发布网友 发布时间:2022-04-20 03:15
共4个回答
热心网友 时间:2023-08-31 02:47
根据学校的教育教学特色和本班级特色,选择不同的选题内容,根据不同年级段学生的特点,可作如下特色选项。
低年级:硬笔书法(铅笔)、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。
中年级:硬笔书法(钢笔)、校园童谣、趣味英语、手工制作等项目。
高年级:软笔作品(毛笔)、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。
设置墙上文化
苏霍姆林斯基说:“我们的教育应当使每一堵墙都说话。”
一是设置名人名言区。名人名言应适合学生的年龄特点,言简意赅,通俗易懂,图文并茂,并以卡通画的形象展现。
二是设置评比区。在评比区公布班级的好人好事、先进典型等,使学生在评比区找到自身不足,同时向优秀学生看齐。
三是设置训导区。主要张贴由班主任主导、班级成员共同制定的班风、班训、班级口号等。它们是班级成员奋斗的目标,促使班级成员自觉行动,起到自我约束和自我激励的作用。
四是设置展示区。展示区主要展出学生作品,如优秀作业、美术、摄影、书法、手抄报等作品。展示学生作品,使学生获得成功的喜悦,并获得进取的动力。
热心网友 时间:2023-08-31 02:47
如下:
1)干净,安静,团结,精进。
2)乐学苦思,敏锐创新。
3)细节决定成败,态度决定一切。
4)不比智力比努力,不比起点比进步。
5)认真做事,坦荡为人。
6)勤学守纪,踏实严谨。
7)我自信我出色,我努力我成功。
8)自重自信,自强不息。
9)刻苦勤奋,严格自律。
10)同心合力,创造辉煌。
11)人功不竭,天巧不传。
12)勤奋学习,顽强拼搏。
13)只要努力,一切皆有可能;相信自已,终能创造奇迹。
14)挑战自我,突破极限。
15)博学慎思,明辨笃行。
16)精研博学,笃行仁德。
17)成功垂青奋斗之人。
18)播种劳动,收获成功。
19)我自律我自信,不放弃能成功。
20)强班强校,校荣我荣。
热心网友 时间:2023-08-31 02:48
根据学校的教育教学特色和本班级特色,选择不同的选题内容,根据不同年级段学生的特点,可作如下特色选项。
低年级:硬笔书法(铅笔)、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。
中年级:硬笔书法(钢笔)、校园童谣、趣味英语、手工制作等项目。
高年级:软笔作品(毛笔)、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。
文化墙的整个版面可分为四个板块。
1、爱的约定(包括上学不迟到,上课要认真,纪律要遵守,卫生要保持,举手要文明。)
2、我的风采(班级学生的生活照)
3、作品展示(包括书法、绘画、小写话)
4、快乐家园(包括班主任寄语、学生的温馨提醒)
再加上主题、边花、尾花等。
热心网友 时间:2023-08-31 02:48
写学生愿意看的内容