婴幼儿的身心发展有其的特征
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在大部分父母印象中，都认为婴儿还小并不懂事，更别提什么心理世界啦。其实不然，婴儿从出生开始，他们的心理活动就开始萌发了，而且发展得也很快。那么，婴儿心理发展的特点有哪些呢？下面就和小编一起来具体了解下吧。
婴儿心理发展的特点
1、发展的连续性和年龄的阶段性。婴儿心理发展过程按照一定的逻辑进行，不可中断，且该心理过程会呈现出不同年龄阶段的典型特点，这些特点和其他阶段不同，具有代表性。
2、心理发展年龄阶段的稳定性和可塑性。婴儿心理发展的每一个年龄阶段按照顺序发展，无法跳跃，每一阶段都有代表性的特点，这些特点不会轻易变化，相对稳定。然而时代在变化、社会在变化、个体发展成熟度在变化，造成了各阶段心理发展的速度也不一样，这也体现了心理发展的可塑性。
3、婴儿心理发展的基础性。婴儿心理发展时期是儿童成熟心理时期的基础阶段，发展速度快。婴儿从呀呀学语到简单词汇，从观望到认识再到理解，从理解到记忆、兴趣、情感。这个阶段是婴儿成长发育的重要阶段，为儿童成熟期的心理发展做铺垫。一旦这个阶段没有被重视，那么会影响到婴儿以后的心理和行为。
婴儿心理发展需注意的问题
1、断奶。断奶是每个婴儿成长过程中都要面对的大事，采取合适的办法是很重要的。不合适的断奶方式会给婴儿心理留下阴影，会造成婴儿厌食、哭闹、夜惊。专家建议，可以在断奶前几个月慢慢带着粥、饭等食物，给婴儿一个适应过程，切忌突然断奶。
2、控制训练要循序渐进。婴儿逐渐长大，大小便需要自我控制。这个过程需要慢慢训练，不能对婴儿过分训斥和埋怨，更不要打骂婴儿。对婴儿的训练不要过早，因为婴儿的脑子发育程度不同以及对自身的控制力也有差异，但是差不多两岁半开始训练比较合适。
3、不要吓唬婴儿。婴儿的心理很脆弱，家长不能吓唬婴儿，不管是出于何种目的。婴儿在经过吓唬之后心理会留下阴影，以后再触碰相同的物体或者听到相同的话都会产生恐惧心理，性格也会变成胆小怕事。
以上是小编关于婴儿心理发展的特点的一些简单介绍，宝妈们可以收藏起来哦。相信多少对您会有一些帮助。婴儿们在不同的阶段表现出来的心理特点都是不一样，宝爸宝妈们在生活中要认真观察注意宝宝的一些动向，确保宝宝的心理朝着健康的方向发展
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(1)新生儿期
出生到28天之间。主要特点表现在心身重新适应方面。
(2)乳儿期
指小儿1周岁以内的哺乳期。主要特点是各种心身发育是一生中最快的时期之一。神经系统的发育呈直线上升;运动能力已达到可以受意识控制的水平，会表达需要和情感。
(3)婴儿期
3岁以前的儿童称为婴儿。此期的脑重已增至1000克左右，相当于成年人的2/3。是语言发展的关键期。记忆特点是以无意识记忆，机械识记忆和形象记忆占优势。
(4)幼儿期
3到7岁左右，脑重已经接近1300克，是儿童智力发展的关键时期。思维出了简单的逻辑思维和判断推理，并出现了的愿望，开始自行其是，称为“第一反抗期”。
(5)学龄期
6~7岁到14~15岁。此期的神经系统的成熟度已达97%，一般系统的成熟度达60%，生殖系统的成熟度只有15%。有极强的求知欲和想象力，但破坏力也很强，保护其可贵的自尊心是重要的。
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1、能行走，会模仿*向左右侧和倒退着走路。
2、能在较矮、较宽、平直的器械上行走。
3、喜欢随意跑，但不太稳，并能有意识地绕开障碍物。
4、开始学习跳的动作。通过一段时间练习，能逐步从双脚先后落地过渡到双脚同时落地。
5、从矮阶上向下跳，能逐步从双脚先后落地过渡到双脚同时落地。
6、能自己扶栏杆两步一级上下楼梯。
7、喜欢踢球、扔球，动作更加灵活。
8、能自由挥臂朝某一个方向投掷物体。
9、学习用勺子吃东西，会用杯子喝水，能搬小椅子，能尝试脱下鞋袜。
10、能够平铺或垒高5~7块积木，喜欢玩垒搭和推倒的游戏。
11、能用鞋带等线绳（线头较硬）穿过洞眼较大的物品。
12、愿意尝试撕纸（从双手扯纸到拇指和食指捏住撕纸）和粘贴活动。
13、手指更加灵活，会做团、搓、捏等动作。
14、喜欢模仿周围生活中的有趣的动作和声音。
15、喜欢倾听简单儿歌、故事、韵律诗和歌曲。
16、能唱简单的歌，能跟随音乐模仿*进行身体律动。
17、喜欢玩器乐（铃鼓、圆舞板、沙锤、手铃）游戏，能感受不同乐器的声音。
18、能按大小顺序摆放3~4个套碗套盒。
19、能辨认两种以上的形状，指认2~3种颜色，能大胆在纸上涂鸦。
20、认识几种常见的小动物，能说出名称并模仿动物的叫声。
21、能认识、使用生活中常见的物品，并说出物品名称。能记住生活中熟悉物品的摆放位置。
