用历史观造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、从关于射线结晶学的发展的一个历史观点开始，读者被研究里程碑的第一手的叙述款待。

2、他还建议，中国地方官员今后到日本进行交流的时候，不妨事先多做一些“功课”，了解即将接触的日本地方官员的政治立场、对华态度、历史观等等。

3、近代中国主要有三种历史观变易史观、进化史观和唯物史观。

4、但姜国芳毫不理会这些陈规，转而强调在表达历史观念的同时，展现视觉性的意义。

5、它同马克思主义文学历史观既注重对“文本”的认识，又注重对社会现实的深刻体验与透辟分析是大相径庭的。

6、美国社会对这一历史观的虔诚，更使这一信念深之入骨：美国是怀着特殊使命，纵横天下。

7、而日本竟然好丑不分、善恶不分，为侵略者“申遗”，这是逆世界潮流而动的历史观与价值观。

8、知道黄仁宇“大历史观”的人，一定知道“历史之王”布罗代尔，以他为代表的年鉴学派在当今历史学界堪称一统江湖。

9、并强调研究联绵词应坚持发展的历史观。

10、从历史观点上看，成熟的测试企业试图通过大力投入自动化框架或关键字驱动方法来缓解该问题。

11、在尼赫鲁的历史观中，中国和印度在两千年的历史过程中从未曾交战过，因此这两个邻邦间不可能会爆发战争。

12、对手一个个地被击跨，一连串的胜利，战绩辉煌，美国的传统历史观，更坚定了他们的信念，美国的历史是沿着直线，且是朝着一个方向前进的。

13、实践论是历史观的核心部分，比认识论更重要。

14、除了文学视野，从根本意义上讲，典型环境理论是马克思主义社会历史观在文学领域的要求和体现。

15、这种历史观主要体现在共同体论、对比论、原始积累理论，这三者在逻辑上是相互联系的。

16、我的历史观与你就不同，至少我不会认同一群屠杀自己祖先的鞑鞑猪当兄弟。

17、环球时报文章指出，郝柏村对抗战的历史观受到其效忠国民党政府的过多限制，局限突出。

18、研讨会发言踊跃，一致认为，《归去来兮》以正确的历史观为统领，从大处着墨写春秋，高屋建瓴地审视史实，观照现实，实现了思想意义和文学价值的有机统一。

19、纽豪斯称，帝贝兹意识到并非所有人都与他的历史观点一致，他请求家人将他火葬，这样他的坟墓就不会受到诽谤者的亵渎。

20、作为一名著名的历史学家，黄仁宇先生所持之“大历史观”及其系列著作在国内学界产生过不小的影响。

21、本文以翔实的材料评述了塔西陀的社会历史观，并进而分析了古罗马史学的特征。

22、现在把这儿样著作里包含他那历史观的主要部分，节译于下，以供研究的资料。

23、这种历史观为孔子当时的核心问题提供了舞台：贤良者如何在乱世生活得更好些？因为如果普遍存在的天地和谐关系缺失，正如明摆着的事实，那么一个智者该如何办呢？

24、唯物史观与唯心史观都强调自已是科学，是科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论。

25、谈到当前历史小说创作的整体情况，孙皓辉认为，当前最主要的问题一是创作理念的阴谋化、卑俗化，二是历史观的陈腐性。

26、“大历史观”下的历史研究，黄仁宇有两个重要的方法，成为“大历史”理论不可或缺的中心概念。

27、做一个有历史观的时代改革者、有实干精神的改革思想家，用这样的标准要求自己，慎思笃行，行以致知，知行合一，才敢说自己摸到了“四个全面”的门道。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。