用大活人造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、现在我们一群大活人，竟然栽在一只小老鼠身上，彻头彻尾地阴沟翻船!
2、那十几个妖艳女人同时一愣，瞬间安静之后忽然又猛地爆发，七张八嘴地叫嚷道“你当我们是瞎子呢?连个大活人还认不出来?”。
3、一个大活人，藏在这小屋里那还不好找，还想跟我玩儿躲猫猫。
4、你千万别糊涂，死人都还想活过来，你一个大活人可不能去死。
5、天色已晚，鬼叶林中更加的阴暗不明，吾金阿爹一步一颤地背着疯魔向天坑行去，这个林子太诡异了，眨眼间一众大活人就没了，连阿四都变成了怪物。
6、偷走就偷走，一个装神做鬼的大活人，还被奉为什么宗卿师，不要说被小偷偷走，就是死了与我何关?
7、杨潇一个大活人就这么被她硬生生的拽了出去，瀚海市的警风和民风也太彪悍了吧!“那个警察是谁啊?”。
8、不好，这个龟背驼有鬼，好端端的大活人说不见就不见了，莫非这里也有悬魂梯不成?
9、黑耳朵头狼挺立在最前面，用贪馋阴恶的眼光盯着父亲，似乎在研究一个大活人应该从哪里下口。
10、专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”。
11、一个大活人往往只剩下半桶肉浆……可我们写的是在车祸中殉难，坠入深渊身亡，食品中毒，等等。
12、一缕莺声燕语的清丽玉音，在静寂的空间中回荡着，某个大活人充耳不闻，权当没听见，继续沉浸在自己醉心的知识海洋中。
13、整个疗养院周围明岗暗哨重重叠叠无数，戒备森严，不说一只鸟到都飞不进去，但至少一个大活人是绝对飞不进去的。
14、宇文?立在静儿空空如也的寝宫里，对这侍卫宫娥大发雷霆，“居然连一个大活人也看不住!”。
15、不放在眼里就不放在眼里吧，反正我们也不喜欢被别人放在眼里，眼睛连沙子都揉不进去，放我这么个大活人在里面不是要疼死啊?你的眼睛里根本就没有什么能放的下的东西，天地都不在你的眼里，我自认为还没有天地形象高大，不被人放在眼里也没什么丢人的。雷云风暴。
16、它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”。
17、我这么大喊，自然是为了给自己壮胆，倒不是真认为那山坳后有人藏着，这里山高林密又人迹罕至，蹿出来一只野兔多半也比冒出个大活人合理得多。
18、因为，没有大活人弗混子肯定不行，绺子上的人是接不上茬的。
19、叶秋在屋内探头探脑的寻找着，心中还想着一个大活人怎么就这么不见了，就听见吱呀一声，屋内的衣柜缓缓地打开了。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。