用囫囵造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

2、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

3、不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

4、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

5、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

6、读书要反复的读不能囫囵吞枣。

7、我们要细心体会课文的意思，不能囫囵吞枣。

8、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

9、理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

10、要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解，囫囵吞枣。

11、学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

12、张老师告诉我们，学习上不要囫囵吞枣，生吞活剥别人的理论。

13、读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

14、他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

15、我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

16、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

17、我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

18、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

19、培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

20、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

21、我跟一个衣衫褴褛的老头要了一瓢水，囫囵半片的洗了一把脸。

22、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

23、说干就干，纪洪虎与一大帮志同道合的、家里有“囫囵着的”摩托车的街坊邻居迅速组成了他们自己的“摩托救灾军团”。

24、李理囫囵半片地记住了将养身体这一点，至于培养感知什么的，根本没当做一回事儿。

25、哎，真不知是臭道士拿我穷开心呢，还是我是个凡胎肉眼认不出真正的宝贝来?折腾了大半夜，我才囫囵睡去。

26、一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

27、唐冶热源厂运行处主任魏树良就是其中的杰出代表，热源厂建设八个月以来，他始终没有睡过囫囵觉。

28、爱情像糖衣，我囫囵吞下，享受瞬间的甜蜜。

29、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

30、学习文言文，只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法，只有逐字逐句地品味消化吸收，才能真正学好。

31、我们读书一定要读清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

32、有些道理必须深入思索，绝不能囫囵吞枣。

33、老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。

34、你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

35、古人掘墓鞭尸报仇雪恨，难道我就这么让这个家伙平平安安地离开人世?不行!就算是他死了，也要挖出来他的五脏六腑，决不能叫他囫囵着身体火化了。

36、居民打电话投诉“声光电”深夜忙执法难睡“囫囵觉”。

37、你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。

38、父亲把乞讨来的半个馒头留给了我，这是父亲费劲百计千方，三天前讨来的二个馒头，我当时囫囵的吃了一个。

39、爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

40、当你深陷囫囵，疾病缠身，想自暴自弃时，要时刻谨记：一切皆有可能！

41、你照我的方法去读，自然可以融会贯通，不会只是囫囵吞枣而已。

42、“不管什么事，你都可以囫囵吞枣，”他说，“或者你可以试着理解它。

43、瘴气有毒，迷雾中不见天日，不辨方向，又有凶残毒虫猛兽出没，厉害妖兽作祟，便是五劫金丹境的高手进来也不一定能囫囵着回去。

44、有一段时间，我特别爱读名著，有的是插图本，有的是改写本，有的是缩写本，古今中外的作品，囫囵吞枣地读了不少。

45、他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。

46、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

47、他就囫囵吞枣般把这件事情敷衍过去了。

48、由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

49、许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。

50、同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。

51、囫囵吞枣，食而不知其味；一目十行，虽看不知精神。

52、中元回来囫囵半片的说了个大概，没说为什么明正使坏，夏芸听出不对劲了。

53、端午节，粽子吃法大普及。蚕食法，细水长流口水流，一个粽子吃一天。囫囵法，囫囵吞粽不识味，消化不良找江中。鲸吞法，吃粽不剥粽叶，吃肉不吐骨头！

54、学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。

55、读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

56、一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

57、当晚，陈封的牙就不疼了，好好地睡了一个囫囵觉。

58、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

59、沈容用力撑了把身子，勉强的站起身来，囫囵的套着一件鸭青色梅花印花对襟褙子，手里拿着日前的邸报，手指微微发颤，面上已然无色。

60、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

61、小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。

62、学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

63、我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

64、方才我在帐外听了个囫囵半片，你是呼延家中哪辈儿上的?

65、学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

66、对于课堂上老师讲的知识，我们要消化，不要囫囵吞枣地接收。

67、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞。

68、这个故事告诉我们，学习必须认真，遇事必须详察，囫囵吞枣，不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴，笑话百出，有时甚至会犯大错。

69、北京话听起来是囫囵的一块，连汤带水的，容量十分丰富，不像南方话呈现出的那种颗粒状。

70、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

71、学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

72、我看书总是囫囵吞枣的，当伯父问我时，我就张冠李戴地乱说一气。

73、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

74、吴春兰连哭带说的把事情说了个囫囵半片。

75、我们读书时不可囫囵吞枣，才能了解书中大意。

76、你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。

77、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

78、我们在学习新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。

79、想想每年都没法陪老婆孩子过个囫囵年，心里都有点儿过意不去，要是能把公交车都停一停，让我们也能在家里过年该有多好。

80、你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

81、像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

82、如果遇到了不懂的食客，也许就当作鬼子姜块囫囵吃下去了。

83、我不怪他，我走后他连个囫囵觉都甭想睡。

84、为了照顾母亲，符端阳五年来，每晚只睡三四个小时，从来没睡过囫囵觉。

85、术后一周里，王建英一边养着自己的伤，还一边在晚上帮父亲翻身，没睡过一个囫囵觉，同时还得哄父亲开心。

86、国际音乐日，你将被《闹钟交响曲》惊醒，哼着《锅碗瓢盆进行曲》做饭，踩着《囫囵吞枣圆舞曲》享受早餐，国庆长假在《节日狂想曲》中拉开序幕！

87、读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

88、生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

89、人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

90、囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

91、既然让你囫囵了几个月，那现在就不是仅仅挖几条沟的问题，而是全面彻底地挖开重修，动用了掘土机、钻井机、风钻、电镐……给人的感觉是这条马路上发现了大油田。

92、爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。

93、方奕佳背过身飞快的穿着衣服，可以说是逮着一件便往上套，囫囵穿衣也不顾前后正反，等穿上以后这才发现，等想脱的时候却瞅见郝帅瞪着眼珠子在身后瞧着自己。

94、吴通年纪小听了个囫囵半片，一知半解，吴府原本马房漏雨，准备修修马棚。

95、我已经有好多年从未睡过囫囵觉了。

96、善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

97、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。

98、稍微拾掇拾掇，囫囵擦拭了下下的口水，也顾不得趴在竹简上睡觉脸上烙下的条条印记，最后再猥琐的在大腿根部靠上的部位挠了两把，开始了每天千篇一律的混吃等死。

99、学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

100、儿女们劝老爸晚上少喝点水，让老妈睡个囫囵觉。

101、王百草解释着把经石让进后院，房子红着睛听经石说完囫囵半片的关于井蓝衣的死。

102、一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

103、不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

104、每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

105、有些老师不重讲解，只让学生囫囵吞枣地一直读。

106、认认真真地看一本书，胜过囫囵吞枣地看十本书。

107、疲惫不堪的白令和他的兄弟姐妹们关上了母亲卧室的房门，走下楼去，希望他们或多或少地能睡上一个囫囵觉。

108、从这些数据不难看出，这家老百货身陷囫囵，急需一颗“还魂丹”。

109、如弃宁远不救，赵全胜就会被共军囫囵吞掉，屯积在那里的物资必被对方掌控，这无异与虎添翼。

110、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

111、那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生"食而不化"，难以理解。

112、这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？

113、我们做事情要认认真真，不能万事都囫囵吞枣。

114、学习上我们决不能囫囵吞枣。

115、今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

116、囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

117、他看书一目十行，囫囵吞枣，书虽看了很多，但收获很小。

118、读叔本华的书，我们不能囫囵吞枣，要含英咀华。

119、“囫囵吞枣”式的玉米供需，让农民的议价空间被市场波动带来的风险挤压得越来越小。

120、他拿起碗筷就大口大口的地用筷子往嘴里塞饭，饭到了嘴里还没有经过细爵就囫囵吞下肚去，饿地太厉害了！后面直接拿起碗往嘴里倒饭，大嘴使劲地吞抿！

121、他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。

122、读书要思考，不能囫囵吞枣。

123、爱情像糖衣，我们囫囵吞下、享受瞬间的甜蜜。

124、这些日子里，许多领导和值班参谋吃住在指挥所，没有一个人睡过囫囵觉。

125、学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

126、一些书要浅尝，一些要囫囵吞枣，另外一些要咀嚼消化。

127、还记得第一本拿出来的书叫《基督山伯爵》，看得囫囵吞枣，也不知道是啥意思。

128、缉捕期间，工作组或在外侦查，或在工作地研判案情，并随时与国内后方保持联络，从来没有睡过一个囫囵觉，连续两天每天仅睡一两个小时。

129、上初中时，我囫囵吞枣地读过几部托尔斯泰的作品，那是上海译文出版社出的世界文学名著文库普及本。

130、上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。

131、我们总在最无知的时候，尝到最甜美的糖果，又在尝尽了人生百味之后才明白，年少时候囫囵吞枣，吃下的没有细细品味的时光，原来是最美的。

132、将军们经常不能睡一个囫囵觉。

133、读书不可囫囵吞枣，方能体会其中精华所在。

134、窃以为，既然发行彩票的初衷是提高社会福利，那么国库提取的公益金应该更加公开透明地用于社会福利，如果囫囵吞枣“归大堆”似乎于理不清。

135、而一只小绵羊在一个早上，不问青红皂白地将它囫囵吞下。

136、我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

137、第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受;第二遍就静心坐下来读，这叫吟味;第三遍便一句一句想着读，这叫深究。

138、小男人一月两月不来缠她，她轻省了许多，夜里能睡囫囵觉，后来却感到了空落。

139、眼罩戴好，光线不打扰，手套戴好，睡个充电觉。休息时间休息好，醒来更有新面貌，难得机会囫囵睡，周末不用起大早！

140、做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

141、爱似糖衣，我囫囵吞下，享受刹那甜蜜的错觉。

142、然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

143、陈正之是宋朝的读书人，他看书特别快，抓住一本书，就一个劲地赶着往下读，一目十行，囫囵吞枣。

144、八年了，我都没睡过一个囫囵觉。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。