造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Objective to further study the effective bilingual teaching model in histology.(目的进一步探讨《组织学》双语教学行之有效的教学模式。)
2、Objective to investigate the effects of quick decompression on spinal cord histology in rabbits.(目的探讨快速减压对家兔脊髓组织学和超微结构的影响。)
3、Diarrhea and bloody stool as well as colonic histology were observed.(观察大鼠的腹泻、便血症状及结肠组织学改变。)
4、The thymus of Siniperca chuatsi was studied by the general histology method and immunohistochemical method.(用普通组织学方法和免疫组织化学方法研究了翘嘴鳜的胸腺。)
5、This paper analyzes the problems on the basis of our practice in multimedia-aided teaching of histology and embryology.(文章结合组织胚胎学教学实践,对教学中出现的问题进行了分析,并提出了建议。)
6、This is the web page of Electronic Journal of Pathology and histology.(这是病理学与组织学的电子杂志的网页。)
7、The changes of histology and immunohistochemistry of mice of immunological infertility were observed.(从组织学和免疫组化等方面观察免疫性不育症的变化。)
8、histology of resected polyps revealed adenomata.(切除的息肉组织学检测结果显示为腺瘤。)
9、histology: the study of the structure of tissues by means of special staining techniques combined with light and electron microcopy.(组织学:以特殊的染色技术以及光学显微镜和电子显微镜检查、究组织结构的学科。)
10、Born in a small village in Northern Spain, Cajal studied medicine at the Faculty of medicine in Zaragoza, where he taught histology upon graduating.(出生于西班牙北部的一个小村庄,卡哈尔在位于Zaragoza的医学系学习医学,毕业之后,他在那里教授组织学。)
11、Objective to study the correlation between total serum bile acid (TBA) and the liver histology.(目的研究空腹血清总胆汁酸(TBA)与血清纤维化指标和肝组织病理关系。)
12、The blood cytology and histology of formation in Megalobramaamblyce phala Yih. have been studied.(本文研究了团头鲂造血器官的血液细胞学和组织学。)
13、Electrophysiology, histology, and immunological assays of these groups were carried out 3 weeks after the transplantation.(于3周后进行电生理学、组织学、免疫学检测。)
14、The subjects of study include gross anatomy, bone biology, developmental anatomy, neuroanatomy, and histology.(学习科目包括大体解剖学,骨生物学,胚胎学,神经解剖学和组织学。)
15、AIM: To investigate the influence of lymphokinesis on histology of autotransplanted kidney.(目的:破坏肾淋巴循环对犬自体移植肾组织学的影响。)
16、They have served pathologists well, for the most part, especially in terms of strict tissue and cell histology.(就绝大部分而言,它们对病理医师很有帮助,特别是那些严谨的组织和细胞组织学。)
17、histology characteristics of BMSCs were examined using toluidine blue staining.(骨髓基质细胞组织学检测采用甲苯胺蓝染色。)
18、At maturity, lungs were excised and quantitative histology performed to measure alveolar air fraction and surface density.(在到期时,肺切除和定量组织学表现来衡量的一小部分肺泡的通气量和表面密度。)
19、Objective To explore an effective mode in histology and embryology teaching.(目的探讨《组织胚胎学》教学行之有效的教学模式。)
20、Methods: the application cytology and the histology method contrast observes.(方法:应用细胞学与组织学方法对比观察。)
21、Then the survival rates, liver function and liver histology of all rats were observed.(观察大鼠的存活率、肝脏功能、肝脏病理变化情况。)
22、Bioptic samples were examined in histology and cytology simultaneously.(所有病例均同时行组织学和细胞学检查。)
23、The changes of histology and pathology were observed by pathological section.(通过病理切片观察两组大鼠的心脏结构变化。)
24、The histology characteristics of muscle has definitely pertinence with the meat quality.(肌肉的组织学特性与肉品品质具有一定的相关性。)
25、histology showed a marked increase in the size of the cartilaginous soft callus.(组织学显示出了软骨质的柔软的骨痂的尺寸的标记的增加。)
26、Objective: to study the characteristics of histology and immunohistochemistry of enterogenous cyst in the central nervous system.(目的:观察中枢神经系统肠源性囊肿的组织形态及免疫组织化学特征。)
27、Medical images, which reflect complex and abundant information of human histology, are difficult to process.(医学图像是反映人体生物组织的复杂图像,图像信息量大,处理困难。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。