春添一些缤纷的色彩。

青春是短暂的，青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行，将青春的芳华一直写在脸上，扬在眉梢，印在心里，短暂也就成了永恒。

青春的内涵不仅仅是年轻，青春要的是活力，是热忱，是创造，是大胆，是理想。也许，因为青春我们遇到了更多的艰难险阻;也许，因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而，正是因为拥有青春，我们就多了一份生长的绿洲，多了一份奋斗抗争的勇气，多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金阶段，是我们生命季节里春意盎然、扬帆远航的最佳里程。

也许，我们的青春是那么平凡简单，但平凡不是平庸，简单不是单调。在青春的起跑线上，我们每一个人都是平等的。只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追赶，就没有赶不上的路，没有追不上的梦。

青春不怕失败，青春不说后悔，青春不相信眼泪;青春要目标远大，要果断勇敢，要旗帜鲜明。

与青春同行，我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸，只是你年少轻狂的偏执，不是青春的洒脱。与青春同行，我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀，只是你的幼稚虚荣，不是青春的魅力。

与青春同行，我们拒绝平庸。如花的年龄，只是自然的造化，不是你青春的精彩。

与青春同行吧!不管你正当年轻还是曾经年轻;携青春之手，扬帆启程，哪怕途中会受伤，一路走下去，就能抵达青春梦想的彼岸!

初三以美好的青春为题的作文4

初三的生活暗无天日。至少，我曾这么认为。连窗帘也拉得严严实实的，似乎没有人想到一点阳光也足以灿烂生活，连我也忘了。偶尔走到空阔的操场上，我也只是低着头缩在自已的影子里，躲避阳光。

月考的成绩不理想，一向是年级里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此阴郁的我在日记里重重地写下了几个字：我的生活如同黑夜。

直到那天，不知哪个调皮蛋偶然揭开窗帘的一角，一束温暖的光线从窗玻璃透进来，打在我的书桌上，让我的眼睛为之一亮：阳光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“阳光每天都是新的。”可我，竟有多少个日子没有沐浴在阳光之中了!一时兴起，我拉着同桌飞奔出了教室，站在走廊上，让阳光恣意地亲吻我的脸。心中那长久阴暗潮湿的情绪也被一扫而空。

站在我身边一直沉默的同桌也微笑地开了口：“其实我们的青春不仅仅只有中考，还需要一丝阳光。”

我也微笑了，从那时起，我每天总赶在同学来校之前早早地到校，打开窗户，叮嘱每一个人记得给阳光让一条路，让它射进我们的心里来。也开始放弃了长时间来热衷的灰色调文风，学习起语文老师所提倡的“阳光作文”。直到这时，我才体会到，那些文字美丽如精灵，温暖如阳光，让心灵有一种亮堂堂的感受。刹时，长时间淤积在我心中的阴霾一扫而光，心里难得轻松。真可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

不久，我参加了学校的兴趣小组文学社，结识了许多如我一样即将走上考场，心思细密，有着优美文字的孩子。大家讨论社刊的会徽时，我提议选用向日葵。

是的，向日葵，那是一种永远朝向太阳，永远需要阳光的花朵，它有着金灿灿的花瓣，饱满而热情，象征着年轻和活力。就像我们这一群零零后，为升学而忙得忘记了一切的孩子，我们也需要阳光，需要动力，需要感受像阳光般的温暖。

大家一致同意我的意见。我微笑了。

那一夜，我在我的日记上加了一句话：让我们的青春充满阳光，因为我们需要它。

初三以美好的青春为题的作文5

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。如果说人生是一首诗，那么青春就是诗中诗。青春，一个美丽又充满幻想的代名词，充满着力量，充满着求知和斗争的志向。

青春是人生中最美好的时光，犹如一日之晨，四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。给人无限力量。

青春是美好的，它带我们走进了一个神秘莫测的世界，让我们充满希望和憧憬，让我们播下梦想的种子。许多人羡慕我们现在拥有的青春，因为在青春中，我们无畏，我们自由，我们放纵，我们无悔。我们慢慢成长，我们慢慢成熟，从懵懂的孩童渐渐地成长为少男少女。意识里也渐渐明白了自食其力的重要性。

青春是叛逆的，十六岁的我们会有许多缺点，有时候我们会犯错，有时候我们会走上歧途，有时候我们对自己的看法会执迷不悟，我们也许会因自己的固执而失去一个个良机，也许会因自己的偏激而伤害自己最爱的人。回到家中，书包一扔，电脑一开，凳上一坐，进入了游戏状态，沉迷并且无法自拔。家长不停的唠叨，却只是徒劳无用，依旧沉迷其中。渐渐地，厌倦了，疲惫了，想重头再来，可暮然回首，我们已错过了太多太多。我们受到命运的摆布，受到冷眼和嘲笑，但谁的青春不是没有一点缺陷的呢?

青春留下的有泪水与欢笑，有幸福与感动。

青春是歌，唱响着华丽的乐章;青春是诗，谱写着动人的篇章。青春无形，青春无影，在这青春的时节，我们应好好把握，让青春无悔，让青春无憾。