grapes造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The hot sun enables the grapes to reach optimum ripeness.(炙热的阳光使葡萄能达到最佳成熟状态。)
2、Who scoffed all the grapes?(谁那么贪嘴，把葡萄全吃光了？)
3、I like apples， grapes， and mangoes.(我喜欢苹果，葡萄和芒果。)
4、Wine is made from grapes.(葡萄酒是用葡萄做的。)
5、Does he have any grapes?(他有葡萄吗？)
6、These accusations have been going on for some time now， but it is just sour grapes.(这些指控到现在已经持续有一段时间了，但那不过是酸葡萄心理而已。)
7、These are purple grapes.(这些是紫葡萄。)
8、What about some grapes?(来点葡萄怎么样？)
9、These wines are all made from grapes.(这几种酒都是用葡萄酿造的。)
10、She has had some grapes.(她吃了一些葡萄。)
11、I came here only to take a very few grapes.(我来这里只是为了拿几颗葡萄。)
12、They feel like grapes.(它们摸起来像葡萄。)
13、grapes are now in.(葡萄现在上市了。)
14、The grapes were laid to dry on racks.(葡萄被摊放在架子上晾干。)
15、The dried grapes are allowed to ferment until there is no sugar left and the wine is dry.(干葡萄要经过发酵，直到没有糖分存留，葡萄酒才不会有甜味。)
16、We have grapes， strawberries and apples.(我们有葡萄，草莓和苹果。)
17、The grapes look fresh.(这些葡萄看起来很新鲜。)
18、Seedless grapes have high commercial value.(无核葡萄具有重要的商业价值。)
19、The price of grapes had shot up to 32 francs a kilo.(葡萄的价格暴涨到了每公斤32法郎。)
20、There are grapes on the table.(桌子上有葡萄。)
21、The juice of the grapes is pressed out.(葡萄汁是压出来的。)
22、The hot weather had shrivelled the grapes in every vineyard.(天气炎热，各家葡萄园的葡萄都蔫了。)
23、Are these Mike's grapes?(这些是迈克的葡萄吗？)
24、The wine is still made by treading grapes in the traditional way.(这种葡萄酒仍然是以传统的方法踩碎葡萄酿制的。)
25、The custom is for people to try and eat 12 grapes as the clock strikes midnight. Those who are successful can make a wish.(这个习俗是让人们在午夜钟声敲响时试着吃12颗葡萄。那些成功做到这一点的人就可以许个愿。)
26、Lili had fallen asleep clutching a fat bunch of grapes.(莉莉手里抓着一大串葡萄睡着了。)
27、Do you like grapes? Yes， I do.(你喜欢葡萄吗？喜欢。)
28、He invites me to have some grapes.(他邀请我吃一些葡萄。)
29、i ate grapes and chocolate yesterday.(我昨天吃了葡萄和巧克力。)
30、The field was full of vines heavy with grapes.(田野里爬满了葡萄藤，挂满了葡萄。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。