用高秆作物造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、禁止在水库下游河道种植阻碍行洪的林木和高秆作物。
2、作为新生事物，起初推广确实困难，因后期管护容易，老百姓更倾向于种植玉米这类高秆作物，对于套种矮秆经济作物一时难以接受。
3、二是作业区域不受地形条件限制，无论是平原、丘陵还是山区，无论是稻麦等矮秆作物，还是玉米、茶叶、果树、林木等高秆作物，都适合使用。
4、淮北平原上，没有了高秆作物，人们的视野蓦然矮了下去，心情也就在这不经意间的起伏之中，随着地面变得苍茫一片。
5、只有高秆作物高粱，相比而言适合种植。
6、如果来年雨水大，可能要涝，我们就需种高秆作物，像高粱;如果来年偏旱，我们就需要种低秆的作物。
7、比如退耕还林政策规定“退耕还林地内不能种高秆作物”。
8、洪的建筑物、构筑物，倾倒垃圾、渣土，从事影响河势稳定、危害河岸堤防安全和其他妨碍河道行洪的活动;禁止在行洪河道内种植阻碍行洪的林木和高秆作物。
9、自走式高秆作物喷杆喷雾机。
10、新村规有一条不能在道路两旁种植高秆作物的规定，在大家齐心遵守下，玉米这样高秆作物再不见踪影。
11、因此，种些高秆作物水大了也无收成。
12、苹果地里不能种高秆作物，可他们非要套种小麦、玉米。
13、进入秋季以后，台风天气逐渐增多，台风过境时，风力大，雨势猛，对高秆作物玉米的影响是显而易见的。
14、轻旱地块的矮秆作物，或有高秆作物喷药机的地方，可喷施植物蒸腾抑制剂，减少蒸腾耗水，提高作物抗旱能力。
15、一是以开荒种地为名，在墓葬周围种上玉米、高粱等高秆作物，以青纱帐掩盖其一两个月的盗掘活动。
16、城区低洼地段等区域进行逐一排查，做到不漏一处、不漏一户、不漏一人;落实清障责任制，清除影响河道行洪、阻滞积水排除的高秆作物、施工坝等阻水障碍。
17、高粱是高秆作物，夏天长成，层层叠叠，连绵万顷，俗称青纱帐，抗日打游击要靠青纱帐掩护。
18、坚决杜绝幼园内种植小麦、玉米、油菜等高秆作物，推广种植瓜菜、黄豆、洋芋等经济作物。
19、说，当前在虫害发生区要尽快组织大面积连片的药剂防治，充分发挥专业化防治队伍的作用，使用自走式高秆作物喷雾机、大型风送式喷雾机、弥雾机或烟雾机。
20、近年来，该镇大力推广高秆作物套种矮秆作物、生长期长的作物套生长期短的作物的套种技术，提高土地复种指数。
21、提倡自走式高秆作物喷雾机或烟雾机等高效施药器械进行防治。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。