用安慰剂造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、因此，瑞士的研究人员将某一非甾体抗炎药与其他或安慰剂进行随机对照试验并做了综合分析。
2、结果实验组的菌斑指数和牙龈指数均有明显下降，治疗牙龈炎有效率较安慰剂组高。
3、研究显示，这一制剂既有和安慰剂相似的耐受性，又能非常有效地降低收缩压和舒张压，而且没有不利的代谢作用。
4、幽默可以帮助我们与他人和睦相处，因为幽默好比是安慰剂，在恼怒的情况下，注入轻松的语气要比恶言恶语更容易解决问题。
5、其中一项研究比较了血液稀释药物磺达肝素钠和安慰剂的作用。
6、一名第一阶段接受安慰剂治疗，第二阶段接受肉毒素治疗的病人的症状也得到改善。
7、一组小鼠在其饮用水中加入氯甲苯噻嗪，持续八个月；另外一组小鼠水中加入安慰剂作为对照。
8、然后在六个多星期的时间内，每天让他们吃一种掺有人造色素和苯甲酸钠防腐剂或纯果汁安慰剂。
9、测试者分为两半随机接受疫苗接种或注射实质无效的安慰剂，并且未被告知自己注射的是哪一类。
10、显然，这种设想是不正确的。实际上，越来越多的研究指出，感冒咳嗽药对于儿童来说，并不好过安慰剂。
11、亚洲的发展中国家五价轮状病毒疫苗对严重轮状病毒肠胃炎的婴儿的功效：一项随机，双盲，安慰剂对照试验。
12、再者，研究者发现摄入槲皮素增补剂的运动员比起摄入安慰剂那组的人能保持较好的心理警觉性和反应时间。
13、研究局限包括缺乏双盲或安慰剂对照，没有确定硫酸镁及硝苯地平的最佳剂量。
14、尤其在药物学领域，人们观察到安慰剂效应：给患某种疾病的病人服用安慰药片，结果对该疾病有所改善。
15、新的报告指出，服用药服的人却是有所改善，但是相比之下，那些服用安慰剂的人也有改善。
16、在一个年代比较遥远的关于心脏病的试验中，对照组所服用的安慰剂中含有我们现在熟知的能够降低胆固醇的玉米油或橄榄油。
17、有论文宣称玛咖提取物能提高性能力;但是也有论文称，双盲实验发现玛咖和安慰剂无区别。
18、研究者写道，“对于因与病毒感染有关的轻至中度喘鸣而住院治疗的学龄前儿童，口服泼尼松的治疗效果并不比安慰剂好。”。
19、安慰剂效应掩盖了抗抑郁剂的实效吗？
20、叔本华说得没错，对于人类来说最好的安慰剂就是知道你的痛苦并不特殊，有很多很多人，甚至许许多多杰出的人都像你一样忍受着同样的痛苦和不幸，忍受着这个充满虚无的人生。
21、这些试验包括，是否是随机，双盲，安慰剂对照或活动比较仪。
22、第一组为舒经酚和安慰剂治疗组，第二组接受二甲双胍和安慰剂组，第三组接受舒经酚和二甲双胍联用组。
23、对人类来说最好的安慰剂就是知道你的痛苦并不特殊。
24、与活动前仅仅吃安慰剂相比，试验参与者们都说在有咖啡因匡助的磨炼中，他们感到腿部肌肉的痛苦悲伤要轻一些。
25、令人意外的是，在该研究中可待因在抑制咳嗽方面并不比安慰剂有效。
26、在这些研究中，与安慰剂组比较，使用奥美拉唑治疗的患者中较少有心脏病发作或其他心脏疾患的报告。
27、安慰剂是同样的甜食，只是不含过敏原，其执行方法一样，不过不在同一天。
28、另两组服用了药片，但不知道其中的成分：药片中含有紫锥菊或者仅仅就是一种安慰剂上海翻译公司。
29、安慰剂效应又名伪药效应、代设剂效应，指病人虽然获得无效的治疗，但却预料或相信治疗有效，而让病患症状得到舒缓的现象。
30、撒哈拉以南非洲的发展中国家五价轮状病毒疫苗对严重轮状病毒肠胃炎的婴儿的功效：一项随机，双盲，安慰剂对照试验。
31、所应用的羟基脲和安慰剂在外观和口味上相同。
32、在科学杂志上，他们得出的结论是：相比于服用安慰剂的病人，每天吃四粒大蒜萃取物胶囊的病人血压较低。
33、报告建议向医生和医学系学生讲解安慰剂及其使用方法。
34、在这一“金钱游戏”中，精神状态健康的参与者吸入后叶催产素后表现的较吸入安慰剂的参照组更为合作。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。